สังขาร

sǎng-kǎan

အဓိပ္ပာယ်များ

1နာမ်B2

ခန္ဓာကိုယ်၊ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအခြေအနေ

ပြောင်းလဲတတ်သော၊ အိုမင်းရင့်ရော်တတ်သော လူ၏ ခန္ဓာကိုယ် သို့မဟုတ် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အခြေအနေ။

ဥပမာများ

แม้mɛ́ɛ เขาkǎo ยังyang ทำงานtam-ngaan ไหวwǎi แต่dtɛ̀ɛ สังขารsǎng-kǎan ก็gɔ̂เริ่มrə̂əm เตือนdtʉʉan ด้วยdûuai อาการปวดaa-gaan-bpùuat เข่าkào

သူသည် အလုပ်လုပ်နိုင်သေးသော်လည်း သူ၏ ရုပ်ခန္ဓာက ဒူးနာဝေဒနာဖြင့် သူ့ကို စတင်သတိပေးနေပြီဖြစ်သည်။

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု

เธอtəə ยอมรับyɔɔm-ráp ว่าwâa สังขารsǎng-kǎan เปลี่ยนไปbplìian-bpai จึงjʉng ปรับbpràp การออกกำลังกายgaan-ɔ̀ɔk-gam-lang-gaai ให้hâi เบาลงbao-long

သူမ၏ ရုပ်ခန္ဓာ ပြောင်းလဲလာသည်ကို သူမဝန်ခံပြီး ထို့ကြောင့် လေ့ကျင့်ခန်းကို ပိုမိုပေါ့ပါးအောင် ညှိယူခဲ့သည်။

เมื่อmʉ̂ʉa อายุaa-yú เพิ่มขึ้นpə̂əm-kʉ̂n เราrao ต้องdtɔ̂ng ดูแลduu-lɛɛ สังขารsǎng-kǎan ให้ดีhâi-dii ทั้งtáng เรื่องrʉ̂ʉang อาหารaa-hǎan การนอนgaan-nɔɔn และlɛ́การตรวจสุขภาพgaan-dtrùuat-sùk-kà-pâap

အသက်ကြီးလာသည်နှင့်အမျှ အစားအသောက်၊ အိပ်စက်ခြင်းနှင့် ကျန်းမာရေးစစ်ဆေးမှုများ အပါအဝင် ကျွန်ုပ်တို့၏ ရုပ်ခန္ဓာကို ကောင်းမွန်စွာ ဂရုစိုက်ရမည်။

เขาkǎo พูดpûut อย่างyàang ถ่อมตนtɔ̀ɔm-dton ว่าwâa สังขารsǎng-kǎan โรยราrooi-raa เป็นธรรมดาbpen-tam-má-daa จึงjʉng เน้นnén รักษาrák-sǎa ความแข็งแรงkwaam-kɛ̌ng-rɛɛng เท่าที่tâo-tîi ทำได้tam-dâai

ရုပ်ခန္ဓာ ယိုယွင်းပျက်စီးခြင်းသည် သဘာဝတရားသာဖြစ်ကြောင်း သူက နှိမ့်ချစွာ ပြောဆိုခဲ့ပြီး တတ်နိုင်သမျှ ကြံ့ခိုင်မှုကို ထိန်းသိမ်းရန် အလေးထားဆောင်ရွက်သည်။

2နာမ်C2

သင်္ခါရ၊ သင်္ခါရတရား

အကြောင်းတရားတို့ကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာပြီး အမြဲမပြတ် ဖောက်ပြန်ပြောင်းလဲတတ်သော သင်္ခါရတရား။

ဥပမာများ

พระอาจารย์prá-aa-jaan อธิบายà-tí-baai ว่าwâa สังขารsǎng-kǎan คือkʉʉ สิ่งที่sìng-tîi เกิดจากgə̀ət-jàak เหตุปัจจัยhèet-bpàt-jai และlɛ́ย่อมyɔ̂m แปรไปbprɛɛ-bpai ตามdtaam เงื่อนไขngʉ̂ʉan-kǎi ไม่ควรmâi-kuuan ยึดติดyʉ́t-dtìt

သင်္ခါရတရားဆိုသည်မှာ အကြောင်းတရားများကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာပြီး အခြေအနေအရ မလွဲမသွေ ပြောင်းလဲတတ်သောကြောင့် ၎င်းတို့အပေါ် မတွယ်တာသင့်ကြောင်း ဆရာတော်က ရှင်းပြခဲ့သည်။

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု

ဗုဒ္ဓဘာသာတွင် သင်္ခါရတရားများကို အနှစ်သာရမရှိသော ပြုပြင်စီရင်မှု ဖြစ်စဉ်များအဖြစ် ရှုမြင်ကြပြီး၊ ၎င်းသည် အကြောင်းအမျိုးမျိုးကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာပြီး ပျောက်ကွယ်သွားသော လှိုင်းလုံးများနှင့် နှိုင်းယှဉ်နိုင်သည်။

การพิจารณาgaan-pí-jaa-rá-naa สังขารsǎng-kǎan อย่างyàang แยบคายyɛ̂ɛp-kaai ช่วยให้chûuai-hâi เห็นhěn ความไม่เที่ยงkwaam-mâi-tîiang และlɛ́ไม่ใช่mâi-châi ตัวตนdtuua-dton จนใจjon-jai คลายklaai ความยึดมั่นถือมั่นkwaam-yʉ́t-mân-tʉ̌ʉ-mân

သင်္ခါရတရားကို ကျွမ်းကျင်စွာ ဆင်ခြင်ခြင်းသည် မမြဲခြင်းနှင့် အတ္တမဟုတ်ခြင်းကို သိမြင်စေပြီး စိတ်၏ တွယ်တာမှုများကို လျော့ပါးစေသည်။

ပြုပြင်စီရင်အပ်သော သင်္ခါရတရားအားလုံးသည် စမ်းချောင်းထဲမှ ရေပူဖောင်းများကဲ့သို့ မမြဲပါတကားဟု နားလည်သောအခါ၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ပြုပြင်ဖန်တီးမှုများအပေါ် လျစ်လျူရှုနိုင်ကာ အတိုင်းအဆမဲ့ မေတ္တာတရားဖြင့် နေထိုင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

ဗျည်းအုပ်စုမြင့်အုပ်စု
အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏပဲ့တင်သံ -ง ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။

မြင့်အုပ်စု ဗျည်းများ

ขฃฉฐถผฝศษสห

ရလဒ်

တက်သံ အသံ

sǎng

အရင်နိမ့်ကျပြီးမှ ထင်ရှားစွာ တက်သည်။

မြင့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → တက်သံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

	အလယ်အုပ်စု	မြင့်အုပ်စု	နိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်	အလယ်သံ	တက်သံ	အလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို	အနိမ့်သံ	အနိမ့်သံ	အမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်	အနိမ့်သံ	အနိမ့်သံ	ကျသံ
Mai ek	အနိမ့်သံ	အနိမ့်သံ	ကျသံ
Mai tho	ကျသံ	ကျသံ	အမြင့်သံ
Mai tri	အမြင့်သံ	—	—
Mai chattawa	တက်သံ	—	—