ปราบ

bpràap

အဓိပ္ပာယ်များ

1ကြိယာB2

နှိမ်နင်းခြင်း / ဖြိုခွဲခြင်း

အထူးသဖြင့် ဆူပူအုံကြွမှု၊ ပုန်ကန်မှု၊ သို့မဟုတ် အကြမ်းဖက်မှုများကို အင်အားသုံး၍ ရပ်တန့်ခြင်း သို့မဟုတ် ထိန်းချုပ်ခြင်း

ဥပမာများ

รัฐบาลrát-tà-baan ส่งกองกำลังsòng-gɔɔng-gam-lang ทหารtá-hǎan ไปbpai ปราบbpràap การจลาจลgaan-jà-laa-jon ในnai เมืองหลวงmʉʉang-lǔuang

အစိုးရသည် မြို့တော်အတွင်း ဖြစ်ပွားနေသော ဆူပူအုံကြွမှုကို နှိမ်နင်းရန် စစ်တပ်ကို စေလွှတ်ခဲ့သည်။

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု

ในnai สมัยโบราณsà-măi boh-raan กษัตริย์gà-sàt มักจะmák jà ยกทัพyók táp ไปbpai ปราบbpràap กบฏgà-bòt ตามdtaam หัวเมืองhŭua meuuang ต่างๆdtàang-dtàang ด้วยพระองค์เองdûuai prá ong ayng

ရှေးခေတ်အခါက ဘုရင်များသည် နယ်မြို့အသီးသီးရှိ ပုန်ကန်မှုများကို နှိမ်နင်းရန်အတွက် တပ်မတော်ကို ကိုယ်တိုင်ဦးဆောင်လေ့ရှိသည်။

เจ้าหน้าที่ตำรวจjâao-nâa-tîi-dtam-rùuat ได้รับdâi-ráp คำสั่งkam-sàng ให้hâi เข้าkâo ปราบbpràap เหตุการณ์hèet-gaan ความไม่สงบkwaam-mâi-sà-ngòp ที่tîi เกิดขึ้นgə̀ət-kʉ̂n อย่างเร่งด่วนyàang-rêng-dùuan

ရဲအရာရှိများသည် ဖြစ်ပွားနေသော မငြိမ်မသက်မှုများကို အရေးပေါ်နှိမ်နင်းရန် အမိန့်ပေးခြင်းခံခဲ့ရသည်။

ทางการtaang-gaan ได้dâai ออกɔ̀ɔk มาตรการmâat-dtrà-gaan ที่tîi เข้มงวดkêm-ngûuat เพื่อpʉ̂ʉa ปราบbpràap การgaan ก่อgɔ̀ɔ ความรุนแรงkwaam-run-rɛɛng ของkɔ̌ɔng กลุ่มผู้ประท้วงglùm-pûu-bprà-túuang

အာဏာပိုင်များသည် ဆန္ဒပြအဖွဲ့၏ အကြမ်းဖက်မှုများကို နှိမ်နင်းရန် တင်းကျပ်သော အစီအမံများကို ထုတ်ပြန်ထားသည်။

2ကြိယာB2

နှိမ်နင်းလွှမ်းမိုးခြင်း / ထိန်းချုပ်ခြင်း

ခုခံမှု သို့မဟုတ် ဆန့်ကျင်မှုကို ကျော်လွှားပြီး လိုက်လျောအောင်လုပ်ဆောင်ခြင်း (ရန်သူ၊ ပြဿနာ သို့မဟုတ် အထိန်းအကွပ်မဲ့ အမူအကျင့်များအတွက် သုံးနိုင်သည်)

ဥပမာများ

ในที่สุดnai-tîi-sùt พระเอกprá-èek ก็gɔ̂สามารถsǎa-mâat ปราบbpràap จอมมารjɔɔm-maan และlɛ́นำnam ความสงบสุขkwaam-sà-ngòp-sùk กลับคืนมาglàp-kʉʉn-maa ได้dâai

နောက်ဆုံးတွင် ဇာတ်လိုက်သည် မကောင်းဆိုးဝါး ခေါင်းဆောင်ကို နှိမ်နင်းနိုင်ခဲ့ပြီး ငြိမ်းချမ်းရေးကို ပြန်လည် ထူထောင်နိုင်ခဲ့သည်။

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု

กว่าจะgwàa-jà ปราบปัญหาbpràap-bpan-hǎa นี้níi ได้dâai เราrao ต้องdtɔ̂ng ใช้เวลาchái-wee-laa และlɛ́ทรัพยากรsáp-pá-yaa-gɔɔn ไปbpai เยอะมากyə́-mâak

ဤပြဿနာကို ကျွန်ုပ်တို့ မကျော်လွှားနိုင်မီ အချိန်နှင့် အရင်းအမြစ်များစွာကို အသုံးပြုခဲ့ရသည်။

รัฐบาลrát-tà-baan ชุดใหม่chút-mài ต้องdtɔ̂ng เผชิญกับpà-chəən-gàp ภารกิจสำคัญpaa-rá-gìt-sǎm-kan ในnai การgaan ปราบปัญหาbpràap-bpan-hǎa คอร์รัปชันkɔɔ-ráp-chân ที่tîi ฝังรากลึกfǎng-râak-lʉ́k ในnai ระบบราชการrá-bòp-râat-chá-gaan

အစိုးရသစ်သည် ဌာနဆိုင်ရာ ယန္တရားအတွင်း အမြစ်တွယ်နေသော အဂတိလိုက်စားမှု ပြဿနာကို နှိမ်နင်းရန် အရေးကြီးသော တာဝန်နှင့် ရင်ဆိုင်နေရသည်။

การgaan จะjà ปราบbpràap ความเชื่อkwaam chêuua ผิดๆpìt pìt ในnai สังคมsăng-kom ได้dâi นั้นnán จำเป็นต้องjam bpen dtông อาศัยaa-săi การให้gaan hâi การศึกษาgaan sùk-săa และláe ความเข้าใจkwaam kâo jai อย่างต่อเนื่องyàang dtò nêuuang

လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းရှိ မှားယွင်းသော အယူအဆများကို ကျော်လွှားနိုင်ရန် စဉ်ဆက်မပြတ် ပညာပေးခြင်းနှင့် နားလည်သဘောပေါက်မှုများ လိုအပ်ပါသည်။

3ကြိယာB2

ယဉ်ပါးအောင်လုပ်ခြင်း / ထိန်းကျောင်းခြင်း

ထိန်းချုပ်နိုင်ရန်အတွက် ရိုင်းစိုင်းမှု သို့မဟုတ် ကြမ်းတမ်းမှုများကို လျော့ကျအောင်ပြုလုပ်ခြင်း၊ တိရစ္ဆာန် သို့မဟုတ် အထိန်းအကွပ်မဲ့ အမူအကျင့်များနှင့် ပတ်သက်၍ အသုံးများသည်

ဥပမာများ

แม่mɛ̂ɛ พยายามpá-yaa-yaam ปราบbpràap ลูกชายlûuk-chaai ตัวแสบdtuua-sɛ̀ɛp ที่tîi วิ่งเล่นwîng-lên ซนson ไม่mâi ยอมyɔɔm หยุดyùt

အမေဖြစ်သူသည် မရပ်မနား ဆော့ကစားနေသော သူမ၏ ဆိုးသွမ်းသည့်သားကို ထိန်းကျောင်းရန် ကြိုးစားခဲ့သည်။

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု

เขาkǎo ใช้เวลาchái-wee-laa นานnaan หลายlǎai เดือนdʉʉan กว่าจะgwàa-jà ปราบม้าbpràap-máa ป่าbpàa ตัวdtuua นี้níi ให้hâi เชื่องchʉ̂ʉang ได้dâai

သူသည် ဤတောမြင်းကို ယဉ်ပါးလာသည်အထိ လေ့ကျင့်ပေးရန် လပေါင်းများစွာ အချိန်ပေးခဲ့ရသည်။

ครูkruu ที่têe มีประสบการณ์mee bprà-sòp-gaan สูงsŏong เท่านั้นtâo nán จึงjeung จะสามารถjà săa-mâat ทำให้tam hâi เด็กนักเรียนdèk nák riian ห้องhông ท้ายๆtáai-táai ที่têe มีmee พฤติกรรมprút-dtì-gam ก้าวร้าวgâao ráao สงบลงsà-ngòp long ได้dâi

အတွေ့အကြုံရင့်ကျက်သော ဆရာတစ်ဦးသာလျှင် အထူးပြုပြင်ရေးအတန်းရှိ ကျောင်းသားများ၏ ရန်လိုသော အမူအကျင့်များကို ငြိမ်သက်သွားအောင် လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။

แม้ว่าmáe wâa เขาkăo จะjà ดูเหมือนdoo mĕuuan คนใจดีkon jai dee แต่จริงๆdtàe jing jing แล้วláeo เขาkăo มีmee วิธีทำwí-tee tam ให้hâi คนkon พยศpá-yót สงบลงsà-ngòp long ได้dâi อย่างน่าทึ่งyàang nâa tûeng

သူသည် ကြင်နာတတ်သူတစ်ဦးဟု ထင်ရသော်လည်း၊ အမှန်တကယ်တွင် သူပုန်ထလိုသူများကို ငြိမ်သက်သွားအောင် လုပ်ဆောင်နိုင်သည့် ထူးခြားသောနည်းလမ်း ရှိသည်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

ဗျည်းအုပ်စုအလယ်အုပ်စုဗျည်းတွဲဗျည်းတွဲ ปร တွင် ပထမဗျည်း ป က အုပ်စုကို သတ်မှတ်သည်။
အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏပိတ်သံ -บ ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အသေဖြစ်သည်။

အလယ်အုပ်စု ဗျည်းများ

กจฎฏดตบปอ

ရလဒ်

အနိမ့်သံ အသံ

bpràap

နိမ့်စွာစပြီး နိမ့်နေကာ အနည်းငယ် ကျသည်။

အလယ်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ → အနိမ့်သံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

	အလယ်အုပ်စု	မြင့်အုပ်စု	နိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်	အလယ်သံ	တက်သံ	အလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို	အနိမ့်သံ	အနိမ့်သံ	အမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်	အနိမ့်သံ	အနိမ့်သံ	ကျသံ
Mai ek	အနိမ့်သံ	အနိမ့်သံ	ကျသံ
Mai tho	ကျသံ	ကျသံ	အမြင့်သံ
Mai tri	အမြင့်သံ	—	—
Mai chattawa	တက်သံ	—	—