ผญา

pà-yaa

意味

1名詞C1

伝統的なイーサーンの詩、ことわざ

タイ東北部（イーサーン）の伝統的な詩、ことわざ、格言の形式（求愛や道徳的な教訓を伝えるためによく使われる）

例文

คุณปู่kun bpòoคุณปู่kun bpòo1父方の祖父、おじいさん2おじいさん（丁寧な呼び方）ชอบchôpชอบchôp1好む、好きである2〜しがちである、よく〜する3適切である、合致する（フォーマル）สอนsŏnสอนsŏn1教える2指導する、訓練する3諭す、戒めるหลานlăanหลานlăan1孫2甥または姪ๆ-ด้วยdûuayด้วยdûuay1〜と一緒に、〜と共に2〜も、同様に3〜で、〜を使って（手段・方法）4〜のせいで；〜のために5〜のため；〜だから（フォーマル／文語体）6依頼の助詞；どうか；～もการท่องgaan tôngการท่องgaan tông暗唱；丸暗記ผญาpà-yăaผญาpà-yăa1伝統的なイーサーンの詩、ことわざ2知恵、知性ให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3〜に・〜のために（受け手）4（人に〜）させる、引き起こす5〜のために、〜してあげる6〜するように、〜するために7〜するほどに、〜になるまでฟังfangฟังfang1聞く2聞き入れる、従う3～のように聞こえるก่อนนอนgòn nonก่อนนอนgòn non1寝る前に、就寝前に2就寝前の（修飾語として）
おじいさんは、寝る前に孫たちにパヤー（格言詩）を読み聞かせて教えるのが好きです。
他 3 件の例文
สมัยก่อนsà-mǎi-gɔ̀ɔnหนุ่มสาวnùm-sǎaoชาวอีสานchaao-ii-sǎanมักจะmák-jàเกี้ยวพาราสีgîiao-paa-raa-sǐiกันganด้วยdûuaiการโต้ตอบgaan-dtôo-dtɔ̀ɔpผญาpà-yaa
昔、イサーンの若い男女は、パヤーを交わすことで求愛し合うことがよくありました。
การแต่งgaan-dtɛ̀ngผญาpà-yaaต้องdtɔ̂ngอาศัยaa-sǎiความเชี่ยวชาญkwaam-chîiao-chaanในnaiการใช้gaan-cháiสัมผัสsǎm-pàtคำkamและlɛ́ความเข้าใจkwaam-kâo-jaiในnaiวิถีชีวิตwí-tǐi-chii-wítดั้งเดิมdâng-dəəmของkɔ̌ɔngชาวอีสานchaao-ii-sǎan
パヤーを作るには、韻を踏む技術とイサーンの人々の伝統的な生活様式への理解が必要です。
งานวิจัยngaan-wí-jaiชิ้นนี้chín-níiมุ่งศึกษาmûng-sʉ̀k-sǎaการสะท้อนgaan-sà-tɔ́ɔnค่านิยมkâa-ní-yomและlɛ́จริยธรรมjà-rí-yá-tamในnaiสังคมsǎng-komผ่านpàanบทbòtผญาpà-yaaที่tîiสืบทอดกันมาsʉ̀ʉp-tɔ̂ɔt-gan-maaแต่โบราณdtɛ̀ɛ-boo-raan
この研究は、古くから伝わるパヤーの詩句を通じて、社会的価値観や倫理の反映を調査することを目的としています。
2名詞C1

知恵、知性

知恵、知性（特にタイ東北部（イーサーン）やラオスで使われる）

例文

คนอีสานkon-ii-sǎanคนอีสานkon-ii-sǎanイサーンの人、タイ東北部出身の人มักmákมักmák1よく; 普段は2～する傾向がある; 普段～する3好む；〜に傾くชมchomชมchom1褒める、称賛する2鑑賞する、見物する3観る、視聴する（番組・放送など）4見学する、見て回るเด็กdèkเด็กdèk1子供2幼い、まだ大人になっていない3年下の人、若者（カジュアル）ที่tîiที่tîi1場所、位置、席、スペース2で；に；へ（場所）3類別詞：場所・座席・一人前4関係詞（that/which/whoに相当）5～する時（時間のマーカー）6序数を示す語ฉลาดchà-làatฉลาดchà-làat1賢い、頭が良い2利口な、要領が良い3賢明な、慎重なและlɛ́และlɛ́そして; および（等位接続詞）เรียนรู้เร็วriian-rúu-reoเรียนรู้เร็วriian-rúu-reo飲み込みが早い、早く習得するว่าwâaว่าwâa1言う；伝える2〜ということ（節を導く標識）3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するเป็นbpenเป็นbpen1〜である2～になる3～できる、やり方を知っている（技能）4生きている5患う；状態にあるเด็กdèkเด็กdèk1子供2幼い、まだ大人になっていない3年下の人、若者（カジュアル）ที่tîiที่tîi1場所、位置、席、スペース2で；に；へ（場所）3類別詞：場所・座席・一人前4関係詞（that/which/whoに相当）5～する時（時間のマーカー）6序数を示す語มีmiiมีmii1持つ、所有する2ある、いる、存在する3経験する、見舞われるผญาpà-yaaผญาpà-yaa1伝統的なイーサーンの詩、ことわざ2知恵、知性ดีdiiดีdii1良い、高品質な2優しい、善良な3上手に、うまく4胆汁
イサーンの人々は、賢くて物覚えの早い子供を「良い知恵（パヤー）を持っている」としばしば褒めます。
他 3 件の例文
คนเฒ่าคนแก่kon-tâo-kon-gɛ̀ɛบอกว่าbɔ̀ɔk-wâaประสบการณ์bprà-sòp-gaanชีวิตchii-wítจะjàช่วยchûuaiสร้างsâangผญาpà-yaaให้เราhâi-raoเติบโตdtə̀əp-dtooเป็นผู้ใหญ่bpen-pûu-yàiที่ดีtîi-dii
年長者たちは、人生経験が知恵を育み、立派な大人へと成長させてくれると言います。
ปราชญ์ชาวบ้านbpràat-chaao-bâanเชื่อว่าchʉ̂ʉa-wâaผู้นำpûu-namชุมชนchum-chonที่ดีtîi-diiต้องdtɔ̂ngเป็นbpenผู้ที่pûu-tîiมีmiiผญาpà-yaaเฉียบแหลมchìiap-lɛ̌ɛmในnaiการแก้ไขปัญหาgaan-gɛ̂ɛ-kǎi-bpan-hǎa
地元の賢者たちは、優れたコミュニティリーダーは問題解決において鋭い知恵を持つ人物でなければならないと考えています。
ผู้เฒ่าผู้แก่pûu-tâo-pûu-gɛ̀ɛในnaiภาคอีสานpâak-ii-sǎanมักmákสอนsɔ̌ɔnลูกหลานlûuk-lǎanว่าwâaการใช้ชีวิตgaan-chái-chii-wítอย่างyàangมีสติmii-sà-dtìจะjàช่วยให้chûuai-hâiเกิดgə̀ətผญาpà-yaaในnaiการแก้ปัญหาgaan-gɛ̂ɛ-bpan-hǎa
イサーン地方の年長者たちは、思慮深く生きることが問題解決の知恵を生むとしばしば子孫に教えます。

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

なぜ ผญา は ผะ-ยา と読むの？

pà-yaa

下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。

2 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス高子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり死音節短母音で末子音がないので死音節です。

高子音クラスの子音

ขฃฉฐถผฝศษสห

結果

低声

pà

低く始まり、低いまま少し下がります。

高子音クラス + 声調記号なし + 死音節 → 低声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし＋活音平声上昇声平声
記号なし＋短い死音低声低声高声
記号なし＋長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——
声調計算ツールで、どの音節の声調も調べられます