นั้นๆ
nán-nán意味
1determinerB2
その特定の、当該の
名詞の後に置かれ、特定の事物や話題となっているものを示す。言及された特定のケース（นั้นนั้นnán1その、あの（遠称・中称の指示詞）2それ、あれ（代名詞）3主題提示・強調の助詞 ๆ とも表記される）
例文
นักเรียนnák riianนักเรียนnák riian児童、生徒ควรkuuanควรkuuan1～すべきである、～したほうがよい2適切な、ふさわしい3受けるに値する；ふさわしいนำnamนำnam1持ってくる、連れて行く、導く2導く、案内する3リードする；先行するหนังสือnǎng-sĕuหนังสือnǎng-sĕu1本; 書籍2文書; 手紙; 書類ไปbpaiไปbpai1行く2離れて、〜していく（方向補語・助詞）3引き続き；ずっと（継続・進行）4完了・過去を示す相の標識5〜すぎる；過度にคืนkeunคืนkeun1夜、夜間2（物を）返す、戻す3返金する、払い戻す4元に戻って；お返しに5戻る；帰る（文語）ที่têeที่têe1場所、位置、席、スペース2で；に；へ（場所）3類別詞：場所・座席・一人前4関係詞（that/which/whoに相当）5～する時（時間のマーカー）6序数を示す語ชั้นวางของchán waang kŏngชั้นวางของchán waang kŏngshelf; shelving unitหมวดหมู่mùuat mòoหมวดหมู่mùuat mòoカテゴリー、分類、区分นั้นๆnán-nánนั้นๆnán-nánその特定の、当該の
学生は本をそれぞれのカテゴリーの棚に戻すべきです。
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กลยุทธ์การตลาดgon-lá-yút gaan dtà-làatต้องdtôngปรับเปลี่ยนbpràp bplìianไปตามbpai dtaamพฤติกรรมผู้บริโภคpréut-dtì-gam pôo bor-rí-pôhkในnaiแต่ละdtàe láกลุ่มเป้าหมายglùm bpâo măaiนั้นๆnán-nán
マーケティング戦略は、それぞれのターゲットグループにおける消費者行動に応じて調整されなければなりません。
เราraoควรจะkuuan jàคุยกันkui ganในnaiหัวข้อhŭua kôนั้นๆnán-nánให้hâiจบjòpก่อนที่gòn têeจะjàไปbpaiเรื่องrêuuangอื่นèun
他のことに移る前に、その特定のトピックについての話し合いを終えるべきです。
กฎgòtนี้néeใช้cháiสำหรับsăm-ràpกลุ่มglùmคนkonนั้นๆnán-nánเท่านั้นtâo nánไม่ได้ใช้mâi dâi cháiกับgàpทุกคนtúk kon
この規則は、すべての人ではなく、その特定のグループの人々にのみ適用されます。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
なぜ นั้นๆ は นั้น-นั้น と読むの？
nán-nán
タイ語のつづりは発音をそのまま表すとは限りません。実際にはこう読みます。
下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号Mai tho
- 音節の終わり活音節ここでは不要：声調記号で決まります。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
高声
nán
高く始まり、さらに上がります。
低子音クラス + Mai tho → 高声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |