อ้อแอ้
ɔ̂ɔ-ɛ̂ɛ의미
1부사B2
옹알거리는
옹알거리거나 구구거리는 소리를 내는, 주로 아기의 초기 발성을 묘사할 때 사용됨
예문
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เมื่อmʉ̂ʉaอายุaa-yúประมาณbprà-maanสามsǎamถึงtʉ̌ngสี่sìiเดือนdʉʉanทารกtaa-rókจะjàเริ่มrə̂əmส่งเสียงsòng-sǐiangอ้อแอ้ɔ̂ɔ-ɛ̂ɛเพื่อpʉ̂ʉaสื่อสารsʉ̀ʉ-sǎanกับgàpพ่อแม่pɔ̂ɔ-mɛ̂ɛ
생후 3~4개월 정도가 되면 영아들은 부모와 소통하기 위해 옹알이를 시작합니다.
2부사B2
혀가 꼬이는, 불분명하게
종종 취기, 질병 또는 졸음으로 인해 말이 불분명하거나 혀가 꼬이는
예문
พอpɔɔพอpɔɔ1충분한; 넉넉한2충분히; 족히3충분하다; 족하다4꽤; 다소; 제법5~하자마자; ~할 때เขาkǎoเขาkǎo1그; 그녀; 그를; 그녀를2그들; 그들을 (문맥에 따라 다름)3뿔4산; 언덕เมาmaoเมาmao1술에 취한; 만취한2멀미하다; 어지럽다; 메스껍다3독이 있는 음식을 먹고 탈이 나다ทีไรtii-raiทีไรtii-rai~할 때마다, 매번เขาkǎoเขาkǎo1그; 그녀; 그를; 그녀를2그들; 그들을 (문맥에 따라 다름)3뿔4산; 언덕ก็gɔ̂ก็gɔ̂1또한; ~도2그래서; 그러면 (순서/결과)3조건 표지 (만약... 그러면...)4강조·설명·정당화·완곡의 불변화사5화제/재개 표지จะjàจะjà1~할 것이다; ~하겠다 (미래/의도 표지)2막 ~하려고 하다; ~할 예정이다 (가까운 미래, 종종 กำลังจะ와 함께 쓰임)3~할 것이다; ~할 것이다พูดจาpûut-jaaพูดจาpûut-jaa말하다; 이야기하다 (말하는 방식)อ้อแอ้ɔ̂ɔ-ɛ̂ɛอ้อแอ้ɔ̂ɔ-ɛ̂ɛ1옹알거리는2혀가 꼬이는, 불분명하게จนjonจนjon1가난한2~까지3~할 정도로; 너무 ~해서 ~하다เพื่อนpʉ̂ʉanเพื่อนpʉ̂ʉan1친구2동반자; 동료; 동급생ฟังไม่รู้เรื่องfang-mâi-rúu-rʉ̂ʉangฟังไม่รู้เรื่องfang-mâi-rúu-rʉ̂ʉang알아듣지 못하다ทุกทีtúk-tiiทุกทีtúk-tii1매번; 할 때마다2점점; 갈수록
그는 술에 취할 때마다 말을 너무 웅얼거려서 친구들이 도저히 알아들을 수가 없습니다.
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เธอtəəเพิ่งpə̂ngตื่นนอนdtʉ̀ʉn-nɔɔnก็เลยgɔ̂-ləəiรับโทรศัพท์ráp-too-rá-sàpด้วยdûuaiน้ำเสียงnáam-sǐiangอ้อแอ้ɔ̂ɔ-ɛ̂ɛเพราะprɔ́ยังyangง่วงngûuangอยู่yùu
그녀는 방금 막 잠에서 깨어 아직 졸렸기 때문에 어눌한 목소리로 전화를 받았습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스중자음 클래스
- 성조 부호Mai tho
- 음절 끝생음절여기서는 필요 없어요: 성조 부호가 정해요.
중자음 클래스 자음
กจฎฏดตบปอ
결과
하강성 성조
ɔ̂ɔ
높게 시작해 조금 올라갔다가 뚜렷하게 내려가요.
중자음 클래스 + Mai tho → 하강성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
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อ้อแอ้ɔ̂ɔ-ɛ̂ɛอ้อแอ้ɔ̂ɔ-ɛ̂ɛ옹알거리는옹알거리는단어