สแครช
sɔ̌ɔ-krɛ̂ɛtအဓိပ္ပာယ်များ
1ကြိယာA2
ခြစ်မိသည်၊ ပွတ်တိုက်မိသည်
ချွန်ထက်သော သို့မဟုတ် ကြမ်းတမ်းသော အရာတစ်ခုဖြင့် မျက်နှာပြင်ကို ပွတ်တိုက်သည် သို့မဟုတ် ခြစ်မိသည်။
ဥပမာများ
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
သတိထားဦး၊ မဟုတ်ရင် တခြားသူရဲ့ ကားကို ကုတ်မိလိမ့်မယ်။
ฉันchǎnเผลอplə̌əทำกุญแจtam-gun-jɛɛไปbpaiสแครชsɔ̌ɔ-krɛ̂ɛtประตูbprà-dtuuตอนdtɔɔnกำลังgam-langไขkǎiเข้าบ้านkâo-bâan
အိမ်ထဲဝင်ဖို့ တံခါးဖွင့်နေတုန်း မတော်တဆ သော့နဲ့ တံခါးကို ကုတ်မိသွားတယ်။
เด็กๆdèk dèkชอบchôpเอาaoกิ่งไม้gìng máaiมาmaaสแครชsà-krâetพื้นปูนpéun bpuunเล่นlênจนjonเป็นรอยbpen roiเต็มไปหมดdtem bpai mòt
ကလေးတွေက သစ်ကိုင်းတွေကို ယူပြီး ကွန်ကရစ်ကြမ်းပြင်ကို အမှတ်အသားတွေ အပြည့်ဖြစ်သွားတဲ့အထိ ပျော်ရွှင်စွာ ကုတ်ဆွဲတတ်ကြသည်။
2နာမ်A2
အစင်းကြောင်း၊ ခြစ်ရာ (မျက်နှာပြင်ပေါ်ရှိ)
ချွန်ထက်သော သို့မဟုတ် ကြမ်းတမ်းသော အရာတစ်ခုခုကြောင့် မျက်နှာပြင်ပေါ်တွင် ဖြစ်ပေါ်လာသော အစင်းကြောင်း သို့မဟုတ် အနည်းငယ် ပျက်စီးမှု။
ဥပမာများ
โทรศัพท์too-rá-sàpโทรศัพท์too-rá-sàp1တယ်လီဖုန်း၊ ဖုန်း2ဖုန်းဆက်သည်3ဖုန်းခေါ်ဆိုမှုฉันchǎnฉันchǎn1ကျွန်မ၊ ကျွန်တော်၊ ငါ2ဘုဉ်းပေးသည်၊ ဆွမ်းစားသည်มีmiiมีmii1ရှိသည်၊ ပိုင်ဆိုင်သည်2ရှိသည်၊ ပါသည်3ဖြစ်သည်၊ ခံစားရသည်สแครชsɔ̌ɔ-krɛ̂ɛtสแครชsɔ̌ɔ-krɛ̂ɛt1ခြစ်မိသည်၊ ပွတ်တိုက်မိသည်2အစင်းကြောင်း၊ ခြစ်ရာ (မျက်နှာပြင်ပေါ်ရှိ)3Scratch (ပရိုဂရမ်ရေးဆွဲသည့် ပလက်ဖောင်း)4ဓာတ်ပြားခြစ်ခြင်း၊ ဓာတ်ပြားခြစ်သံ (ဒီဂျေ နည်းစနစ်)
ကျွန်တော့်ဖုန်းမှာ အစင်းရာတစ်ခု ထင်နေတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ဒီကားရဲ့ နောက်ဘန်ပါမှာ အစင်းရာ အနည်းငယ် ရှိနေတယ်။
แว่นตาwɛ̂ɛn-dtaaมีmiiสแครชsɔ̌ɔ-krɛ̂ɛtยาวyaaoเลยləəiต้องdtɔ̂ngเปลี่ยนbplìianเลนส์leenใหม่màiแล้วlɛ́ɛo
မျက်မှန်မှာ အစင်းရာ အရှည်ကြီး ထင်နေတယ်၊ မှန်အသစ် လဲရတော့မယ်။
ถึงแม้tʉ̌ng-mɛ́ɛโต๊ะdtóจะมีjà-miiสแครชsɔ̌ɔ-krɛ̂ɛtอยู่yùuบ้างbâangแต่dtɛ̀ɛมันmanก็gɔ̂ยังyangสวยsǔuaiและlɛ́ใช้งานได้chái-ngaan-dâaiดีdii
စားပွဲမှာ အစင်းရာအချို့ ရှိနေပေမဲ့ လှပနေဆဲဖြစ်ပြီး အသုံးပြုရတာလည်း အဆင်ပြေပါတယ်။
3တစ်ဦးဆိုင်နာမ်B1
Scratch (ပရိုဂရမ်ရေးဆွဲသည့် ပလက်ဖောင်း)
ပုံပြင်များ၊ အန်နီမေးရှင်းများနှင့် ဂိမ်းများကို ဖန်တီးနိုင်ရန် အသုံးပြုသည့် အစပြုလေ့လာသူများအတွက်သင့်လျော်သော ပရိုဂရမ်ရေးသားသည့် ပလက်ဖောင်းအမည်။
ဥပမာများ
ลูกชายlûuk-chaaiลูกชายlûuk-chaaiသားของฉันkɔ̌ɔng-chǎnของฉันkɔ̌ɔng-chǎnကျွန်ုပ်၏กำลังgam-langกำลังgam-lang1လောလောဆယ်၊ ...နေဆဲ2စွမ်းအား၊ ခွန်အား3စွမ်းအား၊ ပါဝါ4တပ်ဖွဲ့၊ အင်အားเรียนriianเรียนriian1စာသင်သည်၊ လေ့လာသည်2[သင်တန်း/ဘာသာရပ်] တက်သည်3လေးစားစွာ အသိပေးသည် (တရားဝင်)เขียนโค้ดkǐian-kóotเขียนโค้ดkǐian-kóotကုဒ်ရေးသည်ด้วยdûuaiด้วยdûuai1အတူတကွ၊ ...နှင့်အတူ2လည်းပဲ၊ ထို့ပြင်3ဖြင့်၊ အသုံးပြုလျက်4ကြောင့်၊ ...အတွက်ကြောင့်5သောကြောင့်၊ ဖြစ်၍ (တရားဝင်/စာပေသုံး)6တောင်းဆိုပစ္စည်းပုဒ်၊ ကျေးဇူးပြု၍၊ လည်းโปรแกรมbproo-grɛɛmโปรแกรมbproo-grɛɛm1ကွန်ပျူတာပရိုဂရမ်၊ ဆော့ဖ်ဝဲလ်၊ အက်ပလီကေးရှင်း2အချိန်ဇယား၊ အစီအစဉ်3ပရိုဂရမ်ရေးဆွဲရန်၊ အချိန်ဇယားဆွဲရန်สแครชsɔ̌ɔ-krɛ̂ɛtสแครชsɔ̌ɔ-krɛ̂ɛt1ခြစ်မိသည်၊ ပွတ်တိုက်မိသည်2အစင်းကြောင်း၊ ခြစ်ရာ (မျက်နှာပြင်ပေါ်ရှိ)3Scratch (ပရိုဂရမ်ရေးဆွဲသည့် ပလက်ဖောင်း)4ဓာတ်ပြားခြစ်ခြင်း၊ ဓာတ်ပြားခြစ်သံ (ဒီဂျေ နည်းစနစ်)
ကျွန်တော့်သားက Scratch ပရိုဂရမ်နဲ့ ကုဒ်ရေးနည်းကို သင်ယူနေပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
โปรแกรมbproo-graemสแครชsà-krâetถูกtòokออกแบบมาòk bàep maaเพื่อให้pêuua hâiเด็กๆdèk dèkเรียนรู้riian róoการเขียนโปรแกรมgaan kĭian bproo-graemเบื้องต้นbêuuang dtônได้dâiอย่างสนุกสนานyàang sà-nùk-sà-năan
Scratch ပရိုဂရမ်ကို ကလေးတွေ အခြေခံပရိုဂရမ်ရေးနည်းကို ပျော်ပျော်ရွှင်ရွှင် သင်ယူနိုင်ဖို့ ဒီဇိုင်းထုတ်ထားတာ ဖြစ်ပါတယ်။
ในnaiคาบเรียนkâap riianคอมพิวเตอร์kom-piu-dtêrวันนี้wan néeเราraoจะjàใช้cháiสแครชsà-krâetสร้างsâangเกมgaymง่ายๆngâai ngâaiกันgan
ဒီနေ့ ကွန်ပျူတာသင်တန်းမှာ ကျွန်တော်တို့ Scratch ကိုသုံးပြီး ရိုးရှင်းတဲ့ ဂိမ်းတစ်ခု ဖန်တီးကြမှာပါ။
การเรียนรู้gaan-riian-rúuผ่านpàanสแครชsɔ̌ɔ-krɛ̂ɛtช่วยchûuaiปูพื้นฐานbpuu-pʉ́ʉn-tǎanความเข้าใจkwaam-kâo-jaiในnaiเรื่องrʉ̂ʉangอัลกอริทึมan-gɔɔ-rí-tʉmและlɛ́ตรรกะdtàk-gàซึ่งsʉ̂ngเป็นbpenทักษะสำคัญták-sà-sǎm-kanในnaiการต่อยอดgaan-dtɔ̀ɔ-yɔ̂ɔtไปสู่bpai-sùuภาษาโปรแกรมpaa-sǎa-bproo-grɛɛmที่tîiซับซ้อนsáp-sɔ́ɔnขึ้นkʉ̂n
Scratch ကတစ်ဆင့် သင်ယူခြင်းက အယ်လ်ဂိုရီသမ်နဲ့ ယုတ္တိဗေဒဆိုင်ရာ အခြေခံနားလည်မှုတွေကို တည်ဆောက်ပေးနိုင်ပြီး ဒါတွေက ပိုမိုရှုပ်ထွေးတဲ့ ပရိုဂရမ်ဘာသာစကားတွေဆီ တက်လှမ်းဖို့အတွက် အရေးကြီးတဲ့ ကျွမ်းကျင်မှုတွေ ဖြစ်ပါတယ်။
4နာမ်B2
ဓာတ်ပြားခြစ်ခြင်း၊ ဓာတ်ပြားခြစ်သံ (ဒီဂျေ နည်းစနစ်)
အသံထွက်ပေါ်စေရန်အတွက် ဓာတ်ပြားကို ရှေ့နောက် ရွှေ့ကာ တီးခတ်သော ဒီဂျေတို့၏ နည်းစနစ်၊ သို့မဟုတ် ထိုသို့ပြုလုပ်ခြင်းမှ ထွက်ပေါ်လာသော အသံ။
ဥပမာများ
ดีเจdee jayดีเจdee jayဒီဂျေ၊ ရေဒီယို/ကလပ် အစီအစဉ်မှူးคนkonคนkon1လူ၊ လူသား2ယောက် (လူရေတွက်ရာတွင်သုံးသည်)3မွှေသည်၊ မွှေ၍ ရောစပ်သည်นั้นnánนั้นnán1ထို (အဝေးညွှန်းနာမ်စား)2ထိုအရာ၊ ၎င်း3အကြောင်းအရာသတ်မှတ် သို့မဟုတ် အလေးပေးသည့် စကားလုံးโชว์chôhโชว์chôh1ပြသသည်၊ တင်ဆက်သည်2ဖျော်ဖြေပွဲเทคนิคték-níkเทคนิคték-ník1နည်းစနစ်၊ နည်းလမ်း2နည်းပညာဆိုင်ရာการสแครชแผ่นgaan sà-kráet pàenการสแครชแผ่นgaan sà-kráet pàenဓာတ်ပြားခြစ်ခြင်းได้dâiได้dâi1ကောင်းပြီ၊ ရတယ်၊ သဘောတူတယ်2ရသည်၊ ရယူသည်၊ လက်ခံရရှိသည်3နိုင်သည်၊ လုပ်နိုင်သည်၊ ခွင့်ရှိသည်4လုပ်နိုင်ခဲ့သည်၊ အောင်မြင်စွာ ပြီးမြောက်သည်5လုပ်ဆောင်မှု အမှန်တကယ်ဖြစ်ပွားကြောင်းပြ စကားလုံးสุดยอดsùt yôtสุดยอดsùt yôt1အလွန်ကောင်းမွန်သော၊ ထူးချွန်သော၊ အကောင်းဆုံးဖြစ်သော2အလွန်ကောင်းတယ်၊ မိုက်တယ်3အကောင်းဆုံး၊ အထွတ်အထိပ်มากmâakมากmâak1အလွန်၊ လွန်စွာ2အများကြီး၊ များစွာ3များပြားသော၊ မြောက်မြားစွာသော
ထိုဒီဂျေသည် အလွန်ကောင်းမွန်သော ဓာတ်ပြားခြစ်ခြင်း (scratching) နည်းပညာအချို့ကို ထုတ်ဖော်ပြသခဲ့သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
เสียงsǐiangสแครชsɔ̌ɔ-krɛ̂ɛtเป็นหนึ่งbpen-nʉ̀ngในnaiองค์ประกอบong-bprà-gɔ̀ɔpที่สำคัญtîi-sǎm-kanของkɔ̌ɔngดนตรีdon-dtriiฮิปฮอปhíp-hɔ̂ɔp
ဓာတ်ပြားခြစ်သံ (scratching) သည် ဟစ်ဟော့ပ်ဂီတ၏ အဓိကကျသော အစိတ်အပိုင်းများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။
การสแครชแผ่นgaan sà-kráet pàenเสียงsĭiangให้hâiเข้ากับkâo gàpจังหวะjang-wàเพลงplayngต้องdtôngอาศัยaa-săiการฝึกฝนgaan fèuk fŏnและláeความรู้สึกkwaam róo-sèukทางดนตรีtaang don-dtreeอย่างสูงyàang sŏong
တေးသံနှင့်အညီ ဓာတ်ပြားကို ခြစ်ခြင်းသည် များစွာသော လေ့ကျင့်မှုနှင့် ခိုင်မာသော ဂီတအာရုံခံစားမှု လိုအပ်သည်။
เขาkăoเป็นที่รู้จักbpen têe róo jàkในฐานะnai tăa-náผู้บุกเบิกpôo bùk bèrkที่têeนำnamเสียงsĭiangสแครชsà-krâetมาmaaผสมผสานpà-sŏm pà-săanกับgàpดนตรีdon-dtreeแนวnaeoอื่นèunๆ-จนjonเกิดเป็นgèrt bpenสไตล์sà-dtaaiที่têeเป็นเอกลักษณ์bpen èek-gà-lákของตัวเองkŏng dtuua ayng
သူသည် scratching အသံကို အခြားဂီတအမျိုးအစားများနှင့် ပေါင်းစပ်ပြီး ကိုယ်ပိုင်ထူးခြားသော စတိုင်လ်တစ်ခုကို ဖန်တီးခဲ့သည့် ရှေ့ဆောင်တစ်ဦးအဖြစ် လူသိများသည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
สแครช ကို ဘာကြောင့် สอ-แครช ဟု အသံထွက်သနည်း။
sɔ̌ɔ-krɛ̂ɛt
အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုမြင့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏနောက်ဆုံးဗျည်းမရှိသော သရရှည်ဖြစ်သဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။
မြင့်အုပ်စု ဗျည်းများ
ขฃฉฐถผฝศษสห
ရလဒ်
တက်သံ အသံ
sɔ̌ɔ
အရင်နိမ့်ကျပြီးမှ ထင်ရှားစွာ တက်သည်။
မြင့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → တက်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |