ทโมน
tá-moonArti
1Kata SifatB2
nakal; usil
nakal, usil, atau gaduh (biasanya digunakan untuk menggambarkan anak-anak yang energik atau sulit diatur)
Contoh
ลูกชายlûuk-chaaiลูกชายlûuk-chaaiputra; anak laki-lakiบ้านbâanบ้านbâan1rumah; tempat tinggal2rumah (unit keluarga)3desa; kampung halaman4peliharaan; didomestikasi; dibudidayakanนี้níiนี้níi1ini (dekat dengan penutur)2yang ini3ini; (waktu/topik) saat iniเป็นbpenเป็นbpen1adalah; menjadi2menjadi3tahu cara; bisa (keterampilan)4hidup; masih hidup5mengidap; mengalami; berada dalam suatu kondisiเด็กdèkเด็กdèk1anak; anak-anak2muda; belum dewasa3orang muda (informal)ทโมนtá-moonทโมนtá-moon1nakal; usil2besar; dewasa sepenuhnyaชอบchɔ̂ɔpชอบchɔ̂ɔp1menyukai; gemar2cenderung; biasanya3tepat; pantas (formal)วิ่งเล่นwîng-lênวิ่งเล่นwîng-lênberlari-lari untuk bersenang-senang; bermain-mainจนjonจนjon1miskin2sampai; hingga3begitu ... sehingga; sampai pada titikเสื้อผ้าsʉ̂ʉa-pâaเสื้อผ้าsʉ̂ʉa-pâapakaian; bajuเลอะเทอะlə́-tə́เลอะเทอะlə́-tə́1berantakan; kotor; jorok2tidak masuk akal; konyol; absurd3melantur; tidak koheren; berlebihan
Anak laki-laki dari rumah ini adalah anak yang lincah yang suka berlarian hingga pakaiannya kotor.
3 contoh lagiTampilkan lebih sedikit
คุณครูkun-kruuต้องdtɔ̂ngปวดหัวbpùuat-hǔuaทุกวันtúk-wanเพราะprɔ́มีแต่mii-dtɛ̀ɛเด็กdèkทโมนtá-moonเต็มdtemห้องhɔ̂ng
Guru itu pusing setiap hari karena ruangan itu penuh dengan anak-anak yang nakal.
ถึงtʉ̌ngเขาkǎoจะjàดูเป็นduu-bpenเด็กdèkทโมนtá-moonและlɛ́ซุกซนsúk-sonไปbpaiบ้างbâangแต่dtɛ̀ɛเขาkǎoก็gɔ̂มีน้ำใจmii-náam-jaiชอบchɔ̂ɔpช่วยเหลือchûuai-lʉ̌ʉaผู้อื่นpûu-ʉ̀ʉnเสมอsà-mə̌ə
Meskipun dia tampak seperti anak yang lincah dan agak nakal, dia baik hati dan selalu suka membantu orang lain.
พ่อแม่pɔ̂ɔ-mɛ̂ɛบางคนbaang-konเชื่อว่าchʉ̂ʉa-wâaการปล่อยให้gaan-bplɔ̀i-hâiลูกlûukเป็นbpenเด็กdèkทโมนtá-moonตามdtaamวัยwaiจะjàช่วยchûuaiพัฒนาpát-tá-naaกล้ามเนื้อglâam-nʉ́ʉaและlɛ́ทักษะták-sàทางสังคมtaang-sǎng-kom
Beberapa orang tua percaya bahwa membiarkan anak-anak mereka menjadi lincah secara alami sesuai usianya membantu perkembangan otot dan keterampilan sosial.
2Kata SifatC1
besar; dewasa sepenuhnya
besar atau dewasa sepenuhnya, khususnya digunakan untuk menggambarkan seekor monyet
Contoh
ลิงlingลิงling1monyet2orang lincah/nakal (kiasan)ทโมนtá-moonทโมนtá-moon1nakal; usil2besar; dewasa sepenuhnyaตัวนั้นdtuua-nánตัวนั้นdtuua-nányang itu [hewan, barang]กำลังgam-langกำลังgam-lang1sedang; tengah2kekuatan; tenaga3daya (fisika)4pasukan; kekuatanนั่งnângนั่งnâng1duduk2naik; menaiki (kendaraan)กินกล้วยgin-glûuaiกินกล้วยgin-glûuaimakan pisangอยู่yùuอยู่yùu1tinggal; menetap2berada; terletak3penanda progresif atau keberlanjutan4ada; eksis; tersisaบนbonบนbon1di atas; pada; di2atas; bagian atas3bernazar (di kuil)ต้นไม้dtôn-máaiต้นไม้dtôn-máai1pohon2tanaman/tumbuhan hijau (umum, khususnya tanaman berkayu)
Monyet besar yang sudah dewasa itu sedang duduk di pohon sambil makan pisang.
3 contoh lagiTampilkan lebih sedikit
นักท่องเที่ยวnák-tɔ̂ɔng-tîiaoถูกtùukเตือนdtʉʉanให้hâiระวังrá-wangลิงlingทโมนtá-moonจ่าฝูงjàa-fǔungที่tîiชอบchɔ̂ɔpแย่งyɛ̂ɛngของกินkɔ̌ɔng-ginจากjàakคนkon
Wisatawan diperingatkan untuk berhati-hati terhadap monyet alfa besar yang suka merampas makanan dari orang-orang.
ลักษณะlák-sà-nàทางกายภาพtaang-gaai-yá-pâapของkɔ̌ɔngลิงlingทโมนtá-moonนั้นnánมีmiiความkwaamกำยำgam-yamและlɛ́มีmiiพละกำลังpá-lá-gam-langมากกว่าmâak-gwàaลิงlingทั่วไปtûua-bpaiในnaiฝูงfǔungอย่างเห็นได้ชัดyàang-hěn-dâai-chát
Karakteristik fisik monyet besar yang sudah dewasa terlihat jauh lebih berotot dan kuat daripada monyet biasa dalam kawanannya.
เสียงร้องsǐiang-rɔ́ɔngขู่kùuคำรามkam-raamของkɔ̌ɔngลิงlingทโมนtá-moonดังก้องdang-gɔ̂ɔngไปทั่วbpai-tûuaป่าทึบbpàa-tʉ́pเพื่อpʉ̂ʉaประกาศbprà-gàatอาณาเขตaa-naa-kèetและlɛ́ขับไล่kàp-lâiผู้บุกรุกpûu-bùk-rúk
Raungan mengancam dari monyet besar itu bergema di seluruh hutan lebat untuk menyatakan wilayahnya dan mengusir penyusup.
Nada
Lihat langkah demi langkah bagaimana ejaan menentukan nada tiap suku kata.
Kenapa ทโมน dibaca ทะ-โมน?
tá-moon
Ejaan Thai tidak selalu menunjukkan bunyi kata. Beginilah cara mengucapkannya.
Aturan nada di bawah memakai suku kata yang diucapkan.
2 suku kata · pilih satu untuk melihat aturannya
Cara nada ditentukan
- Kelas konsonanKelas rendah
- Tanda nadaTanpa tanda nada
- Akhir suku kataSuku kata matiVokal pendekVokal pendek tanpa konsonan akhir, jadi mati.
Konsonan Kelas rendah
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Hasil
Nada Tinggi
tá
Mulai tinggi dan terus naik.
Kelas rendah + Tanpa tanda nada + Suku kata mati · Vokal pendek → Tinggi
Tabel nada
Semua kelas dan pola ejaan, dengan suku kata ini ditandai.
| Kelas tengah | Kelas tinggi | Kelas rendah | |
|---|---|---|---|
| Tanpa tanda + hidup | Sedang | Naik | Sedang |
| Tanpa tanda + mati pendek | Rendah | Rendah | Tinggi |
| Tanpa tanda + mati panjang | Rendah | Rendah | Turun |
| Mai ek | Rendah | Rendah | Turun |
| Mai tho | Turun | Turun | Tinggi |
| Mai tri | Tinggi | — | — |
| Mai chattawa | Naik | — | — |