ทอย

tɔɔi

意味

1動詞B1

軽く投げる、放る

特にサイコロや小物を軽く、または何気なく投げる

例文

เขาkăoเขาkăo1彼、彼女、彼を、彼女を2彼ら（文脈による）3角4山、丘หยิบyìpหยิบyìp1取る、手に取る、つまむ2選ぶ、（小物を）選んで取る3ひとつまみ（分量）เม็ดmétเม็ดmét1粒、ビーズ、ペレット2種、種子3錠剤、丸薬4滴、雨粒5類別詞：小さく丸いものกระดุมgrà-dumกระดุมgrà-dumボタン（留め具）ขึ้นkêunขึ้นkêun1上がる、上昇する2増加する、上がる3乗る、上がる4結果補語：上へ、より良く5開始・発生を示す後置助辞6生える、現れる7北上、地方へ向かう方向8月が満ちる期間มาแล้วmaa láewมาแล้วmaa láew（人や物が）来た、到着したทอยtoiทอยtoi軽く投げる、放るเบาbaoเบาbao1軽い（重量が）2静かな、小さい（音が）3穏やかな、軽い（程度・力）4楽な、軽い（作業量・労力）5小用を足す（丁寧な婉曲表現）6軽くする、減らす、和らげるๆ-ลงบนlong bonลงบนlong bon～の上へ、～の表面にโต๊ะdtóโต๊ะdtóテーブル、机
彼はボタンを拾い上げ、テーブルの上に軽く投げた。
他 7 件の例文
ระหว่างrá-wàangรอrɔɔรถไฟrót-faiเราraoทอยtɔɔiเหรียญrǐianเล่นlênไปมาbpai-maaเพื่อpʉ̂ʉaฆ่าเวลาkâa-wee-laa
電車を待つ間、私たちは暇つぶしにコインを何気なく投げ合っていた。
เด็กdèkๆ-ทอยtoiก้อนกรวดgôn grùuatลงพื้นlong péunสนามหญ้าsà-năam yâaแล้วláeoหัวเราะhŭua róกันganอย่างyàangสนุกsà-nùk
子供たちは芝生の上に小石を軽く放り投げ、楽しそうに笑った。
เธอtəəทอยtɔɔiลูกแก้วlûuk-gɛ̂ɛoในnaiมือmʉʉเล่นlênอย่างyàangไม่ใส่ใจmâi-sài-jaiเหมือนmʉ̌ʉanใช้cháiมันmanช่วยchûuaiคิดkítระหว่างrá-wàangร่างrâangไอเดียai-diia
彼女はアイデアを練りながら考えを巡らせるかのように、手の中のビー玉を何気なく放り上げていた。
ถึงtʉ̌ngตาdtaaคุณkunทอยtɔɔiลูกเต๋าlûuk-dtǎoแล้วlɛ́ɛo
あなたがサイコロを振る番です。
เมื่อกี้mʉ̂ʉa-gíiฉันchǎnทอยtɔɔiได้dâaiหกhòkเลยləəiเดินdəənต่อdtɔ̀ɔสองsɔ̌ɔngช่องchɔ̂ng
今6が出たので、2マス進みました。
ถ้าtâaนายnaaiทอยtɔɔiได้dâaiเลขคู่lêek-kûuเราraoจะjàเริ่มrə̂əmเกมgeemใหม่màiทันทีtan-tii
偶数が出たら、すぐにゲームをやり直します。
เขาkǎoทอยtɔɔiสามsǎamครั้งkrángแต่dtɛ̀ɛไม่ได้mâi-dâaiเลขlêekที่ต้องการtîi-dtɔ̂ng-gaanสักทีsàk-tii
彼は3回サイコロを振りましたが、欲しかった数字は一度も出ませんでした。

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

声調の決まり方

  1. 子音クラス低子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり活音節共鳴音 -ย で終わるので活音節です。

低子音クラスの子音

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

結果

平声

tɔɔi

普段の話し声の高さで平らに。

低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし＋活音平声上昇声平声
記号なし＋短い死音低声低声高声
記号なし＋長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——
声調計算ツールで、どの音節の声調も調べられます

関連語