ที่ไหน
tîi-nǎiMaksud
di mana?
di atau ke tempat mana; digunakan untuk bertanya tentang lokasi
Contoh
3 contoh lagiPapar kurang
di mana sahaja (dengan ก็ก็gɔ̂1juga; pula2kemudian; jadi (urutan/hasil)3penanda bersyarat (jika… maka…)4nah; lagipun (penegasan atau alasan)5penanda topik/penyambungan semula)
di mana-mana tempat; digunakan bersama ก็ก็gɔ̂1juga; pula2kemudian; jadi (urutan/hasil)3penanda bersyarat (jika… maka…)4nah; lagipun (penegasan atau alasan)5penanda topik/penyambungan semula untuk menyatakan lokasi tanpa batasan (cth., ที่ไหนก็… ‘di mana sahaja…’)
Contoh
3 contoh lagiPapar kurang
mana ada!; tidak sama sekali (pasar)
penolakan atau sanggahan penegasan dalam bahasa pasar, sering kali digunakan dalam soalan retorik (cth., …ที่ไหนที่ไหนtîi-nǎi1di mana?2di mana sahaja (dengan ก็)3mana ada!; tidak sama sekali (pasar) ‘tidak sama sekali’)
Contoh
3 contoh lagiPapar kurang
Nada
Lihat langkah demi langkah bagaimana ejaan menentukan nada setiap suku kata.
2 suku kata · pilih satu untuk melihat peraturannya
Cara nada ditentukan
- Kelas konsonanKelas rendah
- Tanda nadaMai ek
- Akhiran suku kataSuku kata hidupTidak diperlukan di sini: tanda nada yang menentukan.
Konsonan Kelas rendah
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Hasil
Nada Menurun
tîi
Bermula tinggi, naik sedikit, kemudian turun dengan jelas.
Kelas rendah + Mai ek → Menurun
Carta nada
Semua kelas dan corak ejaan, dengan suku kata ini ditandakan.
| Kelas pertengahan | Kelas tinggi | Kelas rendah | |
|---|---|---|---|
| Tiada tanda + hidup | Pertengahan | Menaik | Pertengahan |
| Tiada tanda + mati pendek | Rendah | Rendah | Tinggi |
| Tiada tanda + mati panjang | Rendah | Rendah | Menurun |
| Mai ek | Rendah | Rendah | Menurun |
| Mai tho | Menurun | Menurun | Tinggi |
| Mai tri | Tinggi | — | — |
| Mai chattawa | Menaik | — | — |