ตำหนิ
dtam-nì의미
1동사B1
비난하다; 책망하다; 탓하다
사람이나 사물에 대해 불만을 표출하다; 잘못이 있다고 말하다
예문
ครูkruuครูkruu1교사, 선생님2스승, 사부 (존칭)3분류사: คน; ท่าน(높임말)ตำหนิdtam-nìตำหนิdtam-nì1비난하다; 책망하다; 탓하다2결점; 결함; 흠 (특히 물건의 자국)เขาkǎoเขาkǎo1그; 그를2그녀; 그녀를3그들; 그들을 (문맥에 따라 다름)4뿔5산; 언덕เพราะprɔ́เพราะprɔ́1~때문에2때문에; ~로 인해3듣기 좋은; 감미로운มาmaaมาmaa1오다; 도착하다2어떤 상태나 상황에 이르게 되다3과거/현재상 표지สายsǎaiสายsǎai1늦은, 지각한2아침 (늦은 오전 시간대)3선, 전선, 케이블4노선, 회선5분류사: 길고 유연한 물건 (전선, 밧줄, 목걸이 등)6정보원; 스파이7전화 통화8줄; 끈; 띠9계통; 소속; 분야10강과 개울을 세는 분류사บ่อยbɔ̀iบ่อยbɔ̀i종종; 자주
선생님은 그가 자주 지각했기 때문에 그를 꾸짖었습니다.
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매니저는 계획을 따르지 않은 팀을 질책했습니다.
เขาkǎoถูกtùukเพื่อนร่วมงานpʉ̂ʉan-rûuam-ngaanตำหนิdtam-nìว่าwâaโทษtôotคนอื่นkon-ʉ̀ʉnแทนที่จะtɛɛn-tîi-jàรับผิดชอบráp-pìt-chɔ̂ɔpเองeeng
그는 책임을 지는 대신 다른 사람을 탓한다는 이유로 동료들로부터 비판을 받았습니다.
แม้mɛ́ɛหลายฝ่ายlǎai-fàaiตำหนิdtam-nìการตัดสินใจgaan-dtàt-sǐn-jaiครั้งนี้kráng-níiว่าwâaเร่งรีบrêng-rîipเกินไปgəən-bpaiผู้นำpûu-namก็gɔ̂ยังyangยืนยันyʉʉn-yanตามเดิมdtaam-dəəm
많은 측에서 그 결정이 너무 성급하다고 비판했음에도 불구하고, 지도자는 여전히 그 결정을 고수했습니다.
2명사B2
결점; 결함; 흠 (특히 물건의 자국)
결함이나 불완전한 부분, 특히 물건의 자국이나 사소한 흠
예문
เพชรpétเพชรpét1다이아몬드 (광물/보석)2펫(인명)3분류사: เม็ด4단단한; 굽히지 않는; 다이아몬드 같은5보석 같은 사람이나 사물 (비유)เม็ดmétเม็ดmét1알갱이; 구슬; 작은 알2씨앗; 알맹이3알약; 정제4방울; 빗방울5분류사: 작고 둥근 물건นี้níiนี้níi1이; 이것 (화자 가까이)2이것3이번; 현재의 (시간/주제)มีตำหนิmii-dtam-nìมีตำหนิmii-dtam-nì흠집이 있는, 결함이 있는เล็กน้อยlék-nɔ́ɔiเล็กน้อยlék-nɔ́ɔi1약간; 조금2경미한; 사소한3소량; 적은 양ที่tîiที่tîi1장소; 자리; 위치; 공간2~에서; ~에; ~로3분류사: 장소; 좌석; 인분4~하는 (관계사)5~할 때 (시간 표지)6서수 표지ขอบkɔ̀ɔpขอบkɔ̀ɔp1가장자리; 테두리; 경계2여백 (페이지나 표면의)3챙 (모자); 가장자리 (용기)4입구 테두리 (용기의)5경계선; 주변부 (비유적)แต่ยังdtɛ̀ɛ-yangแต่ยังdtɛ̀ɛ-yang그러나 여전히; 하지만 아직สวยsǔuaiสวยsǔuai1아름다운; 예쁜2훌륭한; 깔끔한3아름답게; 멋지게; 깔끔하게อยู่yùuอยู่yùu1살다; 거주하다; 머무르다2위치하다; ~에 있다3진행·지속 표지4존재하다; 남아 있다
이 다이아몬드는 가장자리에 작은 흠집이 있지만 여전히 아름답습니다.
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ช่างchângบอกว่าbɔ̀ɔk-wâaพบpópตำหนิdtam-nìบนbonผิวpǐuสีsǐiรถrótตรงdtrongประตูbprà-dtuuด้านหลังdâan-lǎng
정비사는 뒷문 쪽 자동차 도색 표면에 흠집이 있다고 말했습니다.
ผู้ซื้อpûu-sʉ́ʉขอส่วนลดkɔ̌ɔ-sùuan-lótเพราะprɔ́สินค้าsǐn-káaมีตำหนิmii-dtam-nìจากjàakโรงงานroong-ngaanตรงตะเข็บdtrong-dtà-kèpด้านในdâan-nai
구매자는 제품의 안쪽 솔기에 제조 결함이 있다는 이유로 할인을 요구했습니다.
ภาพพิมพ์pâap-pimชุดchútนี้níiมีตำหนิmii-dtam-nìจากjàakการพิมพ์gaan-pimทำให้tam-hâiเส้นsênบางส่วนbaang-sùuanขาดตอนkàat-dtɔɔn
이 판화 세트는 인쇄 결함이 있어 일부 선이 끊어져 있습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
ตำหนิ는 왜 ตัม-หนิ로 읽을까요?
dtam-nì
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스중자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절모음 ำ에 끝소리 -ม이(가) 숨어 있어서 생음절이에요.
중자음 클래스 자음
กจฎฏดตบปอ
결과
평성 성조
dtam
평소 말하는 높이로 평평하게.
중자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 평성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
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ตำหนิdtam-nìตำหนิdtam-nì비난하다; 책망하다; 탓하다비난하다; 책망하다; 탓하다단어