สิ่ว
sìu의미
1명사B1
끌 (도구)
나무, 돌, 금속 등의 재료를 자르거나 조각하기 위해 치거나 밀어서 사용하는, 끝에 날이 있는 수공구.
예문
ช่างไม้châang-máaiช่างไม้châang-máai목수ใช้cháiใช้chái1사용하다, 이용하다2(돈을) 쓰다, 지불하다, 지출하다3(시간/노력/비용 등이) 필요하다, 소요되다, 걸리다4시키다; 맡기다; 명령하다สิ่วsìuสิ่วsìu1끌 (도구)2단위 명사: เล่มกับgàpกับgàp1~와 함께; 같이2~와/과; 그리고 (비격식)3반찬; 곁들임 요리4~에 맞서; ~대 (vs)5~에게; ~를 향해 (수신자/대상)ค้อนkɔ́ɔnค้อนkɔ́ɔn1망치2못마땅한 듯 곁눈질하다เพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1~을 위해; ~하기 위해2~의 이익을 위해; ~을 위해แกะสลักgɛ̀-sà-làkแกะสลักgɛ̀-sà-làk1조각하다, 새기다2조각; 새김ลายlaaiลายlaai1무늬; 디자인2자국; 줄무늬; 선3본색; 내재된 성격4무늬가 있는; 표시가 있는5무늬; 디자인 (분류사)6무늬를 띠다; 자국이 나다บนbonบนbon1위에; 위쪽에; 안에2위의; 상단의3서원하다; 맹세하다ไม้máaiไม้máai1목재; 나무2막대기; 막대; 곤봉; 방망이3꼬치 음식을 세는 분류사4성조 및 발음 구별 기호 (태국어 표기법)5도구; 기구
목수는 나무에 문양을 새기기 위해 끌과 망치를 사용합니다.
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ก่อนgɔ̀ɔnเริ่มงานrə̂əm-ngaanเขาkǎoลับคมláp-komสิ่วsìuให้hâiคมkomพอpɔɔที่จะtîi-jàตัดเสี้ยนdtàt-sîianไม้máaiออกɔ̀ɔkได้dâaiอย่างyàangเรียบrîiap
작업을 시작하기 전, 그는 나무 가시를 매끄럽게 깎아낼 수 있을 정도로 끌을 날카롭게 갈았습니다.
ผมpǒmเลือกlʉ̂ʉakสิ่วsìuหัวhǔuaแบนbɛɛnเพราะprɔ́ต้องการdtɔ̂ng-gaanไล่lâiผิวpǐuให้hâiเรียบrîiapไม่ใช่mâi-châiทำtamร่องลึกrɔ̂ng-lʉ́k
깊은 홈을 파는 것이 아니라 표면을 매끄럽게 다듬고 싶어서 평끌을 선택했습니다.
การใช้gaan-cháiสิ่วsìuกับgàpหินอ่อนhǐn-ɔ̀ɔnต้องdtɔ̂ngควบคุมkûuap-kumแรงrɛɛngเคาะkɔ́อย่างประณีตyàang-bprà-nîitมิฉะนั้นmí-chà-nánขอบkɔ̀ɔpจะjàบิ่นbìnง่ายngâai
대리석에 끌을 사용할 때는 두드리는 강도를 세심하게 조절해야 합니다. 그렇지 않으면 가장자리가 쉽게 깨질 수 있습니다.
2분류사B1
단위 명사: เล่มเล่มlêm1classifier: knives, swords, candles, carts2CL: books/volumes/issues3volume; bound book
끌을 셀 때 사용하는 단위 명사는 เล่มเล่มlêm1classifier: knives, swords, candles, carts2CL: books/volumes/issues3volume; bound book이다.
예문
ครูkruuครูkruu1교사; 선생님2스승, 사부 (존칭)ยืมyʉʉmยืมyʉʉm1빌리다2아이디어·양식 등을 차용하다สิ่วsìuสิ่วsìu1끌 (도구)2단위 명사: เล่มสองsɔ̌ɔngสองsɔ̌ɔng1둘; 22두 번째의สิ่วsìuสิ่วsìu1끌 (도구)2단위 명사: เล่มจากjàakจากjàak1~에서; ~로부터2떠나다; 출발하다; 헤어지다3니파야자ช่างไม้châang-máaiช่างไม้châang-máai목수มาใช้maa-cháiมาใช้maa-chái와서 사용하다ในnaiในnai1~안에; ~내부에2~동안; ~내에 (시간)3~의; ~에 속한 (격식)ชั้นเรียนchán-riianชั้นเรียนchán-riian1수업; 강좌2학급; 반 학생들3학년; 교육 단계
선생님은 수업을 위해 목수에게서 끌 두 자루를 빌렸습니다.
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ผมpǒmต้องdtɔ̂ngซื้อsʉ́ʉสิ่วsìuสามsǎamสิ่วsìuสำหรับsǎm-ràpทำtamโครงงานkroong-ngaanแกะสลักไม้gɛ̀-sà-làk-máai
목공예 프로젝트를 위해 끌 세 자루를 사야 합니다.
วันนี้wan-níiช่างchâangหินhǐnเอาaoสิ่วsìuห้าhâaสิ่วsìuกับgàpค้อนkɔ́ɔnมาmaaซ่อมsɔ̂mป้ายหน้าbpâai-nâaวัดwát
오늘 석공이 사찰 앞의 표지판을 수리하기 위해 끌 다섯 자루와 망치를 가져왔습니다.
สำหรับsǎm-ràpงานngaanละเอียดlá-ìiatอาจารย์แนะนำaa-jaan-nɛ́-namให้hâiเตรียมdtriiamสิ่วsìuเล็กlékสองsɔ̌ɔngสิ่วsìuและlɛ́สิ่วsìuปากbpàakแบนbɛɛnอีกìikหนึ่งnʉ̀ngสิ่วsìu
정교한 작업을 위해 강사는 작은 끌 두 자루와 평끌 한 자루를 준비하라고 권장했습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스고자음 클래스
- 성조 부호Mai ek
- 음절 끝생음절여기서는 필요 없어요: 성조 부호가 정해요.
고자음 클래스 자음
ขฃฉฐถผฝศษสห
결과
저성 성조
sìu
낮게 시작해 낮게 유지하며 살짝 내려가요.
고자음 클래스 + Mai ek → 저성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |