เน้น

nén

အဓိပ္ပာယ်များ

1ကြိယာA2

အလေးပေးသည်၊ ဖိပြောသည်

စကားပြောရာတွင်၊ စာရေးရာတွင် သို့မဟုတ် ဆုံးဖြတ်ချက်ချရာတွင် တစ်စုံတစ်ရာကို အထူး အရေးပေးသည်

ဥပမာများ

အိမ်စာများကို အချိန်မီ အပ်နှံရန် အလွန်အရေးကြီးကြောင်း ဆရာက အလေးပေး ပြောကြားခဲ့သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
အစည်းအဝေးတွင် ဒါရိုက်တာက အဖွဲ့သားများအနေဖြင့် ဖောက်သည်များ၏ စကားကို ပိုမိုနားထောင်ရန် အလေးပေး ပြောကြားခဲ့သည်။
ဤဆောင်းပါးသည် ဒေသခံလူထုအပေါ် သက်ရောက်မှု၏ အရေးပါပုံကို အလေးပေး ဖော်ပြထားသည်။
နောက်နှစ်အတွက် အစီအစဉ်သည် ဝန်ဆောင်မှု အရည်အသွေးကို မလျှော့ချဘဲ ကုန်ကျစရိတ်များကို လျှော့ချရန် အထူးအလေးထားထားသည်။
2ကြိယာB1

အဓိကထားသည်၊ ဦးစားပေးသည်

တစ်စုံတစ်ရာကို အဓိကအာရုံစိုက်ရန် သို့မဟုတ် ဦးစားပေးရန် ပြုလုပ်သည်၊ အာရုံစိုက်မှု သို့မဟုတ် အရင်းအမြစ်များကို စုစည်းသည်

ဥပမာများ

ကျန်းမာကြံ့ခိုင်ဖို့အတွက် အခုအချိန်မှာ ကျွန်တော်တို့ နေ့တိုင်း လေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ဖို့ အဓိကထားရပါမယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
ဒီစီမံကိန်းက ရပ်ရွာထဲက ကလေးတွေ ပညာသင်ကြားခွင့်ရရှိဖို့ကို အဓိကထား ဆောင်ရွက်တာပါ။
ကုမ္ပဏီက ထုတ်ကုန်အသစ်တွေ ထုတ်လုပ်တဲ့အခါ အရေအတွက်ထက် အရည်အသွေးကို ပိုပြီး ဦးစားပေးပါလိမ့်မယ်။
ဒီနှစ်မှာ တက္ကသိုလ်က ဘာသာရပ်ပေါင်းစုံ ပေါင်းစပ်သုတေသနပြုခြင်းကို ဦးစားပေးနေပြီး သုတေသနအဖွဲ့တွေအတွက် အရင်းအမြစ်တွေကို ပိုမိုခွဲဝေပေးနေပါတယ်။
3ကြိယာB1

ပိုမိုထင်ရှားစေသည် (အသံ/စာလုံးပုံစံ)

အသံနေအသံထား၊ စာလုံးမည်း၊ မျဉ်းသားခြင်း သို့မဟုတ် အခြားနည်းလမ်းများဖြင့် ပိုမိုထင်ရှားစေသည်

ဥပမာများ

ครูkruuครูkruu1ဆရာ၊ ဆရာမ2ဆရာ၊ နည်းပြ (လေးစားမှုပြ)3ရေတွက်ပုဒ်՝ คน၊ ရိုသေသုံး ท่านเน้นnénเน้นnén1အလေးပေးသည်၊ ဖိပြောသည်2အဓိကထားသည်၊ ဦးစားပေးသည်3ပိုမိုထင်ရှားစေသည် (အသံ/စာလုံးပုံစံ)คำตอบkam-dtɔ̀ɔpคำตอบkam-dtɔ̀ɔp1အဖြေ / အကြောင်းပြန်ချက်2အဖြေမှန် / ဖြေရှင်းချက်สำคัญsǎm-kanสำคัญsǎm-kan1အရေးကြီးသော၊ အဓိကကျသော2ထင်မှတ်သည်၊ ယူဆသည် (မှားယွင်းစွာ)ด้วยdûuaiด้วยdûuai1အတူတကွ၊ ...နှင့်အတူ2လည်းပဲ၊ ထို့ပြင်3ဖြင့်၊ အသုံးပြုလျက်4ကြောင့်၊ ...အတွက်ကြောင့်5သောကြောင့်၊ ဖြစ်၍ (တရားဝင်/စာပေသုံး)6တောင်းဆိုပစ္စည်းပုဒ်၊ ကျေးဇူးပြု၍၊ လည်းการgaanการgaan1နာမ်ပြောင်းရှေ့ဆက်စကားလုံး2အလုပ်၊ လုပ်ငန်း၊ ဆောင်ရွက်စရာ3ကိစ္စရပ်၊ အကြောင်းအရာขีดเส้นใต้kìit-sên-dtâaiขีดเส้นใต้kìit-sên-dtâai1မျဉ်းသားသည်2အလေးပေးသည်
ဆရာက အရေးကြီးသော အဖြေများကို မျဉ်းသားခြင်းဖြင့် အလေးပေးဖော်ပြခဲ့သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု
ဤဆလိုက်တွင် ကျွန်ုပ်သည် အဓိကအကြောင်းအရာကို စာလုံးအထူနှင့် အနီရောင်ကို အသုံးပြု၍ အလေးပေးဖော်ပြထားသည်။
ဟောပြောသူသည် မှတ်သားထားရမည့် စကားလုံးများကို အသံဆွဲခြင်းနှင့် ခေတ္တရပ်ခြင်းတို့ဖြင့် အလေးပေးပြောကြားသည်။
အဓိကအချက်များကို အလေးပေးရန်အတွက် သူမသည် စာသားများကို စာလုံးစောင်းခြင်း၊ မျဉ်းသားခြင်းနှင့် သက်ဆိုင်ရာ အစိတ်အပိုင်းများတွင် အရောင်ခြယ်ခြင်းတို့ဖြင့် ပုံစံချခဲ့သည်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

  1. ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
  2. အသံအမှတ်အသားMai tho
  3. ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏဤနေရာတွင် မလိုပါ - အသံအမှတ်အသားက ဆုံးဖြတ်သည်။

နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ

คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ

ရလဒ်

အမြင့်သံ အသံ

nén

မြင့်စွာစပြီး ဆက်တက်သည်။

နိမ့်အုပ်စု + Mai tho → အမြင့်သံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

အလယ်အုပ်စုမြင့်အုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်အလယ်သံတက်သံအလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တိုအနိမ့်သံအနိမ့်သံအမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်အနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai ekအနိမ့်သံအနိမ့်သံကျသံ
Mai thoကျသံကျသံအမြင့်သံ
Mai triအမြင့်သံ——
Mai chattawaတက်သံ——