อุปมานิทัศน์(ùp-bpà-maa-ní-tát)
意味
1名詞C1
寓話、例え話
道徳や教訓を伝える例え話、寓話（宗教的または教訓的な文脈でよく用いられる）
例文
พระอาจารย์prá aa-jaanพระอาจารย์prá aa-jaan尊師；指導者の僧侶（仏教）ได้dâiได้dâi1何とか成し遂げる；成功する2得る；受け取る；獲得する3行為の実現を示すマーカー4できる；可能である；してもよい5いいよ、了解เล่าlâoเล่าlâo1話す、語る2終助詞（強調・主張）อุปมานิทัศน์ùp-bpà-maa-ní-tátอุปมานิทัศน์ùp-bpà-maa-ní-tát1寓話、例え話2類推、例えเรื่องrêuuangเรื่องrêuuang1〜について、〜に関して（話題を示す語）2物語、話3話・映画・事件などの類別詞4事柄、問題、件พ่อpôrพ่อpôr1父親、お父さん2複合語要素：男性；指導者；父親的存在3あなた；旦那（地方・古風）กับgàpกับgàp1～に、～に向かって（対象・受け手）2～と（カジュアル）3～と一緒に、～とともに4類別詞：セット、組（スプーンとフォーク）5おかず、副菜6～に対して、～対ลูกชายlôok chaaiลูกชายlôok chaai息子、男の子ที่têeที่têe1で；に；へ（場所）2類別詞：場所・座席・一人前3～する時（時間のマーカー）4場所、位置、席、スペース5序数を示す語6関係詞（that/which/whoに相当）จากกันjàak ganจากกันjàak gan別れること、互いに離れていることไปbpaiไปbpai1完了・過去を示す相の標識2行く3離れて、〜していく（方向補語・助詞）4引き続き；ずっと（継続・進行）นานnaanนานnaan1長い間2長い（期間が）ให้hâiให้hâi1〜するほどに、〜になるまで2（人に〜）させる、引き起こす3与える、提供する4許可する、許す、させる5〜するように、〜するために6〜のために、〜してあげるนักเรียนnák riianนักเรียนnák riian児童、生徒ฟังfangฟังfang1～のように聞こえる2聞く3聞き入れる、従う
その尊い教師は、父親と長く離れ離れになっていた息子についてのたとえ話を生徒たちに語りました。
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2名詞C1
類推、例え
談話や文章において、概念を明確にするために用いられる例えや解説的な類推
例文
อาจารย์aa-jaanอาจารย์aa-jaan1師匠；マスター（精神・武道・芸術などにおける）2教員、講師、教授（特に高等教育）3先生（教員への敬称）ใช้cháiใช้chái1言いつける；任務を与える；命じる2（お金を）使う；支払う；費やす3使う；用いる；利用する4（時間・労力・量を）必要とする；要する；かかるอุปมานิทัศน์ùp-bpà-maa-ní-tátอุปมานิทัศน์ùp-bpà-maa-ní-tát1寓話、例え話2類推、例えของkŏngของkŏng1〜の、〜に属する2所有物、商品3物、品物ภูเขาpoo kăoภูเขาpoo kăo山น้ำแข็งnáam kăengน้ำแข็งnáam kăeng氷เพื่อpêuuaเพื่อpêuua1～のために（利益や恩恵）、～に代わって2～のために、～するようにอธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baai説明する; 明らかにするแนวคิดnaeo kítแนวคิดnaeo kít1概念、考え、観念2アプローチ、視点、見方3思想、理念เรื่องrêuuangเรื่องrêuuang1〜について、〜に関して（話題を示す語）2物語、話3話・映画・事件などの類別詞4事柄、問題、件จิตสำนึกjìt săm-núkจิตสำนึกjìt săm-núk1良心、道徳観2自覚；意識3意識、顕在意識（心理学・哲学）และláeและláeそして; および（等位接続詞）จิตใต้สำนึกjìt dtâi săm-néukจิตใต้สำนึกjìt dtâi săm-néuk潜在意識
先生は、意識と潜在意識の概念を説明するために、氷山の比喩を用いました。
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นักวิทยาศาสตร์nák wít-tá-yaa sàatได้dâiเสนอsà-nĕrอุปมานิทัศน์ùp-bpà-maa-ní-tátว่าwâaเอกภพèk-gà-pópกำลังขยายgam-lang kà-yăaiตัวdtuuaเหมือนmĕuuanลูกโป่งlôok bpòhngที่têeกำลังgam-langถูกtòokเป่าลมbpào lomเพื่อให้pêuua hâiสาธารณชนsăa-taa-rá-ná-chonเห็นภาพชัดเจนhĕn pâap chát-jaynขึ้นkêun
その科学者は、一般の人々がより明確なイメージを持てるように、宇宙が膨らむ風船のように膨張しているという分かりやすい比喩を提示した。
ในnaiบทความbòt kwaamของเขาkŏng kăoนักเขียนnák kĭianได้dâiใช้cháiอุปมานิทัศน์ùp-bpà-maa-ní-tátของkŏngเรือreuuaแห่งhàengรัฐrátshipofStateเพื่อpêuuaวิเคราะห์wí-króเสถียรภาพsà-tĭian-pâapทางการเมืองtaang gaan meuuangของkŏngประเทศbprà-tâetอย่างyàangเฉียบคมchìiap kom
著者はその記事の中で、国の政治的安定性を分析するために「国家の船」という比喩を鋭く用いた。
การทำความเข้าใจgaan tam kwaam kâo-jaiทฤษฎีควอนตัมtrít-sà-dee kwon-dtâmนั้นnánซับซ้อนsáp sónมากmâakจนกระทั่งjon grà-tângนักฟิสิกส์nák fí-sìkต้องdtôngสร้างsâangอุปมานิทัศน์ùp-bpà-maa-ní-tátแมวmaeoของkŏngชเรอดิงเงอร์chá-rer-ding-ngerเพื่อpêuuaเป็นbpenเครื่องมือkrêuuang meuuทางความคิดtaang kwaam kít
量子論を理解することは非常に複雑であるため、物理学者は概念的なツールとして「シュレーディンガーの猫」という分かりやすい比喩を作り出さなければならなかった。
関連語
単語の分解
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อุปมานิทัศน์ùp-bpà-maa-ní-tátอุปมานิทัศน์ùp-bpà-maa-ní-tát寓話、例え話