คำสอน
kam-sɔ̌ɔnအဓိပ္ပာယ်များ
1နာမ်B1
သွန်သင်ချက်၊ လမ်းညွှန်ချက်၊ ဆုံးမစကား
ဆရာ၊ မိဘ၊ လူကြီးသူမ သို့မဟုတ် လမ်းညွှန်ပြသသူများမှပေးလေ့ရှိသော သွန်သင်ဆုံးမစကား၊ လမ်းညွှန်ချက် သို့မဟုတ် အကြံဉာဏ်
ဥပမာများ
ฉันchǎnฉันchǎn1ကျွန်မ၊ ကျွန်တော်၊ ငါ2ဘုဉ်းပေးသည်၊ ဆွမ်းစားသည်จำjamจำjam1မှတ်မိသည်၊ ပြန်အမှတ်ရသည်2အလွတ်ကျက်သည်3မှတ်မိသည်4တရားခံ (ဥပဒေဆိုင်ရာ အတိုကောက်)คำสอนkam-sɔ̌ɔnคำสอนkam-sɔ̌ɔn1သွန်သင်ချက်၊ လမ်းညွှန်ချက်၊ ဆုံးမစကား2အယူဝါဒ၊ သွန်သင်ချက်များ3ပုံပြင်ပေး သင်ခန်းစာของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1၏ (ပိုင်ဆိုင်မှုပြပစ္စည်း)2ပစ္စည်း၊ အရာဝတ္ထု3ပစ္စည်းဥစ္စာ၊ ကုန်ပစ္စည်းคุณแม่kun-mɛ̂ɛคุณแม่kun-mɛ̂ɛ1မိခင် (ယဉ်ကျေးသောအသုံး)2အမေ (ခေါ်ဝေါ်သောအသုံးအနှုန်း)3မိခင်/ကိုယ်ဝန်ဆောင်အမျိုးသမီးအား ယဉ်ကျေးစွာခေါ်ဝေါ်မှုได้dâaiได้dâai1ကောင်းပြီ၊ ရတယ်၊ သဘောတူတယ်2ရသည်၊ ရယူသည်၊ လက်ခံရရှိသည်3နိုင်သည်၊ လုပ်နိုင်သည်၊ ခွင့်ရှိသည်4လုပ်နိုင်ခဲ့သည်၊ အောင်မြင်စွာ ပြီးမြောက်သည်5လုပ်ဆောင်မှု အမှန်တကယ်ဖြစ်ပွားကြောင်းပြ စကားလုံးเสมอsà-mə̌əเสมอsà-mə̌ə1အမြဲတမ်း2ပုံမှန်၊ အလေ့အထအရ3တူညီသော၊ ညီညာသော4သရေကျသည်
ကျွန်မ အမေရဲ့ ဆုံးမစကားတွေကို အမြဲတမ်း မှတ်မိနေပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
เขาkǎoใช้cháiคำสอนkam-sɔ̌ɔnของkɔ̌ɔngอาจารย์aa-jaanเป็นแนวbpen-nɛɛoทางtaangในnaiการดำเนินชีวิตgaan-dam-nəən-chii-wít
သူသည် သူ၏ဆရာ၏ လမ်းညွှန်မှုကို ဘဝနေထိုင်မှုအတွက် မူဝါဒတစ်ခုအဖြစ် အသုံးပြုသည်။
คำสอนkam-sɔ̌ɔnของkɔ̌ɔngผู้ใหญ่pûu-yàiในบ้านnai-bâanมีค่าmii-kâaมากmâakเราraoควรkuuanรับฟังráp-fangไว้wái
အိမ်ရှိ လူကြီးမိဘများ၏ ဆုံးမစကားသည် အလွန်တန်ဖိုးရှိသဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့ နားထောင်သင့်သည်။
คำสอนkam-sɔ̌ɔnที่tîiครูkruuให้ไว้hâi-wáiตอนนั้นdtɔɔn-nánกลายเป็นglaai-bpenแรงผลักดันrɛɛng-plàk-danสำคัญsǎm-kanที่tîiทำให้tam-hâiผมpǒmไม่mâiยอมแพ้yɔɔm-pɛ́ɛ
ထိုစဉ်က ဆရာပေးခဲ့သော လမ်းညွှန်မှုသည် ကျွန်ုပ်အား အရှုံးမပေးစေရန် ပြုလုပ်ပေးသည့် အရေးကြီးသော တွန်းအားတစ်ခု ဖြစ်လာခဲ့သည်။
2နာမ်B2
အယူဝါဒ၊ သွန်သင်ချက်များ
ဘာသာတရား၊ ဒဿနိကဗေဒ သို့မဟုတ် အတွေးအခေါ်ပညာရပ်တစ်ခု၏ သွန်သင်ချက်များ သို့မဟုတ် အခြေခံမူဝါဒများ
ဥပမာများ
ฉันchǎnฉันchǎn1ကျွန်မ၊ ကျွန်တော်၊ ငါ2ဘုဉ်းပေးသည်၊ ဆွမ်းစားသည်กำลังgam-langกำลังgam-lang1လောလောဆယ်၊ ...နေဆဲ2စွမ်းအား၊ ခွန်အား3စွမ်းအား၊ ပါဝါ4တပ်ဖွဲ့၊ အင်အားศึกษาsʉ̀k-sǎaศึกษาsʉ̀k-sǎa1လေ့လာရန်၊ သင်ယူရန်2သုတေသနပြုရန်၊ စူးစမ်းလေ့လာရန်3စဉ်းစားသုံးသပ်ရန်၊ လေ့လာစစ်ဆေးရန်คำสอนkam-sɔ̌ɔnคำสอนkam-sɔ̌ɔn1သွန်သင်ချက်၊ လမ်းညွှန်ချက်၊ ဆုံးမစကား2အယူဝါဒ၊ သွန်သင်ချက်များ3ပုံပြင်ပေး သင်ခန်းစာของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1၏ (ပိုင်ဆိုင်မှုပြပစ္စည်း)2ပစ္စည်း၊ အရာဝတ္ထု3ပစ္စည်းဥစ္စာ၊ ကုန်ပစ္စည်းศาสนาพุทธsàat-sà-nǎa-pútศาสนาพุทธsàat-sà-nǎa-pútဗုဒ္ဓဘာသာเพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1အတွက်၊ ရန်အလို့ငှာ။2အကျိုးအတွက်၊ ကိုယ်စား။ทำความเข้าใจtam-kwaam-kâo-jaiทำความเข้าใจtam-kwaam-kâo-jai1နားလည်အောင်လုပ်သည်၊ သဘောပေါက်သည်2အပြန်အလှန် နားလည်မှုရယူရန်၊ ရှင်းလင်းပြောဆိုရန်3နားလည်စေရန် ရှင်းပြရန်หลักlàkหลักlàk1အဓိကဖြစ်သော2အခြေခံမူ၊ သဘောတရား3တိုင်၊ ဒေါက်တိုင်4အရေအတွက်ပြပုဒ်၊ တိုင်၊ ငုတ်၊ ဂဏန်းနေရာการใช้ชีวิตgaan-chái-chii-wítการใช้ชีวิตgaan-chái-chii-wít1အသက်ရှင်နေထိုင်ခြင်း2နေထိုင်မှုပုံစံ၊ လူနေမှုစတိုင်
ကျွန်ုပ်သည် ဘဝနေထိုင်မှုဆိုင်ရာ အခြေခံမူများကို နားလည်နိုင်ရန် ဗုဒ္ဓဘာသာ၏ အဆုံးအမများကို လေ့လာနေပါသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
คำสอนkam-sɔ̌ɔnของkɔ̌ɔngขงจื๊อkǒng-jʉ́ʉมีอิทธิพลmii-ìt-tí-ponอย่างมากyàang-mâakต่อdtɔ̀ɔวัฒนธรรมwát-tá-ná-tamและlɛ́สังคมsǎng-komในnaiเอเชียตะวันออกee-chiia-dtà-wan-ɔ̀ɔk
ကွန်ဖြူးရှပ်၏ အဆုံးအမများသည် အရှေ့အာရှ၏ ယဉ်ကျေးမှုနှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်းအပေါ် များစွာလွှမ်းမိုးမှုရှိသည်။
แม้ว่าmɛ́ɛ-wâaคำสอนkam-sɔ̌ɔnของkɔ̌ɔngแต่ละdtɛ̀ɛ-láศาสนาsàat-sà-nǎaจะjàแตกต่างกันdtɛ̀ɛk-dtàang-ganแต่dtɛ̀ɛแก่นแท้gɛ̀n-tɛ́ɛส่วนใหญ่sùuan-yàiมุ่งเน้นmûng-nénให้hâiคนkonเป็นbpenคนดีkon-dii
ဘာသာတရားတစ်ခုစီ၏ အဆုံးအမများ ကွဲပြားသော်လည်း ၎င်းတို့၏ အဓိကအနှစ်သာရမှာ လူသားများကို လူကောင်းဖြစ်လာစေရန် ရည်ရွယ်ခြင်းဖြစ်သည်။
การนำgaan-namคำสอนkam-sɔ̌ɔnของkɔ̌ɔngนักปราชญ์nák-bpràatกรีกโบราณgrìik-boo-raanมาmaaประยุกต์ใช้bprà-yúk-cháiกับgàpปัญหาbpan-hǎaในnaiโลกlôokสมัยใหม่sà-mǎi-màiเป็นbpenเรื่องrʉ̂ʉangที่tîiท้าทายtáa-taai
ရှေးဟောင်းဂရိတွေးခေါ်ပညာရှင်များ၏ ဟောကြားချက်များကို ခေတ်သစ်ကမ္ဘာရှိ ပြဿနာများတွင် အသုံးချရန်မှာ စိန်ခေါ်မှုရှိသော ကိစ္စရပ်တစ်ခုဖြစ်သည်။
3နာမ်B2
ပုံပြင်ပေး သင်ခန်းစာ
ပုံပြင်၊ ခိုင်းနှိုင်းပြချက် သို့မဟုတ် ဥပမာတစ်ခုမှ ပေးသော သင်ခန်းစာ သို့မဟုတ် ရယူနိုင်သော အနှစ်သာရ
ဥပမာများ
นิทานní-taanนิทานní-taanပုံပြင် (ရိုးရာ/ကလေးပုံပြင်)เรื่องrʉ̂ʉangเรื่องrʉ̂ʉang1ကိစ္စ၊ အကြောင်းအရာ၊ ပြဿနာ2ဇာတ်လမ်း၊ ပုံပြင်3အမျိုးအစားပြစကားလုံး (ဇာတ်လမ်း၊ ရုပ်ရှင်၊ အမှုအခင်း စသည်)4-အကြောင်း၊ ပတ်သက်၍กระต่ายgrà-dtàaiกระต่ายgrà-dtàai1ယုန်2တောယုန်3ယုန်နှစ် (တရုတ်ရာသီခွင်)4အမျိုးသမီး ခန္ဓာကိုယ်အောက်ပိုင်း (ရိုင်းစိုင်းသောဗန်းစကား)กับgàpกับgàp1နှင့်အတူ2နှင့်၊ နဲ့3ဟင်း (ထမင်းနှင့်စားသော)4ဆန့်ကျင်လျက်၊ ယှဉ်ပြိုင်လျက်5ကို၊ သို့၊ အား6(ဇွန်းခက်ရင်း) အစုံเต่าdtàoเต่าdtào1လိပ်2နှေးကွေးသောသူ သို့မဟုတ် အရာ (တင်စားချက်)มีmiiมีmii1ရှိသည်၊ ပိုင်ဆိုင်သည်2ရှိသည်၊ ပါသည်3ဖြစ်သည်၊ ခံစားရသည်คำสอนkam-sɔ̌ɔnคำสอนkam-sɔ̌ɔn1သွန်သင်ချက်၊ လမ်းညွှန်ချက်၊ ဆုံးမစကား2အယူဝါဒ၊ သွန်သင်ချက်များ3ပုံပြင်ပေး သင်ခန်းစာว่าwâaว่าwâa1ပြောသည်၊ ပြောပြသည်2...ဟု (စကားစုအမှတ်အသား)3တွေးသည်၊ စဉ်းစားသည်၊ ယူဆသည်4ဆူပူသည်၊ အပြစ်တင်သည်၊ ဝေဖန်သည်ความพยายามkwaam-pá-yaa-yaamความพยายามkwaam-pá-yaa-yaam1ကြိုးပမ်းမှု၊ ကြိုးစားမှု2ကြိုးစားအားထုတ်မှု၊ စွမ်းအင်စိုက်ထုတ်မှုและlɛ́และlɛ́နှင့်ความสม่ำเสมอkwaam-sà-màm-sà-mə̌əความสม่ำเสมอkwaam-sà-màm-sà-mə̌ə1ပုံမှန်ဖြစ်ခြင်း၊ တသမတ်တည်းဖြစ်ခြင်း2တသမတ်တည်းဖြစ်ခြင်း၊ တပြေးညီတည်းဖြစ်ခြင်းจะjàจะjà1မည် (အနာဂတ်/ရည်ရွယ်ချက်ပြ စကားလုံး)2လုနီးပါး၊ တော့မည် (မကြာမီ အနာဂတ်)3မည်၊ လိမ့်မည်นำไปสู่nam-bpai-sùuนำไปสู่nam-bpai-sùuသို့ ဦးတည်စေသည်၊ အကျိုးဆက်ဖြစ်စေသည်၊ ဖြစ်ပေါ်စေသည်ความสำเร็จkwaam-sǎm-rètความสำเร็จkwaam-sǎm-rètအောင်မြင်မှု
လိပ်နှင့် ယုန်ပုံပြင်သည် ကြိုးစားအားထုတ်မှုနှင့် ဇွဲရှိမှုတို့က အောင်မြင်မှုဆီသို့ ဦးတည်စေသည်ဟူသော သင်ခန်းစာကို ပေးသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
คำสอนkam sŏnที่têeได้dâiจากjàakเรื่องrêuuangนี้néeคือkeuอย่าyàaไว้ใจwái jaiคนแปลกหน้าkon bplàek nâaง่ายๆngâai ngâai
ဤပုံပြင်မှရရှိသော သင်ခန်းစာမှာ သူစိမ်းများကို အလွယ်တကူ မယုံကြည်ရန်ဖြစ်သည်။
ภาพยนตร์pâap-pá-yonเรื่องrêuuangนี้néeไม่ได้mâi dâaiบอกbòkคำสอนkam sŏnออกมาòk maaตรงๆdtrong dtrongแต่dtàeปล่อยให้bplòi hâiผู้ชมpôo chomตีความdtee kwaamจากjàakชะตากรรมchá-dtaa gamของkŏngตัวละครdtuua lá-kon
ဤရုပ်ရှင်သည် ၎င်း၏သင်ခန်းစာကို တိုက်ရိုက်မဖော်ပြသော်လည်း ဇာတ်ကောင်များ၏ ကံကြမ္မာမှတစ်ဆင့် ပရိသတ်ကို ကိုယ်တိုင်အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုခွင့် ပေးထားသည်။
เหตุการณ์hèet-gaanวิกฤตเศรษฐกิจwí-grìt-sèet-tà-gìtในอดีตnai-à-dìitได้dâaiให้hâiคำสอนkam-sɔ̌ɔnอันanล้ำค่าlám-kâaแก่gɛ̀ɛผู้ประกอบการpûu-bprà-gɔ̀ɔp-gaanรุ่นหลังrûn-lǎngเกี่ยวกับgìiao-gàpการบริหารgaan-bɔɔ-rí-hǎanความเสี่ยงkwaam-sìiang
အတိတ်က စီးပွားရေးအကျပ်အတည်းသည် နောက်မျိုးဆက်သစ် လုပ်ငန်းရှင်များအတွက် ဘေးအန္တရာယ်စီမံခန့်ခွဲမှုနှင့် ပတ်သက်၍ အဖိုးတန်သော သင်ခန်းစာတစ်ခု ဖြစ်စေခဲ့သည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
คำสอน ကို ဘာကြောင့် คัม-สอน ဟု အသံထွက်သနည်း။
kam-sɔ̌ɔn
အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏသရ ำ တွင် နောက်ဆုံးသံ -ม ပါဝင်သဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။
နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
ရလဒ်
အလယ်သံ အသံ
kam
ပုံမှန်စကားပြောအသံဖြင့် ညီညာစွာ။
နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → အလယ်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |
စကားလုံး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု
คำkamคำkam1စကားလုံး၊ ဝေါဟာရ2စကားလုံးများအတွက် မျိုးပြစကားလုံး3ပြောစကား၊ စကားစကားလုံး၊ ဝေါဟာရအပိုင်း 1
+
สอนsɔ̌ɔnสอนsɔ̌ɔn1သင်ကြားပေးသည်2ညွှန်ကြားသည်၊ လေ့ကျင့်ပေးသည်3ဆုံးမသည်၊ သွန်သင်သည်သင်ကြားပေးသည်အပိုင်း 2
คำสอนkam-sɔ̌ɔnคำสอนkam-sɔ̌ɔnသွန်သင်ချက်၊ လမ်းညွှန်ချက်၊ ဆုံးမစကားသွန်သင်ချက်၊ လမ်းညွှန်ချက်၊ ဆုံးမစကားစကားလုံး