ได้ใจ
dâai-jai의미
1동사B1
마음을 얻다; 호감을 사다
누군가의 애정, 신뢰 또는 인정을 얻다; 깊은 인상을 주다
예문
คำพูดkam pôotคำพูดkam pôot1발언, 하는 말2말, 약속3말투, 표현 방식ที่têeที่têe1장소; 자리; 위치; 공간2~에서; ~에; ~로3분류사: 장소; 좌석; 인분4~하는 (관계사)5~할 때 (시간 표지)6서수 표지จริงใจjing jaiจริงใจjing jai1진실한; 진심 어린2(~에게) 진심이다ของเขาkŏng kăoของเขาkŏng kăo그의 것; 그녀의 것; 그들의 것ได้ใจdâai jaiได้ใจdâai jai1마음을 얻다; 호감을 사다2우쭐해지다; 자만하다คนฟังkon fangคนฟังkon fang1듣는 사람, 청취자2청중, 청취자 (집단)ไปbpaiไปbpai1가다2멀리; ~해 가다 (방향 보어/조사)3계속; 줄곧 (상 표지)4완료 또는 과거를 나타내는 상 표지5너무; 지나치게เต็มๆdtem-dtemเต็มๆdtem-dtem1완전히; 전적으로; 고스란히2정통으로; 정면으로; 직접적으로3분명하게; 똑똑히
그의 진심 어린 말은 청중의 마음을 완전히 사로잡았습니다.
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แค่kâeช่วยchûuaiคุณยายkun yaaiถือtĕuuaของkŏngเล็กๆlék lékน้อยๆnói nóiก็gâwได้ใจdâai jaiท่านtâanไปแล้วbpai láew
할머니의 작은 짐을 들어드리는 것만으로도 당신은 이미 할머니의 마음을 얻었습니다.
2동사B2
우쭐해지다; 자만하다
성공이나 칭찬 이후 우쭐해지거나 자만하다
예문
พอpɔɔพอpɔɔ1충분한; 넉넉한2충분히; 족히3충분하다; 족하다4꽤; 상당히; 제법5~하자마자; ~할 때ครูชมkruu-chomครูชมkruu-chom촘 선생님 (고유명사)ว่าwâaว่าwâa1말하다; 알리다2~라고; ~라는 것 (절 표지)3생각하다; 간주하다; 여기다4꾸짖다; 책망하다; 비판하다เก่งgèngเก่งgèng1능숙한; ~을 잘하는2영리한; 똑똑한3잘하다; 능숙하다หน่อยเดียวnɔ̀i-diiaoหน่อยเดียวnɔ̀i-diiao1아주 조금; 약간2소량 (명사 뒤에 사용)3잠깐 동안; 잠시만เขาkǎoเขาkǎo1그; 그를2그녀; 그녀를3그들; 그들을 (문맥에 따라 다름)4뿔5산; 언덕ก็gɔ̂ก็gɔ̂1또한; ~도2그래서; 그러면 (순서/결과)3조건 표지 (만약... 그러면...)4강조·설명·정당화·완곡의 불변화사5화제/재개 표지ชักchákชักchák1당기다, 끌다 (자신 쪽으로/표면을 따라)2(깃발, 블라인드 등을) 올리다/내리다3하기 시작하다4경련을 일으키다; 실룩거리다5발작; 경련6액체를 주사기에 뽑아 넣다7철수하다; 철회하다จะได้jà-dâaiจะได้jà-dâai1~할 수 있도록; ~하기 위해2~할 수 있게 되다; ~하게 되다3그러면; 그래야 (지시/설명의 결과)ใจjaiใจjai1마음; 감정; 정신2친절; 배려; 관대함3용기; 기백; 사기4의도; 의지; 의향5핵심; 본질 (합성어에서)ไม่mâiไม่mâi1아니다; ~지 않다 (부정어)2아니요 (대답)ยอมyɔɔmยอมyɔɔm1동의하다; 승낙하다2허용하다; 허락하다3양보하다; 굴복하다; 따르다4인정하다ฟังfangฟังfang1듣다2귀담아듣다; 따르다3~처럼 들리다ใครkraiใครkrai1누구2누구든; 아무나เลยləəiเลยləəi1전혀, 조금도 (주로 부정문에서)2그래서, 그러므로; 바로 (즉각적인 결과)3완전히, 절대적으로 (강조)4지나다; 넘어서다; 초과하다
선생님이 그를 똑똑하다고 조금 칭찬하자마자 그는 자만하기 시작했고 누구의 말도 듣지 않으려 했습니다.
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อย่าเพิ่งyàa-pə̂ngได้ใจdâai-jaiไปbpaiแค่kɛ̂ɛนำnamอยู่yùuลูกเดียวlûuk-diiaoเดี๋ยวdǐiaoเขาkǎoก็gɔ̂ตามทันdtaam-tanหรอกrɔ̀k
아직 들뜨지 마세요. 우리는 단지 한 골 차로 앞서고 있을 뿐입니다. 그들이 따라잡을 수도 있습니다.
การที่gaan-tîiเราraoยอมyɔɔmเขาkǎoครั้งkrángก่อนgɔ̀ɔnทำให้tam-hâiเขาkǎoได้ใจdâai-jaiและlɛ́เรียกร้องrîiak-rɔ́ɔngอะไรà-raiที่tîiไร้เหตุผลrái-hèet-pǒnมากขึ้นmâak-kʉ̂n
지난번에 우리가 그에게 굴복했다는 사실이 그를 자만하게 만들었고, 이제 그는 더 비합리적인 요구를 하고 있습니다.
ผู้บริหารpûu-bɔɔ-rí-hǎanปล่อยให้bplɔ̀i-hâiสหภาพแรงงานsà-hà-pâap-rɛɛng-ngaanได้ใจdâai-jaiจนเกินไปjon-gəən-bpaiสุดท้ายsùt-táaiจึงjʉngควบkûuapคุมสถานการณ์kum-sà-tǎa-ná-gaanไม่อยู่mâi-yùu
경영진이 노동조합을 너무 기고만장하게 내버려 두었고, 결국 상황을 통제할 수 없게 되었습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스중자음 클래스
- 성조 부호Mai tho
- 음절 끝생음절여기서는 필요 없어요: 성조 부호가 정해요.
중자음 클래스 자음
กจฎฏดตบปอ
결과
하강성 성조
dâai
높게 시작해 조금 올라갔다가 뚜렷하게 내려가요.
중자음 클래스 + Mai tho → 하강성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
ได้dâaiได้dâai1좋아; 알았어; 동의함2얻다; 획득하다; 받다3~할 수 있다; ~해도 된다4용케 ~하다; ~하는 데 성공하다5행동 실현 표지좋아; 알았어; 동의함파트 1
+
ได้ใจdâai-jaiได้ใจdâai-jai마음을 얻다; 호감을 사다마음을 얻다; 호감을 사다단어