เก้อๆ
gêr gêr의미
1형용사B2
어색한; 당황한
어색하거나 당황스럽거나 쑥스러운 기분이 들거나 그러한 모습
예문
เขาkăoเขาkăo1그; 그를2그녀; 그녀를3그들; 그들을 (문맥에 따라 다름)4뿔5산; 언덕พยักหน้าpá-yák nâaพยักหน้าpá-yák nâa고개를 끄덕이다แล้วláeoแล้วláeo1이미, 벌써; 이제2그리고, 그러고 나서, 그 후에3이미; 완료 표지4그리고, 그래서 (절 연결)ยิ้มyímยิ้มyím1미소 짓다2미소เก้อๆgêr gêrเก้อๆgêr gêr1어색한; 당황한2헛되이; 소용없이เมื่อmêuuaเมื่อmêuua1~할 때2~에; ~때 (시간 표현)รู้ตัวróo dtuuaรู้ตัวróo dtuua1깨닫다; 자신의 상황을 알아차리다2자각하다; 의식하다ว่าwâaว่าwâa1말하다; 알리다2~라고; ~라는 것 (절 표지)3생각하다; 간주하다; 여기다4꾸짖다; 책망하다; 비판하다ทักtákทักták1인사하다; 말을 건네다2메시지를 보내다; 연락하다3언급하다; 지적하다; 이의를 제기하다คนkonคนkon1사람, 인간2분류사: 사람, 명3젓다; 저어서 섞다ผิดpìtผิดpìt1틀린; 잘못된2틀리다; 실수하다3불법의; 위법의4부적절한; 타당하지 않은5잘못; 틀리게; 오-
그는 사람을 잘못 알아본 것을 깨닫고 고개를 끄덕이며 어색하게 웃었습니다.
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เธอterยืนyeunเก้อๆgêr gêrอยู่yòoมุมmumห้องhôngเพราะpráwไม่mâiรู้จักrúu jàkใครkraiในnaiงานปาร์ตี้ngaan bpâa-dtêeเลยloie
그녀는 파티에 아는 사람이 아무도 없어서 방 구석에 어색하게 서 있었습니다.
พอporมุกตลกmúk dtà-lòkแป้กbpâekเขาkăoก็gâwหัวเราะhŭua róเก้อๆgêr gêrแล้วláeoรีบrêepเปลี่ยนbplìianเรื่องrêuuangคุยkuiทันทีtan tee
농담이 썰렁해지자 그는 멋쩍게 웃으며 얼른 화제를 돌렸습니다.
นักเรียนnák riianเอาaoมือmeuuเกาgaoหัวhŭuaแล้วláeoทำหน้าtam nâaเก้อๆgêr gêrเมื่อmêuuaครูkruuจับได้jàp dâiว่าwâaเขาkăoแอบàepหลับในlàp naiห้องเรียนhông riian
그 학생은 수업 시간에 졸다가 선생님께 들키자 머리를 긁적이며 멋쩍은 표정을 지었습니다.
2부사B2
헛되이; 소용없이
헛되이, 성과 없이, 결과 없이 (발생하지 않은 일이나 오지 않는 사람을 기다릴 때 흔히 사용됨)
예문
ฉันchănฉันchăn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)3처럼; 같이(관계나 방식)นั่งnângนั่งnâng1앉다; 자리에 앉다2(탈것을) 타다รอrorรอror1기다리다2기다리다, 대기하다เขาkăoเขาkăo1그; 그를2그녀; 그녀를3그들; 그들을 (문맥에 따라 다름)4뿔5산; 언덕เก้อๆgêr gêrเก้อๆgêr gêr1어색한; 당황한2헛되이; 소용없이มาสmâatมาสmâat달, 월 (격식, 문어)องongชั่วโมงchûua-mohngชั่วโมงchûua-mohng1시간 (60분)2분류사: 시간3수업 시간; 교시แล้วláeoแล้วláeo1이미, 벌써; 이제2그리고, 그러고 나서, 그 후에3이미; 완료 표지4그리고, 그래서 (절 연결)แต่dtàeแต่dtàe1그러나; 하지만 (대조)2오직; 단지 (제한)3~부터; ~이래로 (시작점)เขาkăoเขาkăo1그; 그를2그녀; 그녀를3그들; 그들을 (문맥에 따라 다름)4뿔5산; 언덕ก็gâwก็gâw1또한; ~도2그래서; 그러면 (순서/결과)3조건 표지 (만약... 그러면...)4강조·설명·정당화·완곡의 불변화사5화제/재개 표지ยังyangยังyang1여전히, 아직도 (지속)2아직 ~지 않다 ('ไม่'와 함께 사용)3(아직) ~했나요? (의문문 용법)4여전히/훨씬 (정도 강조)5~로; ~을 향하여ไม่mâiไม่mâi1아니다; ~지 않다 (부정어)2아니요 (대답)มาmaaมาmaa1오다; 도착하다2어떤 상태나 상황에 이르게 되다3과거/현재상 표지
그를 두 시간 동안이나 하염없이 기다렸지만, 그는 아직 나타나지 않았습니다.
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อย่าyàaปล่อยให้bplòi hâiเพื่อนpêuuanรอrorเก้อๆgêr gêrสิsìถ้าtâaคุณkunไปbpaiไม่ได้mâi dâaiก็gâwแค่kâeโทรไปtoh bpaiบอกbòk
친구를 헛되이 기다리게 하지 마세요. 갈 수 없다면 그냥 전화해서 말해 주세요.
พวกเราpûuak raoอุตส่าห์ùt-sàaขับรถkàp rótมาmaaตั้งdtângไกลglaiแต่dtàeก็gâwต้องdtôngมาmaaเก้อๆgêr gêrเพราะpráwวันนี้wan néeร้านอาหารráan aa-hăanปิดbpìtกะทันหันgà-tan-hăn
우리는 멀리서 힘들게 운전해서 왔지만, 식당이 오늘 갑자기 문을 닫는 바람에 헛걸음을 했습니다.
เธอterแต่งตัวจัดdtàeng dtuua jàtเต็มdtemมาmaaยืนรอyeun rorเก้อๆgêr gêrหน้าnâaโรงหนังrohng năngเพราะpráwเพื่อนpêuuanยกเลิกนัดyók lêrk nátในnaiนาทีสุดท้ายnaa-tee sùt-táai
그녀는 완벽하게 차려입고 영화관 앞에서 기다렸지만, 친구가 마지막 순간에 약속을 취소하는 바람에 헛수고가 되었습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
เก้อๆ는 왜 เก้อ-เก้อ로 읽을까요?
gêr gêr
태국어 철자가 항상 발음을 그대로 보여 주지는 않아요. 실제로는 이렇게 읽어요.
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스중자음 클래스
- 성조 부호Mai tho
- 음절 끝생음절여기서는 필요 없어요: 성조 부호가 정해요.
중자음 클래스 자음
กจฎฏดตบปอ
결과
하강성 성조
gêr
높게 시작해 조금 올라갔다가 뚜렷하게 내려가요.
중자음 클래스 + Mai tho → 하강성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |