การจำ
gaan-jamÝ nghĩa
1Danh từB1
sự ghi nhớ, sự nhớ lại
quá trình nhận thức hoặc hành động truy xuất hay lưu giữ thông tin từ trí nhớ
Ví dụ
ฉันchǎnฉันchǎn1tôi; mình; tớ2ăn; dùng bữa (chỉ nhà sư và sa-di)มีmiiมีmii1có; sở hữu2có; tồn tại3trải qua; bị (tình trạng)การจำgaan-jamการจำgaan-jam1sự ghi nhớ, sự nhớ lại2sự học thuộc lòng, sự ghi nhớที่tîiที่tîi1nơi; chỗ; vị trí; chỗ ngồi2ở; tại; đến3loại từ: địa điểm; chỗ ngồi; suất ăn4mà/người mà/vật mà (từ nối mệnh đề quan hệ)5khi; lúc mà (từ chỉ thời gian)6từ chỉ số thứ tựไม่ค่อยmâi-kɔ̂iไม่ค่อยmâi-kɔ̂i1hiếm khi; ít khi2không... lắm (mức độ)ดีdiiดีdii1tốt; chất lượng tốt2tốt bụng; tử tế3tốt; hay; giỏi4mậtเลยləəiเลยləəi1(không) hề, chút nào (dùng trong câu phủ định)2cho nên, thế là, liền, ngay3hoàn toàn, thật sự, cực kỳ (từ nhấn mạnh)4đi qua; vượt quáต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1phải; cần phải2chắc hẳn; ắt sẽจดjòtจดjòt1ghi chú; ghi chép2đăng ký; ghi nhận chính thức3vươn tới; chạm; tiếp giápทุกอย่างtúk-yàangทุกอย่างtúk-yàangmọi thứ; tất cảไว้wáiไว้wái1giữ; cất; bảo quản2để dành; dự trữ3cho lần sau; để dành4giữ nguyên (trạng thái)5đánh dấu việc giữ nguyên hoặc duy trì trạng thái6để (tóc, râu...)
Tôi có trí nhớ kém, vì vậy tôi phải ghi chép lại mọi thứ.
Thêm 3 ví dụẨn bớt
การจำgaan-jamใบหน้าbai-nâaคนkonเป็นbpenทักษะták-sàที่สำคัญtîi-sǎm-kanสำหรับsǎm-ràpพนักงานต้อนรับpá-nák-ngaan-dtɔ̂ɔn-ráp
Khả năng ghi nhớ khuôn mặt là một kỹ năng quan trọng đối với nhân viên lễ tân.
พอpɔɔอายุมากaa-yú-mâakขึ้นkʉ̂nการจำgaan-jamเรื่องราวrʉ̂ʉang-raaoในอดีตnai-à-dìitของเขาkɔ̌ɔng-kǎoก็gɔ̂เริ่มrə̂əmเลือนลางlʉʉan-laang
Khi ông ấy già đi, ký ức về những sự kiện trong quá khứ bắt đầu phai nhạt.
นักวิทยาศาสตร์nák-wít-tá-yaa-sàatกำลังgam-langศึกษาsʉ̀k-sǎaว่าwâaการนอนหลับgaan-nɔɔn-làpมีผลต่อmii-pǒn-dtɔ̀ɔกระบวนการgrà-buuan-gaanการจำgaan-jamของkɔ̌ɔngสมองsà-mɔ̌ɔngอย่างไรyàang-rai
Các nhà khoa học đang nghiên cứu xem giấc ngủ ảnh hưởng như thế nào đến quá trình củng cố trí nhớ của não bộ.
2Danh từB1
sự học thuộc lòng, sự ghi nhớ
hành động hoặc thói quen ghi nhớ thông tin thông qua việc lặp đi lặp lại
Ví dụ
พรุ่งนี้prûng-níiพรุ่งนี้prûng-níi1ngày mai (ngày sau ngày hôm nay)2ngày mai; vào ngày maiมีmiiมีmii1có; sở hữu2có; tồn tại3trải qua; bị (tình trạng)สอบsɔ̀ɔpสอบsɔ̀ɔp1dự thi; làm bài kiểm tra2bài thi; bài kiểm tra (khẩu ngữ)3kiểm tra; đánh giá (năng lực)4thon dần; hẹp dần về một đầuฉันchǎnฉันchǎn1tôi; mình; tớ2ăn; dùng bữa (chỉ nhà sư và sa-di)ต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1phải; cần phải2chắc hẳn; ắt sẽใช้เวลาchái-wee-laaใช้เวลาchái-wee-laa1dành thời gian [làm gì/với ai]2tốn (một lượng) thời gianทั้งคืนtáng-kʉʉnทั้งคืนtáng-kʉʉn1Cả đêm; thâu đêm2cả đêmในnaiในnai1trong; bên trong2trong (thời gian); trong suốt3của; thuộc về (trang trọng)การgaanการgaan1tiền tố tạo danh từ2công việc; việc làm ăn; nhiệm vụ3vấn đề; sự việcจำสูตรjam-sùutจำสูตรjam-sùutghi nhớ công thứcคณิตศาสตร์ká-nít-dtà-sàatคณิตศาสตร์ká-nít-dtà-sàattoán học; toán
Ngày mai tôi có bài kiểm tra; tôi phải dành cả đêm để học thuộc lòng các công thức toán học.
