เห
hěe의미
1감탄사A2
엥?; 응?
놀람, 의심 또는 질문을 나타내는 감탄사
예문
เหhěeเหhěe1엥?; 응?2벗어나다; 방향을 틀다3비틀어진; 삐딱한นี่nîiนี่nîi1이; 이 사람·것(구어)2이것 (대명사)3여기; 자, 이봐 (주의를 끄는 말)มันmanมันman1그것 (사물/동물)2기름진; 기름기가 많은; 지방이 많은3재미있는, 신나는, 짜릿한 (구어체)4그/그녀 (구어체, 무례함)5녹말질 덩이뿌리·덩이줄기; 덩이뿌리·덩이줄기 작물6지방; 비계; 기름7크리미한; 진하고 풍부한 (식감/맛)อะไรกันà-rai-ganอะไรกันà-rai-gan뭐?!; 무슨 일이야?; 어떻게 된 거야?
어! 이게 대체 뭐야?
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어? 나한테 이 얘기 안 했잖아.
헐! 오늘 가게 문을 왜 이렇게 일찍 닫았지?
2동사B2
벗어나다; 방향을 틀다
직선이나 정해진 경로에서 벗어나다, 빗나가다, 방향을 틀다
예문
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취한 남자가 길가에서 비틀거리며 왔다 갔다 하고 있습니다.
강풍으로 인해 총알이 목표물에서 벗어났습니다.
นายท้ายเรือnaai-táai-rʉʉaบังคับbang-kápให้hâiหัวเรือhǔua-rʉʉaเหhěeออกจากɔ̀ɔk-jàakฝั่งfàngเพื่อpʉ̂ʉaหลีกเลี่ยงlìik-lîiangโขดหินkòot-hǐn
조타수는 암초를 피하기 위해 뱃머리를 해안에서 멀어지도록 돌렸습니다.
3형용사B2
비틀어진; 삐딱한
비틀어진, 삐딱한, 또는 시선이 똑바르지 않은 (주로 사시를 묘사할 때 쓰임)
예문
เด็กdèkเด็กdèk1어린이; 아이2어린 사람 (비격식)คนkonคนkon1사람, 인간2분류사: 사람, 명นั้นnánนั้นnán1저, 그 (원칭 지시사)2그것, 저것3화제 표시 또는 강조 조사มีmiiมีmii1가지다; 소유하다2있다; 존재하다3겪다; 경험하다อาการaa-gaanอาการaa-gaan1증상2상태; 병세3태도; 거동; 기색ตาdtaaตาdtaa1눈2외할아버지3격자 칸; 그물코4차례 (게임에서)5코 (작은 구멍/그물코 분류사)เหhěeเหhěe1엥?; 응?2벗어나다; 방향을 틀다3비틀어진; 삐딱한ตั้งแต่เกิดdtâng-dtɛ̀ɛ-gə̀ətตั้งแต่เกิดdtâng-dtɛ̀ɛ-gə̀ət태어날 때부터; 나면서부터
그 아이는 태어날 때부터 사시가 있었습니다.
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그는 사시를 치료하기 위해 특수 안경을 써야 합니다.
จักษุแพทย์jàk-sù-pɛ̂ɛtแนะนำให้nɛ́-nam-hâiเขาkǎoเข้ารับkâo-rápการผ่าตัดgaan-pàa-dtàtเพื่อpʉ̂ʉaรักษาrák-sǎaอาการaa-gaanตาdtaaเหhěe
안과 의사는 그에게 사시 치료를 위해 수술을 받을 것을 권장했습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스고자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절긴 모음이고 받침이 없어서 생음절이에요.
고자음 클래스 자음
ขฃฉฐถผฝศษสห
결과
상승성 성조
hěe
먼저 낮게 내려갔다가 뚜렷하게 올라가요.
고자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 상승성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |