สรีระ
sà-ree-rá의미
1명사B2
신체; 체격; 신체 구조
신체, 특히 사람의 몸이나 그 외형과 물리적 구조
예문
นักศึกษาnák sèuk-săaนักศึกษาnák sèuk-săa대학생กายวิภาคgaai wí-pâakกายวิภาคgaai wí-pâak1해부학 (학문)2해부학적 구조 (신체 구조)ศึกษาsèuk-săaศึกษาsèuk-săa1공부하다; 배우다2연구하다; 조사하다3고려하다; 알아보다โครงสร้างkrohng sâangโครงสร้างkrohng sâang구조; 뼈대สรีระsà-ree-ráสรีระsà-ree-rá1신체; 체격; 신체 구조2유해; 시신 (격식)ของkŏngของkŏng1~의; ~에 속하는2물건; 사물; 물품3소유물; 재산; 상품มนุษย์má-nútมนุษย์má-nút인간; 사람จากjàakจากjàak1~에서; ~로부터2떠나다; 출발하다; 헤어지다3니파야자แบบจำลองbàep jam longแบบจำลองbàep jam long1모형, 모델 (개념적/통계적/컴퓨터)2물리적 모형, 목업, 축소 모형และláeและláe그리고, ~와/과 (등위 접속)ตำราdtam-raaตำราdtam-raa1교과서; 설명서; 지침서2전문 서적; 권위 있는/고전 문헌3조리법; 비방 (전통적인 제조법)
해부학 학생들은 모형과 교과서를 사용하여 인체의 구조를 공부합니다.
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ครูkruuอธิบายà-tí-baaiว่าwâaสรีระsà-ree-ráของkŏngกระดูกสันหลังgrà-dòok sǎn lǎngมีmeeส่วนโค้งsùuan kóhngเพื่อpêuuaช่วยchûuaiพยุงpà-yungน้ำหนักร่างกายnám-nàk râang gaai
선생님은 척추 구조에 곡선이 있어 체중을 지탱하는 데 도움이 된다고 설명하셨습니다.
งานวิจัยngaan wí-jaiชิ้นนี้chín néeเปรียบเทียบbprìiap tîiapสรีระsà-ree-ráของkŏngนักวิ่งnák wîngระยะไกลrá-yá glaiกับgàpนักยกน้ำหนักnák yók nám-nàkเพื่อpêuuaดูdooความแตกต่างkwaam dtàek dtàangของkŏngกล้ามเนื้อglâam néuua
이 연구는 근육 구성의 차이를 확인하기 위해 장거리 달리기 선수와 역도 선수의 신체 구조를 비교합니다.
แพทย์pâetใช้cháiความรู้kwaam róoด้านdâanสรีระsà-ree-ráในnaiการประเมินgaan bprà-mernการจัดเรียงgaan jàt riiangของkŏngอวัยวะà-wai-yá-wáและláeระบบrá-bòpต่างdtàangๆ-ก่อนgònวางแผนwaang păenผ่าตัดpàa dtàt
의사들은 수술을 계획하기 전에 장기와 계통의 배치를 평가하기 위해 해부학 지식을 사용합니다.
2명사C1
유해; 시신 (격식)
시신; 고인의 유해 (격식, 존칭 또는 종교적 용법)
예문
ญาติyâatญาติyâat친척; 가족 구성원วางwaangวางwaang1놓다; 두다; 내려놓다2(전화를) 끊다; 통화를 종료하다3(알을) 낳다4수립하다; 마련하다; 설정하다5정하다; 설정하다; 부과하다6내려놓다; 버리다; 집착을 놓다ดอกไม้dòk máaiดอกไม้dòk máai꽃หน้าnâaหน้าnâa1얼굴2앞; 정면3페이지, 쪽4다음의; 다가오는5앞에; 앞쪽에6계절; 철7토핑; 음식 위에 얹는 재료สรีระsà-ree-ráสรีระsà-ree-rá1신체; 체격; 신체 구조2유해; 시신 (격식)ของkŏngของkŏng1~의; ~에 속하는2물건; 사물; 물품3소유물; 재산; 상품ผู้วายชนม์pôo waai-chonผู้วายชนม์pôo waai-chon고인; 망자 (격식)ด้วยdûuayด้วยdûuay1~와 함께; 같이2또한; ~도 역시3~로; ~을 사용하여 (수단/방법)4~때문에, ~로 인하여5~때문에, ~이므로 (격식/문어체)6요청 표현; 부디; ~도ความอาลัยkwaam aa-laiความอาลัยkwaam aa-lai애도; 깊은 슬픔; 이별의 아쉬움
유가족들은 슬픔 속에서 고인의 유해 앞에 꽃을 바쳤습니다.
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คณะศิษยานุศิษย์ká-ná sìt-yaa-nú-sìtผลัดกันplàt ganเฝ้าfâoสรีระsà-ree-ráด้วยdûuayความสำรวมkwaam săm-ruuamตลอดคืนdtà-lòt keunก่อนgònพิธีpí-teeพระราชทานprá-râat-chá-taanเพลิงplerng
제자들은 왕실 화장 의례 전날 밤새도록 유해 곁에서 교대로 엄숙하게 밤을 지새웠습니다.
มีmeeการอัญเชิญgaan an-chernสรีระsà-ree-ráไปbpaiตั้งdtângบำเพ็ญกุศลbam-pen gù-sŏnที่têeศาลาsăa-laaใหญ่yàiโดยdoiยึดyéutตามธรรมเนียมdtaam tam-niiamอาวาสaa-wâatและláeจารีตjaa-rêetท้องถิ่นtóng tìnอย่างเคร่งครัดyàang krêng-krát
유해는 주지 스님의 관습과 지역 전통을 엄격히 따라 공덕을 기리는 의식을 위해 대강당으로 정중히 옮겨졌습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
สรีระ는 왜 สี-ระ로 읽을까요?
sà-ree-rá
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스고자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절긴 모음이고 받침이 없어서 생음절이에요.
고자음 클래스 자음
ขฃฉฐถผฝศษสห
결과
상승성 성조
먼저 낮게 내려갔다가 뚜렷하게 올라가요.
고자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 상승성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |