ขงจื๊อ
kǒng-jʉ́ʉအဓိပ္ပာယ်
1နာမ်B2
ကွန်ဖြူးရှပ်
ရှေးဟောင်းတရုတ်ဒဿနိကဗေဒပညာရှင်နှင့် ပညာရေးမှူး ကွန်ဖြူးရှပ်
ဥပမာများ
ขงจื๊อkǒng-jʉ́ʉขงจื๊อkǒng-jʉ́ʉကွန်ဖြူးရှပ်สอนsɔ̌ɔnสอนsɔ̌ɔn1သင်ကြားပေးသည်2ညွှန်ကြားသည်၊ လေ့ကျင့်ပေးသည်3ဆုံးမသည်၊ သွန်သင်သည်ให้เราhâi-raoให้เราhâi-rao1မိမိတို့အားပေးသည်၊ မိမိအားပေးသည်2ငါတို့အတွက်၊ ငါ့အတွက်3ငါတို့ကိုခွင့်ပြုပါ၊ ငါ့ကိုခွင့်ပြုပါมีmiiมีmii1ရှိသည်၊ ပိုင်ဆိုင်သည်2ရှိသည်၊ ပါသည်3ဖြစ်သည်၊ ခံစားရသည်ความกตัญญูkwaam-gà-dtan-yuuความกตัญญูkwaam-gà-dtan-yuuကျေးဇူးသိတတ်ခြင်း၊ ရိုသေမှုและlɛ́และlɛ́နှင့်เคารพkao-rópเคารพkao-róp1လေးစားသည်၊ ရိုသေသည်။2နာခံသည်၊ လိုက်နာသည်။3အရိုအသေပေးသည်၊ ရှိခိုးသည်။ผู้ใหญ่pûu-yàiผู้ใหญ่pûu-yài1လူကြီး၊ အရွယ်ရောက်ပြီးသူ2သက်ကြီးရွယ်အို၊ လေးစားရသော လူကြီး3လူကြီး (နာမ်ဝိသေသန)4အာဏာပိုင်၊ တာဝန်ရှိသူ5အကြီးတန်း၊ ရာထူးမြင့်သော (နာမ်နောက်တွင်သုံး)
ကွန်ဖြူးရှပ်က ကျွန်တော်တို့ကို ကျေးဇူးသိတတ်ဖို့နဲ့ လူကြီးမိဘတွေကို ရိုသေဖို့ သင်ကြားပေးပါတယ်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
คนจีนkon-jiinจำนวนมากjam-nuuan-mâakยังคงyang-kongนำnamคำสอนkam-sɔ̌ɔnของkɔ̌ɔngขงจื๊อkǒng-jʉ́ʉมาใช้maa-cháiในnaiชีวิตประจำวันchii-wít-bprà-jam-wan
တရုတ်လူမျိုး အများအပြားဟာ ကွန်ဖြူးရှပ်ရဲ့ အဆုံးအမတွေကို သူတို့ရဲ့ နေ့စဉ်ဘဝမှာ ကျင့်သုံးနေကြဆဲ ဖြစ်ပါတယ်။
ปรัชญาbpràt-yaaของkɔ̌ɔngขงจื๊อkǒng-jʉ́ʉมีอิทธิพลmii-ìt-tí-ponอย่างลึกซึ้งyàang-lʉ́k-sʉ́ngต่อdtɔ̀ɔวัฒนธรรมwát-tá-ná-tamและlɛ́ระบบการศึกษาrá-bòp-gaan-sʉ̀k-sǎaในnaiเอเชียตะวันออกee-chiia-dtà-wan-ɔ̀ɔk
ကွန်ဖြူးရှပ်ရဲ့ ဒဿနဟာ အရှေ့အာရှရဲ့ ယဉ်ကျေးမှုနဲ့ ပညာရေးစနစ်တွေအပေါ် နက်ရှိုင်းတဲ့ သြဇာသက်ရောက်မှု ရှိပါတယ်။
การศึกษาgaan-sʉ̀k-sǎaแนวคิดnɛɛo-kítของkɔ̌ɔngขงจื๊อkǒng-jʉ́ʉช่วยให้chûuai-hâiเราraoเข้าใจkâo-jaiโครงสร้างkroong-sâangของkɔ̌ɔngสังคมsǎng-komจีนjiinโบราณboo-raanได้ดีขึ้นdâai-dii-kʉ̂n
ကွန်ဖြူးရှပ်ရဲ့ အယူအဆတွေကို လေ့လာခြင်းက ရှေးဟောင်းတရုတ်လူ့အဖွဲ့အစည်းရဲ့ တည်ဆောက်ပုံကို ပိုမိုနားလည်စေဖို့ ကူညီပေးပါတယ်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုမြင့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏပဲ့တင်သံ -ง ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။
မြင့်အုပ်စု ဗျည်းများ
ขฃฉฐถผฝศษสห
ရလဒ်
တက်သံ အသံ
kǒng
အရင်နိမ့်ကျပြီးမှ ထင်ရှားစွာ တက်သည်။
မြင့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → တက်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |