ปิฎก
bpì-dòkBedeutungen
1NomenB2
Pitaka; Korb der Schriften
Ein „Korb“ oder Hauptteil der buddhistischen Schriften; einer der drei Abschnitte des Tipitaka (Vinaya, Sutta, Abhidhamma).
Beispiele
พระอาจารย์prá aa-jaanพระอาจารย์prá aa-jaanehrwürdiger Lehrer (buddhistischer Mönch)อธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baaierklären; verdeutlichenว่าwâaว่าwâa1sagen; mitteilen2dass (Satzeinleitung)3denken; meinen; erachten4schimpfen; tadeln; kritisierenปิฎกbpì-dòkปิฎกbpì-dòk1Pitaka; Korb der Schriften2Tipitaka (im weiteren Sinne)มีmeeมีmee1haben; besitzen2es gibt; existieren3erleben; durchmachenสามsăamสามsăamdrei (3)ส่วนsùuanส่วนsùuan1Teil; Stück; Abschnitt2Anteil; Quote3Abteilung; Bereich; Einheit4was ... betrifft; bezüglich5durch (bei Brüchen)คือkeuคือkeu1sein (Definition/Identifikation)2nämlich; das heißt; d. h.วินัยปิฎกwí-nai bpì-dòkวินัยปิฎกwí-nai bpì-dòkVinaya-Pitaka (buddhistische Ordensregeln)สุตตันตปิฎกsùt-dtan-dtà-bpì-dòkสุตตันตปิฎกsùt-dtan-dtà-bpì-dòkSutta-Pitaka (Pali-Kanon)และláeและláeund (nebenordnend)อภิธรรมปิฎกà-pí-tam bpì-dòkอภิธรรมปิฎกà-pí-tam bpì-dòkAbhidhamma Piṭaka; buddhistische Schrift
Der Mönch erklärte, dass der Tipitaka aus drei Körben besteht: dem Vinaya, Sutta und Abhidhamma.
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นักเรียนnák-riianต้องdtɔ̂ngจำแนกjam-nɛ̂ɛkให้ได้hâi-dâaiว่าwâaเรื่องrʉ̂ʉangนี้níiอยู่ในyùu-naiปิฎกbpì-dòkใดdai
Die Schüler müssen identifizieren, zu welchem Korb der heiligen Schriften diese Geschichte gehört.
นักวิชาการnák-wí-chaa-gaanอภิปรายà-pí-bpraaiความแตกต่างkwaam-dtɛ̀ɛk-dtàangของkɔ̌ɔngหลักธรรมlàk-tamที่tîiปรากฏbpraa-gòtในnaiแต่ละdtɛ̀ɛ-láปิฎกbpì-dòkอย่างละเอียดyàang-lá-ìiat
Gelehrte diskutierten ausführlich die Unterschiede in den Lehren, die in den einzelnen Körben der Schriften vorkommen.
การอ้างอิงgaan-âang-ingข้ามkâamปิฎกbpì-dòkช่วยให้chûuai-hâiเห็นภาพhěn-pâapรวมruuamของkɔ̌ɔngพุทธปรัชญาpút-tá-bpràt-yaaที่tîiสอดประสานsɔ̀ɔt-bprà-sǎanกันgan
Querverweise zwischen den Körben helfen dabei, das integrierte Gesamtbild der buddhistischen Philosophie aufzuzeigen.
2NomenC1
Tipitaka (im weiteren Sinne)
Der buddhistische Kanon als Ganzes, als Metonymie (weniger präziser Gebrauch).
Beispiele
อาจารย์aa-jaanอาจารย์aa-jaan1Lehrer; Dozent; Professor (bes. im Hochschulbereich)2Höflichkeits-/Ehrentitel für eine Lehrkraft3Meister (spirituell/Kampfkunst/Kunst)บอกให้bɔ̀ɔk-hâiบอกให้bɔ̀ɔk-hâi[jmdm.] sagen, [etw. zu tun]อ่านàanอ่านàan1lesen2laut vorlesen; aussprechen3interpretieren; deuten4[to] read data (computing)ปิฎกbpì-dòkปิฎกbpì-dòk1Pitaka; Korb der Schriften2Tipitaka (im weiteren Sinne)เพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1für; um zu; damit2für; zuliebe; zugunstenเข้าใจkâo-jaiเข้าใจkâo-jai1verstehen; begreifen2annehmen; davon ausgehen3verständnisvoll seinคำสอนของพระพุทธเจ้าkam-sɔ̌ɔn-kɔ̌ɔng-prá-pút-tá-jâaoคำสอนของพระพุทธเจ้าkam-sɔ̌ɔn-kɔ̌ɔng-prá-pút-tá-jâaoLehren des Buddhaให้hâiให้hâi1geben; zur Verfügung stellen2erlauben; lassen; gestatten3to; for [sb] (recipient)4[jdn.] dazu bringen, [etw.] zu tun; veranlassen5für (zugunsten von)6damit; um zu7bis; so weit, dass (Ergebnis)ครบถ้วนkróp-tûuanครบถ้วนkróp-tûuan1vollständig; umfassend; komplett2vollständig; in vollem Umfang; lückenlos
Der Lehrer sagte uns, wir sollten den buddhistischen Kanon lesen, um die Lehren Buddhas vollständig zu verstehen.
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วัดwátนี้níiมีmiiโครงการkroong-gaanคัดลอกปิฎกkát-lɔ̂ɔk-bpì-dòkฉบับchà-bàpใหม่màiเพื่อpʉ̂ʉaเผยแพร่pə̌əi-prɛ̂ɛให้hâiชุมชนchum-chonศึกษาsʉ̀k-sǎa
Dieser Tempel hat ein Projekt zur Vervielfältigung des buddhistischen Kanons zur Verteilung in der Gemeinde.
นักวิชาการnák-wí-chaa-gaanถกเถียงกันtòk-tǐiang-ganว่าwâaควรkuuanตีความdtii-kwaamปิฎกbpì-dòkอย่างเคร่งครัดyàang-krêeng-krátตามdtaamตัวบทdtuua-bòtหรือrʉ̌ʉเปิดbpə̀ətพื้นที่pʉ́ʉn-tîiให้hâiการอ่านgaan-àanเชิงchəəngบริบทbɔɔ-rí-bòt
Wissenschaftler debattieren darüber, ob der buddhistische Kanon streng nach dem Text oder mit Raum für eine kontextbezogene Lesart interpretiert werden sollte.
เมื่อmʉ̂ʉaเปรียบเทียบbprìiap-tîiapคำสอนkam-sɔ̌ɔnสายป่าsǎai-bpàaกับgàpข้อkɔ̂ɔคำสั่งkam-sàngในnaiปิฎกbpì-dòkเราraoจะjàเห็นhěnความต่างkwaam-dtàangระหว่างrá-wàangหลักการlàk-gaanในnaiคัมภีร์kam-piiกับgàpการปฏิบัติจริงgaan-bpà-dtì-bàt-jing
Beim Vergleich der Lehren der Waldtradition mit den Anweisungen im buddhistischen Kanon lässt sich der Unterschied zwischen schriftgebundenen Prinzipien und der tatsächlichen Praxis erkennen.
Töne
Sieh Schritt für Schritt, wie die Schreibung den Ton jeder Silbe festlegt.
Warum wird ปิฎก ปิ-ดก gesprochen?
bpì-dòk
Die Tonregeln unten gehen von den gesprochenen Silben aus.
2 Silben · wähle eine, um ihre Regel zu sehen
So entsteht der Ton
- KonsonantenklasseMittlere Klasse
- TonzeichenKein Tonzeichen
- SilbenendeTote SilbeKurzer Vokal ohne Endkonsonant, daher tot.
Konsonanten: Mittlere Klasse
กจฎฏดตบปอ
Ergebnis
Ton Tief
bpì
Beginnt tief, bleibt tief und sinkt leicht ab.
Mittlere Klasse + Kein Tonzeichen + Tote Silbe → Tief
Tontabelle
Alle Klassen und Schreibmuster, diese Silbe ist markiert.
| Mittlere Klasse | Hohe Klasse | Tiefe Klasse | |
|---|---|---|---|
| Kein Zeichen + lebendig | Mittel | Steigend | Mittel |
| Kein Zeichen + tot kurz | Tief | Tief | Hoch |
| Kein Zeichen + tot lang | Tief | Tief | Fallend |
| Mai ek | Tief | Tief | Fallend |
| Mai tho | Fallend | Fallend | Hoch |
| Mai tri | Hoch | — | — |
| Mai chattawa | Steigend | — | — |