วิทยาศึกษา(wít-tá-yaa sèuk-săa)

意味

1名詞B2

理科教育、科学教育（分野）

理科科目におけるカリキュラム、教育法、評価など、科学の教育と学習に関する学問分野

例文

งานวิจัยngaan wí-jaiงานวิจัยngaan wí-jai1研究、研究調査2研究論文、研究報告書ด้านdâanด้านdâan1～の側、～の方へ2類別詞：面、側面3分野、領域、側面4側、面（表面）5硬化した、つや消しのวิทยาศึกษาwít-tá-yaa sèuk-săaวิทยาศึกษาwít-tá-yaa sèuk-săa1理科教育（プログラム・コース）2理科教育、科学教育（分野）ศึกษาsèuk-săaศึกษาsèuk-săa1研究する、調査する2勉強する、学ぶ3検討する、調べるว่าwâaว่าwâa1言う；伝える2考える、見なす、判断する3叱る、咎める、批判する4〜ということ（節を導く標識）จะjàจะjà1～するだろう；～することになる2～しそうだ、～するところだ（近接未来、しばしばกำลังจะを伴う）3～するつもりだ、～だろう（未来・意図を示すマーカー）สอนsŏnสอนsŏn1教える2諭す、戒める3指導する、訓練するวิทยาศาสตร์wít-thá-yaa-sàatวิทยาศาสตร์wít-thá-yaa-sàat1理科・科学（教科／分野）2科学（学問）อย่างไรyàang-raiอย่างไรyàang-rai1どのような種類の、どのやり方で2どのように、どんなふうにให้hâiให้hâi1〜するほどに、〜になるまで2（人に〜）させる、引き起こす3与える、提供する4許可する、許す、させる5〜するように、〜するために6〜のために、〜してあげるผู้เรียนpûu riianผู้เรียนpûu riian学習者；学生・生徒（フォーマル・一般的）เข้าใจkâo jaiเข้าใจkâo jai1思い込む、推測する2（人に）理解を示す、共感する3理解する、把握するแนวคิดnaeo kítแนวคิดnaeo kít1概念、考え、観念2アプローチ、視点、見方3思想、理念สำคัญsăm-kanสำคัญsăm-kan1重要な、重大な、不可欠な2（誤って）思い込む、推測するได้dâiได้dâi1何とか成し遂げる；成功する2得る；受け取る；獲得する3行為の実現を示すマーカー4できる；可能である；してもよい5いいよ、了解ชัดเจนchát-jenชัดเจนchát-jen1明確に；明示的に；曖昧さなく2明確な；はっきりした；明らかな3明示的な；明確な；曖昧さのない；紛れもない
科学教育の研究では、学習者が主要な概念を明確に理解できるように科学を教える方法を研究しています。
他 3 件の例文
อาจารย์aa-jaanที่têeเชี่ยวชาญchîiao chaanวิทยาศึกษาwít-tá-yaa sèuk-săaมักmákออกแบบòk bàepกิจกรรมgìt-jà-gamเพื่อpêuuaประเมินbprà-mernความเข้าใจkwaam kâo jaiของkŏngนักเรียนnák riianหลังlăngการทดลองgaan tót-long
科学教育を専門とする教授は、実験後の生徒の理解度を評価するための活動をしばしば設計します。
ในnaiแวดวงwâet wongวิทยาศึกษาwít-tá-yaa sèuk-săaมีmeeการถกเถียงgaan tòk tĭiangเรื่องrêuuangการใช้gaan cháiการgaanสืบเสาะหาsèup sò hăaความรู้kwaam róoเทียบกับtîiap gàpการบรรยายgaan ban-yaaiในnaiการสร้างgaan sâangความเข้าใจkwaam kâo jaiเชิงลึกcherng léuk
科学教育の分野では、深い理解を築くために、探究型アプローチと講義のどちらを用いるかについて議論があります。
แนวทางnaeo taangวิทยาศึกษาwít-tá-yaa sèuk-săaสมัยใหม่sà-măi màiเน้นnénการเชื่อมgaan chêuuamหลักสูตรlàk-sòotกับgàpการประเมินgaan bprà-mernตามdtaamสมรรถนะsà-mát-tá-náและláeการสอนgaan sŏnที่ยึดtêe yéutผู้เรียนpûu riianเป็นbpenศูนย์กลางsŏon glaang
現代の科学教育は、カリキュラムをコンピテンシーベースの評価や学習者中心の指導と整合させることを重視しています。
2名詞B2

理科教育（プログラム・コース）

理科教員の養成や理科のカリキュラム開発に特化した学位プログラム、コース、または学科。

例文

เธอterเธอter1彼女2あなた、君（非公式・親称）สมัครเรียนsà-màk riianสมัครเรียนsà-màk riian1（授業・コースを）申し込む、履修登録する2入学・受講を志願するวิทยาศึกษาwít-tá-yaa sèuk-săaวิทยาศึกษาwít-tá-yaa sèuk-săa1理科教育（プログラム・コース）2理科教育、科学教育（分野）เพื่อpêuuaเพื่อpêuua1～のために（利益や恩恵）、～に代わって2～のために、～するようにจะเป็นjà bpenจะเป็นjà bpen1〜であろうと（定型句）2〜になる、〜であるだろうครูวิทยาศาสตร์kroo wít-tá-yaa-sàatครูวิทยาศาสตร์kroo wít-tá-yaa-sàat理科の先生、科学の教師ในอนาคตnai à-naa-kótในอนาคตnai à-naa-kót将来、未来において
彼女は将来理科の教師になるために、理科教育プログラムに出願しました。
他 3 件の例文
ภาควิชาpâak wí-chaaวิทยาศึกษาwít-tá-yaa sèuk-săaมีmeeวิชาwi-chaaฝึกสอนfèuk sŏnในnaiโรงเรียนrong rianภาคสนามpâak sà-năamหนึ่งnèungภาคการศึกษาpâak gaan sùk-săa
理科教育学科には、学校での1学期間の教育実習が含まれています。
หลักสูตรlàk-sòotวิทยาศึกษาwít-tá-yaa sèuk-săaมุ่งmûngพัฒนาpát-tá-naaทักษะták-sàการออกแบบgaan òk bàepการสอนgaan sŏnและláeการประเมินผลgaan bprà-mern pŏnเชิงcherngวิทย์wítสำหรับsăm-ràpครูkruuรุ่นใหม่rûn mài
理科教育カリキュラムは、新人教師向けの授業設計と科学に基づいた評価スキルの育成を目指しています。
ปริbprìญyor yĭngโทtohวิทยาศึกษาwít-tá-yaa sèuk-săaเน้นnénการพัฒนาgaan pát-tá-naaหน่วยnùuaiการเรียนรู้gaan riian róoที่têeบูรณาการboo-rá-naa-gaanการทดลองgaan tót-longกับgàpการคิดเชิงวิพากษ์gaan kít cherng wí-pâak
理科教育の修士課程では、実験と批判的思考を統合した学習ユニットの開発に重点を置いています。

関連語

単語の分解

วิทยาwít-tá-yaaวิทยาwít-tá-yaa1知識、学問、科学2〜学、〜科学（接尾辞）パート 1
+
ศึกษาsèuk-săaศึกษาsèuk-săa1研究する、調査する2勉強する、学ぶ3検討する、調べるパート 2
วิทยาศึกษาwít-tá-yaa sèuk-săaวิทยาศึกษาwít-tá-yaa sèuk-săa理科教育、科学教育（分野）