ฝึก
fʉ̀k含義
1動詞A2
練習；自我訓練；鍛鍊技能
透過反覆練習來提升技能；透過練習來自我訓練。
例句
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2動詞B1
訓練；指導
透過反覆練習來訓練或指導他人。
例句
ครูkruuครูkruu1老師；教師2師傅；導師（尊稱）3量詞：คน；ท่าน（尊稱）ฝึกสอนfèuk sŏnฝึกสอนfèuk sŏn1指導；訓練2教學實習；教育實習ให้hâiให้hâi1給；給予；提供2允許；讓；准許3讓；使；叫4給；為5為了；以便6讓；使得；以至於เด็กdèkเด็กdèk1小孩；兒童2年輕人（非正式）ทำท่าtam tâaทำท่าtam tâa1擺姿勢；做手勢2裝作；看起來正要做某事เดิมdermเดิมderm1原本的；最初的2以前的；先前的；原來的3像以前一樣；原本；和從前一樣ซ้ำsámซ้ำsám1再次；反覆2重複；重做3重複的；反覆的；相同的4此外；雪上加霜ๆ-ทุกวันtúk wanทุกวันtúk wan每天；每日เพื่อpêuuaเพื่อpêuua1為了；以便2為他人利益；為他人著想ปรับbpràpปรับbpràp1調整；修改2適應；順應3罰款；處以罰金ท่าทางtâa taangท่าทางtâa taang1姿勢；姿態；動作2神態；樣子；氣氛（暗示結果）3看起來；似乎ให้hâiให้hâi1給；給予；提供2允許；讓；准許3讓；使；叫4給；為5為了；以便6讓；使得；以至於ถูกต้องtòok dtôngถูกต้องtòok dtông1正確的；對的2符合規定的；正當的；合適的3正確地；無誤地
教練訓練孩子們每天重複同樣的動作，以糾正他們的姿勢。
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3動詞B2
操練；嚴格訓練
以嚴格、反覆的練習來訓練他人以建立紀律（例如：軍事操練）。
例句
ครูฝึกkruu-fʉ̀kครูฝึกkruu-fʉ̀k教練；指導員；教官กำลังgam-langกำลังgam-lang1正在；目前2力量；體力3功率（物理）4兵力；部隊ฝึกfʉ̀kฝึกfʉ̀k1練習；自我訓練；鍛鍊技能2訓練；指導3操練；嚴格訓練ทหารใหม่tá-hǎan-màiทหารใหม่tá-hǎan-mài新兵；入伍生ให้hâiให้hâi1給；給予；提供2允許；讓；准許3讓；使；叫4給；為5為了；以便6讓；使得；以至於เดินdəənเดินdəən1走路；步行2進行；推進；繼續3運轉；運行4運轉；營運；持續運作แถวtɛ̌ɛoแถวtɛ̌ɛo1排；行；列2附近；一帶；鄰近地區3（量詞）排；行4大約；左右ตรงตามdtrong-dtaamตรงตามdtrong-dtaam符合；相符สัญญาณsǎn-yaanสัญญาณsǎn-yaan1訊號；收訊2訊號；標誌；指示3暗示；提示（溝通或行為上）อย่างเข้มงวดyàang-kêm-ngûuatอย่างเข้มงวดyàang-kêm-ngûuat嚴格地；嚴厲地
教官正在嚴格地訓練新兵，讓他們聽從號令；信號走直線。
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ตำรวจdtam-rùuatเกณฑ์gehnถูกtòokฝึกfèukให้hâiทำท่าทางtam tâa taangซ้ำsámๆ-ทุกเช้าtúk cháoเพื่อpêuuaสร้างsâangวินัยwí-nai
警察學員；新進警察每天早上都要接受重複動作的訓練，以培養紀律。
聲調
一步步看拼寫如何決定每個音節的聲調。
聲調如何決定
- 子音類別高子音類
- 聲調符號無聲調符號
- 音節結尾死音節以塞音 -ก 結尾，所以是死音節。
高子音類子音
ขฃฉฐถผฝศษสห
結果
低調
fʉ̀k
起點低並保持低，略微下降。
高子音類 + 無聲調符號 + 死音節 → 低
聲調表
所有子音類別和拼寫模式，本音節已標出。
| 中子音類 | 高子音類 | 低子音類 | |
|---|---|---|---|
| 無符號 + 活音 | 中平 | 升 | 中平 |
| 無符號 + 短死音 | 低 | 低 | 高 |
| 無符號 + 長死音 | 低 | 低 | 降 |
| Mai ek | 低 | 低 | 降 |
| Mai tho | 降 | 降 | 高 |
| Mai tri | 高 | — | — |
| Mai chattawa | 升 | — | — |