ลอบ
lɔ̂ɔp의미
1동사B2
몰래 하다, 은밀히 행동하다
(어떤 일을 종종 불법적으로) 몰래 하다, 비밀리에 하다; 눈에 띄지 않게 행동하다.
예문
เขาkǎoเขาkǎo1그; 그를2그녀; 그녀를3그들; 그들을 (문맥에 따라 다름)4뿔5산; 언덕ลอบlɔ̂ɔpลอบlɔ̂ɔp1몰래 하다, 은밀히 행동하다2통발 (원뿔형/바구니 모양)ออกจากบ้านɔ̀ɔk-jàak-bâanออกจากบ้านɔ̀ɔk-jàak-bâan집을 나서다ตอนดึกdtɔɔn-dʉ̀kตอนดึกdtɔɔn-dʉ̀k1밤늦게; 심야에2심야 (시간대)เพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1~을 위해; ~하기 위해2~의 이익을 위해; ~을 위해ไปพบbpai-pópไปพบbpai-póp만나러 가다เพื่อนpʉ̂ʉanเพื่อนpʉ̂ʉan1친구2반 친구; 직장 동료 (또래)3동반자; 동료โดยdooiโดยdooi1~에 의해; ~을 통해2~하게; ~(으)로ไม่ให้mâi-hâiไม่ให้mâi-hâi1주지 않다, 제공하지 않다2허용하지 않다, 못하게 하다, 금지하다3~하지 않도록, 방지하기 위해พ่อแม่pɔ̂ɔ-mɛ̂ɛพ่อแม่pɔ̂ɔ-mɛ̂ɛ부모รู้rúuรู้rúu1알다; 인지하다2알게 되다; 깨닫다; 알아내다3적절히 행동할 줄 알다; 처신할 줄 알다4느끼다; 감지하다; 지각하다
그는 부모님 모르게 친구를 만나기 위해 밤늦게 몰래 집을 나갔습니다.
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นักเรียนnák-riianบางคนbaang-konลอบlɔ̂ɔpดูduuเฉลยchà-lə̌əiระหว่างrá-wàangสอบsɔ̀ɔpเพราะprɔ́กลัวgluuaทำtamไม่ทันmâi-tan
일부 학생들은 제시간에 다 풀지 못할까 봐 시험 중에 몰래 답안지를 훔쳐봤습니다.
พนักงานpá-nák-ngaanลอบlɔ̂ɔpคัดลอกkát-lɔ̂ɔkข้อมูลkɔ̂ɔ-muunของkɔ̌ɔngบริษัทbɔɔ-rí-sàtออกไปɔ̀ɔk-bpaiโดยdooiไม่มีmâi-miiใครkraiสังเกตsǎng-gèet
한 직원이 아무도 눈치채지 못하게 회사의 데이터를 은밀하게 복사했습니다.
2명사B2
통발 (원뿔형/바구니 모양)
물고기나 수생 동물을 잡는 데 사용하는 원뿔형 또는 바구니 모양의 통발.
예문
ชาวบ้านchaao-bâanชาวบ้านchaao-bâan1마을 사람; 현지인; 시골 거주민2일반인; 비전문가; 대중3서민적인; 구어체의; 평이한 (수식어로 쓰임)นำnamนำnam1가져가다; 데려가다; 이끌다2이끌다; 안내하다ลอบlɔ̂ɔpลอบlɔ̂ɔp1몰래 하다, 은밀히 행동하다2통발 (원뿔형/바구니 모양)ไปbpaiไปbpai1가다2멀리; ~해 가다 (방향 보어/조사)3계속; 줄곧 (상 표지)4완료 또는 과거를 나타내는 상 표지ดักdàkดักdàk1덫을 놓다; 매복하다; 잠복하다2가로채다; 차단하다 (길이나 메시지)3선수를 치다; 미리 차단하다 (구어체)ปลาbplaaปลาbplaa1물고기 (동물)2생선 (음식)3분류사: ตัวตามdtaamตามdtaam1따라가다; 뒤쫓다2~에 따르면; ~에 따라3뒤따라; 뒤에; 추적하여4따르다; 준수하다5~을 따라 (경로); 순서를 따라 (방향)คลองklɔɔngคลองklɔɔng1운하; 수로2분류사 (운하/수로)3자연 물길; 시내; 개울ตอนเช้ามืดdtɔɔn-cháo-mʉ̂ʉtตอนเช้ามืดdtɔɔn-cháo-mʉ̂ʉt이른 새벽; 동트기 전
마을 주민들은 새벽에 수로를 따라 통발을 놓으러 갑니다.
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ลุงlungบอกว่าbɔ̀ɔk-wâaลอบlɔ̂ɔpที่tîiสานsǎanจากjàakไม้ไผ่máai-pàiทนทานton-taanจับกุ้งjàp-gûngได้ดีdâai-dii
아저씨는 대나무로 짠 통발이 튼튼하고 새우가 잘 잡힌다고 말씀하셨습니다.
ช่วงchûuangน้ำหลากnáam-làakชาวประมงchaao-bprà-mongจะjàเปลี่ยนbplìianตำแหน่งdtam-nɛ̀ngวางwaangลอบlɔ̂ɔpให้hâiเหมาะกับmɔ̀-gàpกระแสน้ำgrà-sɛ̌ɛ-náamเพื่อpʉ̂ʉaเพิ่มpə̂əmโอกาสoo-gàatจับปลาjàp-bplaa
물이 불어나는 시기에 어부들은 물살에 맞춰 통발의 위치를 바꾸어 물고기를 잡을 확률을 높입니다.
เขาkǎoอธิบายà-tí-baaiวิธีเลือกwí-tii-lʉ̂ʉakขนาดkà-nàatของkɔ̌ɔngลอบlɔ̂ɔpและlɛ́เหยื่อyʉ̀ʉaให้hâiตรงกับdtrong-gàpชนิดchá-nítปลาbplaaที่ต้องการtîi-dtɔ̂ng-gaanพร้อมprɔ́ɔmการดูแลgaan-duu-lɛɛไม่ให้mâi-hâiสัตว์น้ำsàt-náamบาดเจ็บbàat-jèp
그는 목표 어종에 맞춰 통발의 크기와 미끼를 선택하는 방법과 수생 동물이 다치지 않게 주의하는 법을 설명했습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절긴 모음폐쇄음 -บ(으)로 끝나서 사음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
하강성 성조
lɔ̂ɔp
높게 시작해 조금 올라갔다가 뚜렷하게 내려가요.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 · 긴 모음 → 하강성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |