คนฟัง
kon-fang의미
1명사A2
듣는 사람, 청취자
강연, 음악, 방송 또는 대화 등 무언가를 듣는 사람.
예문
เขาkǎoเขาkǎo1그; 그를2그녀; 그녀를3그들; 그들을 (문맥에 따라 다름)4뿔5산; 언덕เป็นbpenเป็นbpen1~이다2~이 되다3할 줄 알다 (기술)4살아 있는5앓다; 겪다; 어떤 상태에 있다คนพูดkon-pûutคนพูดkon-pûut말하는 사람; 화자ส่วนsùuanส่วนsùuan1일부; 부분; 구역2몫; 할당량3부서; 부; 부문4~에 관해서는; ~의 경우5분수에서 ‘~분의’ฉันchǎnฉันchǎn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)เป็นbpenเป็นbpen1~이다2~이 되다3할 줄 알다 (기술)4살아 있는5앓다; 겪다; 어떤 상태에 있다คนฟังkon-fangคนฟังkon-fang1듣는 사람, 청취자2청중, 청취자 (집단)
그는 말하는 사람이고, 나는 듣는 사람입니다.
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그 청취자는 음악을 매우 집중해서 듣고 있습니다.
ตอนที่dtɔɔn-tîiเขาkǎoเล่าเรื่องlâo-rʉ̂ʉangผีpǐiมีmiiผมpǒmเป็นbpenคนฟังkon-fangแค่kɛ̂ɛคนเดียวkon-diiaoในnaiห้องhɔ̂ng
그가 귀신 이야기를 할 때, 방 안에서 듣는 사람은 나뿐이었습니다.
ผู้บรรยายpûu-ban-yaaiที่ดีtîi-diiควรจะkuuan-jàสังเกตsǎng-gèetปฏิกิริยาbpà-dtì-gì-rí-yaaของkɔ̌ɔngคนฟังkon-fangแต่ละdtɛ̀ɛ-láคนkon
훌륭한 연사는 청취자 한 명 한 명의 반응을 살펴야 합니다.
2명사A2
청중, 청취자 (집단)
프로그램, 공연, 연설 또는 방송의 청취자 집단.
예문
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DJ가 청취자들을 위해 노래를 틀어줄 것입니다.
오늘 프로그램 청취자가 많나요?
วิทยากรwít-tá-yaa-gɔɔnพยายามpá-yaa-yaamพูดpûutให้hâiน่าสนใจnâa-sǒn-jaiเพื่อที่pʉ̂ʉa-tîiคนฟังkon-fangจะได้jà-dâaiไม่mâiรู้สึกrúu-sʉ̀kเบื่อbʉ̀ʉa
강연자는 청취자들이 지루함을 느끼지 않도록 강연을 흥미롭게 만들려고 노력했습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절공명음 -น(으)로 끝나서 생음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
평성 성조
kon
평소 말하는 높이로 평평하게.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 평성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
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