บทขาน
bòt-kǎan意味
1名詞B2
詠唱文、朗唱
特に儀式、礼拝、または式典などの文脈において、読経や正式な朗唱を目的とした定型の文章。
例文
ในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の；〜に属する（正式）พิธีไหว้ครูpí-tii-wâi-kruuพิธีไหว้ครูpí-tii-wâi-kruuワイクルーの儀式、教師に敬意を払う儀式นักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riian児童、生徒ต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1～しなければならない2～に違いない；きっと～だกล่าวglàaoกล่าวglàao言う、述べる、言及する（フォーマル）บทขานbòt-kǎanบทขานbòt-kǎan1詠唱文、朗唱2コールアンドレスポンスの節เพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1～のために、～するように2～のために（利益や恩恵）、～に代わってแสดงsà-dɛɛngแสดงsà-dɛɛng1示す、実証する2演じる、演奏する、上演する3表現する、表す4提示する、展示するความเคารพkwaam-kao-rópความเคารพkwaam-kao-róp1尊敬、敬意2敬意の姿勢、遵守3崇敬、畏敬ต่อdtɔ̀ɔต่อdtɔ̀ɔ1続ける、進める2〜につき、〜あたり（割合/単位）3繋ぐ、接続する、乗り継ぐ4値切る、値引き交渉をする5〜に対して；〜に（行為や態度の対象）6更新する、延長するคุณครูkun-kruuคุณครูkun-kruu1先生、教師（丁寧な表現・敬称）2先生（敬称・呼びかけ）
教師に感謝する式典において、生徒は教師への敬意を表すために定型文を唱えなければならない。
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พราหมณ์praamเริ่มrêrmอ่านàanบทขานbòt kăanสรรเสริญsăn-sĕrnเทพเจ้าtêp jâoเพื่อpêuuaเริ่มrêrmพระราชพิธีprá-râat-chá-pí-tee
バラモンは、王室の儀式を開始するために神々を讃える典礼の唱句を読み始めた。
บทขานbòt-kǎanที่tîiใช้cháiในnaiพิธีกรรมpí-tii-gamโบราณboo-raanมักmákมีmiiภาษาpaa-sǎaที่tîiสละสลวยsà-là-sà-lǔuaiและlɛ́แฝงความหมายfɛ̌ɛng-kwaam-mǎaiลึกซึ้งlʉ́k-sʉ́ng
古代の儀式で用いられる定型句には、優雅な言葉遣いや深い意味が込められていることが多い。
2名詞B2
コールアンドレスポンスの節
詠唱、儀式、またはパフォーマンスにおいて使用される、進行役が呼びかけ、集団が応答するように構成された部分。
例文
เพลงเชียร์pleeng-chiiaเพลงเชียร์pleeng-chiia応援歌กีฬาสีgii-laa-sǐiกีฬาสีgii-laa-sǐi色別チーム対抗のスポーツ行事มักจะmák-jàมักจะmák-jà1よく、たいてい（習慣/頻度）2〜する傾向がある、〜しがちである（一般的な傾向）มีmiiมีmii1持つ、所有する2ある、いる、存在する3経験する、見舞われるท่อนtɔ̂nท่อนtɔ̂n1（長くて固いものの）部分、切れ端2類別詞（切り分けられた長いもの）3（詩や歌の）連、節、フレーズ、段落4（体の）一部、部位5助数詞：一節、一区切りที่tîiที่tîi1場所、位置、席、スペース2で；に；へ（場所）3類別詞：場所・座席・一人前4関係詞（that/which/whoに相当）5～する時（時間のマーカー）6序数を示す語เป็นbpenเป็นbpen1〜である2～になる3～できる、やり方を知っている（技能）4生きている5患う；状態にあるบทขานbòt-kǎanบทขานbòt-kǎan1詠唱文、朗唱2コールアンドレスポンスの節ให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3〜に・〜のために（受け手）4（人に〜）させる、引き起こす5〜のために、〜してあげる6〜するように、〜するために7〜するほどに、〜になるまでประธานเชียร์bprà-taan-chiiaประธานเชียร์bprà-taan-chiia応援団長ร้องนำrɔ́ɔng-namร้องนำrɔ́ɔng-namリードボーカルを務める；メインで歌うแล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1すでに、もう、〜した（完了・状態の変化）2それから、その後3すでに；完了・変化の標識4そして、それから（節を繋ぐ）คนอื่นkon-ʉ̀ʉnคนอื่นkon-ʉ̀ʉn1他人、他の人々2別の人、他の誰かร้องตอบrɔ́ɔng-dtɔ̀ɔpร้องตอบrɔ́ɔng-dtɔ̀ɔp歌で応える；掛け合いで歌う
運動会の応援歌には、応援団長が一行歌い、他の人たちが歌い返すという、コール・アンド・レスポンスのセクションがよくあります。
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กิจกรรมรับน้องgìt-jà-gam-ráp-nɔ́ɔngมีmiiบทขานbòt-kǎanที่tîiรุ่นพี่rûn-pîiจะjàตะโกนถามdtà-goon-tǎamและlɛ́รุ่นน้องrûn-nɔ́ɔngต้องdtɔ̂ngตะโกนdtà-goonตอบdtɔ̀ɔpพร้อมกันprɔ́ɔm-gan
新入生歓迎行事には、先輩が問いかけを叫び、新入生が一斉に答えを叫び返すという、コールアンドレスポンス形式の唱え言があります。
การแสดงgaan-sà-dɛɛngลำตัดlam-dtàtมีเสน่ห์mii-sà-nèeอยู่ที่yùu-tîiบทbòtขานโต้ตอบkǎan-dtôo-dtɔ̀ɔpกันganอย่างyàangมีไหวพริบmii-wǎi-prípระหว่างrá-wàangพ่อเพลงpɔ̂ɔ-pleengและlɛ́แม่เพลงmɛ̂ɛ-pleeng
「ラムタッド」の公演の魅力は、男女のメイン歌手の間で交わされる、機知に富んだコールアンドレスポンスの節にあります。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス中子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり死音節閉鎖音 -ท で終わるので死音節です。
中子音クラスの子音
กจฎฏดตบปอ
結果
低声
bòt
低く始まり、低いまま少し下がります。
中子音クラス + 声調記号なし + 死音節 → 低声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
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บทขานbòt-kǎanบทขานbòt-kǎan詠唱文、朗唱詠唱文、朗唱単語