วินัย
wí-nai含義
1名詞B1
紀律；自律
紀律；自律；遵守規則或行為準則的訓練；自我克制與有秩序的行為
例句
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2名詞B2
紀律；行為準則
用於維持組織或職業秩序與適當行為的規則和懲處制度（例如：公務員紀律）
例句
องค์กรong-gɔɔnองค์กรong-gɔɔn1組織；機構2機構；實體ได้dâaiได้dâai1可以；行；沒問題2得到；取得；收到3能；可以；可4設法做到；成功完成5動作實現標記ออกɔ̀ɔkออกɔ̀ɔk1出去；離開2出；向外3出界（體育用語）4出現；發佈；發行5發出；散發6出錢；支付；花費7辭職；退出8發布；發行；頒布9表示成功想出、辨認或理解ระเบียบวินัยrá-bìiap-wí-naiระเบียบวินัยrá-bìiap-wí-nai1紀律；守秩序；自律2行為準則；紀律規定เพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1為了；以便2為他人利益；為他人著想ควบคุมkûuap-kumควบคุมkûuap-kum1控制；管理；調節2克制；限制การทำงานgaan-tam-ngaanการทำงานgaan-tam-ngaan1工作（行為）；辦事2運作；運轉ล่วงเวลาlûuang-wee-laaล่วงเวลาlûuang-wee-laa1加班；超時工作2延遲的；超時的3超過時限；超時และlɛ́และlɛ́和；與（對等連接）การลาgaan-laaการลาgaan-laa1請假；休假（工作或學校）2道別；告別；離別กิจgìtกิจgìt1職責；任務（正式用語）2事務；業務；活動（常用於複合詞）
該組織發布了紀律規範，以控管加班和事假。
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3名詞C1
戒律（佛教）
規範佛教僧尼的規則體系；戒律
例句
พระอาจารย์prá-aa-jaanพระอาจารย์prá-aa-jaan法師；師父（對佛教僧侶的尊稱）อธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baai解釋；說明ว่าwâaว่าwâa1說；告訴2引導子句的連接詞3認為；覺得；判定4責備；責怪；批評วินัยwí-naiวินัยwí-nai1紀律；自律2紀律；行為準則3戒律（佛教）ในnaiในnai1在裡面；在內部2期間；在某段時間內3……的；屬於……的（正式用語）พระพุทธศาสนาprá-pút-tá-sàat-sà-nǎaพระพุทธศาสนาprá-pút-tá-sàat-sà-nǎa佛教คือkʉʉคือkʉʉ1是（定義或識別）2也就是說；即กฎgòtกฎgòt1規則；規定2定律（科學或自然）；原則ข้อบังคับkɔ̂ɔ-bang-kápข้อบังคับkɔ̂ɔ-bang-káp1規則；規定2章程；內部規定ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1的；屬於2東西；物品3財物；商品พระภิกษุprá-pík-sùพระภิกษุprá-pík-sù佛教僧侶（正式，男性）และlɛ́และlɛ́和；與（對等連接）ภิกษุณีpík-sù-niiภิกษุณีpík-sù-nii比丘尼；佛教女尼
師父解釋說，佛教中的戒律是僧侶和尼姑的規範。
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การถกเถียงgaan-tòk-tǐiangเรื่องrʉ̂ʉangการตีความgaan-dtii-kwaamวินัยwí-naiร่วมสมัยrûuam-sà-mǎiสะท้อนsà-tɔ́ɔnความพยายามkwaam-pá-yaa-yaamรักษาrák-sǎaเจตนารมณ์jèet-dtà-naa-romดั้งเดิมdâng-dəəmควบคู่กับkûuap-kûu-gàpบริบทbɔɔ-rí-bòtสังคมปัจจุบันsǎng-kom-bpàt-jù-ban
關於戒律當代詮釋；解讀的辯論，反映了在當今社會背景下，努力保有原始初衷；本意的嘗試。
聲調
一步步看拼寫如何決定每個音節的聲調。
為什麼วินัย讀作วิ-ไน？
wí-nai
下面的聲調規則依實際讀出的音節來分析。
2 個音節 · 選一個查看規則
聲調如何決定
- 子音類別低子音類
- 聲調符號無聲調符號
- 音節結尾死音節短母音短母音且沒有尾子音，所以是死音節。
低子音類子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
高調
wí
起點高並繼續上升。
低子音類 + 無聲調符號 + 死音節 · 短母音 → 高
聲調表
所有子音類別和拼寫模式，本音節已標出。
| 中子音類 | 高子音類 | 低子音類 | |
|---|---|---|---|
| 無符號 + 活音 | 中平 | 升 | 中平 |
| 無符號 + 短死音 | 低 | 低 | 高 |
| 無符號 + 長死音 | 低 | 低 | 降 |
| Mai ek | 低 | 低 | 降 |
| Mai tho | 降 | 降 | 高 |
| Mai tri | 高 | — | — |
| Mai chattawa | 升 | — | — |