Thêm 3 ví dụẨn bớt
การจำgaan jamคำศัพท์kam sàpโดยdoiใช้cháiบัตรคำbàt kamเป็นbpenวิธีwí-teeที่têeได้ผลดีdâi pŏn deeสำหรับsăm-ràpหลายๆlăai lăaiคนkon
Việc ghi nhớ từ vựng bằng thẻ flashcard là một phương pháp hiệu quả đối với nhiều người.
ฉันchănไม่ชอบmâi chôpวิธีการสอนwí-tee gaan sŏnที่têeเน้นnénแต่dtàeการจำgaan jamเพราะpráwมันmanไม่mâiช่วยให้chûuai hâiเข้าใจเนื้อหาkâo jai néuua hăaจริงๆjing jing
Tôi không thích những phương pháp giảng dạy chỉ chú trọng vào việc ghi nhớ vì nó không giúp hiểu thực sự nội dung.
ระบบการศึกษาrá-bòp-gaan-sʉ̀k-sǎaแบบดั้งเดิมbɛ̀ɛp-dâng-dəəmมักจะmák-jàให้ความสำคัญhâi-kwaam-sǎm-kanกับgàpการจำgaan-jamมากกว่าmâak-gwàaการคิดวิเคราะห์gaan-kít-wí-krɔ́ซึ่งsʉ̂ngเป็นbpenข้อจำกัดkɔ̂ɔ-jam-gàtในnaiการพัฒนาgaan-pát-tá-naaนักเรียนnák-riian
Các hệ thống giáo dục truyền thống thường coi trọng việc ghi nhớ hơn là tư duy phản biện, điều này là một hạn chế trong sự phát triển của học sinh.
Thanh điệu
Xem từng bước cách chính tả quyết định thanh của mỗi âm tiết.
Vì sao การจำ đọc là การ-จัม?
gaan-jam
Các quy tắc thanh bên dưới dựa trên âm tiết khi đọc.
2 âm tiết · chọn một âm tiết để xem quy tắc
Thanh được quyết định thế nào
- Lớp phụ âmLớp trung
- Dấu thanhKhông có dấu thanh
- Kết thúc âm tiếtÂm tiết sốngKết thúc bằng âm vang -ร, nên là âm tiết sống.
Phụ âm Lớp trung
กจฎฏดตบปอ
Kết quả
Thanh Ngang
gaan
Bằng phẳng, ở giọng nói bình thường.
Lớp trung + Không có dấu thanh + Âm tiết sống → Ngang
Bảng thanh điệu
Mọi lớp và mẫu chính tả, âm tiết này được đánh dấu.
| Lớp trung | Lớp cao | Lớp thấp | |
|---|---|---|---|
| Không dấu + sống | Ngang | Lên | Ngang |
| Không dấu + chết ngắn | Thấp | Thấp | Cao |
| Không dấu + chết dài | Thấp | Thấp | Xuống |
| Mai ek | Thấp | Thấp | Xuống |
| Mai tho | Xuống | Xuống | Cao |
| Mai tri | Cao | — | — |
| Mai chattawa | Lên | — | — |
Phân tích từ
การgaanการgaan1tiền tố tạo danh từ2công việc; việc làm ăn; nhiệm vụ3vấn đề; sự việctiền tố tạo danh từPhần 1
+
จำjamจำjam1nhớ; nhớ lại2học thuộc lòng; ghi nhớ3nhận ra4bị đơn; bị cáo (dạng rút gọn pháp lý)nhớ; nhớ lạiPhần 2
การจำgaan-jamการจำgaan-jamsự ghi nhớ, sự nhớ lạisự ghi nhớ, sự nhớ lạiTừ