จำลอง

jam-lɔɔng

意味

1形容詞B1

模擬の、模造の、模型の

実物のコピーや縮尺版として作られたもの。特に練習、テスト、展示、研究などを目的とする

例文

พิพิธภัณฑ์pí-pít-tá-panพิพิธภัณฑ์pí-pít-tá-pan博物館มีmeeมีmee1持つ、所有する2ある、いる、存在する3経験する、見舞われるห้องhôngห้องhông1部屋2類別詞：部屋จำลองบ้านjam-long bâanจำลองบ้านjam-long bâan家の模型を作る、住宅のシミュレーションをするไทยtaiไทยtai1タイ語2タイの3タイ人ให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3〜に・〜のために（受け手）4（人に〜）させる、引き起こす5〜のために、〜してあげる6〜するように、〜するために7〜するほどに、〜になるまでเด็กๆdèk dèkเด็กๆdèk dèk1子供たち2子供っぽい、未熟な3簡単な、たわいもない（口語）เข้าไปkâo bpaiเข้าไปkâo bpai1中へ入る、入って行く（話し手から離れる方向）2方向補語：中へ、内へชมchomชมchom1褒める、称賛する2鑑賞する、見物する3観る、視聴する（番組・放送など）4見学する、見て回る
その博物館には、子供たちが見学できるタイの家の再現展示室があります。
他 3 件の例文
เราraoสร้างsâangสนามบินsà-nǎam-binจำลองjam-lɔɔngขนาดเล็กkà-nàat-lékเพื่อpʉ̂ʉaฝึกซ้อมfʉ̀k-sɔ́ɔmขั้นตอนkân-dtɔɔnฉุกเฉินchùk-chə̌ən
緊急時の手順を訓練するために、小規模な空港の模型を作りました。
ห้องทดลองhɔ̂ng-tót-lɔɔngมีmiiเครื่องปั่นkrʉ̂ʉang-bpànลมlomสำหรับsǎm-ràpสร้างsâangพายุpaa-yúจำลองjam-lɔɔngเพื่อpʉ̂ʉaทดสอบtót-sɔ̀ɔpความแข็งแรงkwaam-kɛ̌ng-rɛɛngของkɔ̌ɔngแบบbɛ̀ɛpบ้านbâan
その実験室には、家の模型の強度をテストするために模擬嵐を発生させる送風機があります。
นิทรรศการní-tát-sà-gaanจัดแสดงjàt-sà-dɛɛngเมืองmʉʉangจำลองสัดส่วนjam-lɔɔng-sàt-sùuanหนึ่งnʉ̀ngต่อdtɔ̀ɔห้าสิบhâa-sìpเพื่อpʉ̂ʉaศึกษาsʉ̀k-sǎaผลกระทบpǒn-grà-tópของkɔ̌ɔngผังเมืองpǎng-mʉʉang
その展示会では、都市計画の影響を研究するために、50分の1スケールの都市模型が展示されています。
2動詞B2

シミュレーションする、モデル化する

外観や動作を研究するために、実物を模したものを作成または実行すること

例文

นักวิทยาศาสตร์nák-wít-tá-yaa-sàatนักวิทยาศาสตร์nák-wít-tá-yaa-sàat科学者จำลองjam-lɔɔngจำลองjam-lɔɔng1模擬の、模造の、模型の2シミュレーションする、モデル化するสภาพอากาศsà-pâap-aa-gàatสภาพอากาศsà-pâap-aa-gàat天気、気象状況ในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の；〜に属する（正式）คอมพิวเตอร์kɔm-piu-dtə̂əคอมพิวเตอร์kɔm-piu-dtə̂ə1コンピューター2コンピューターに関する（修飾語）เพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1～のために、～するように2～のために（利益や恩恵）、～に代わってทดสอบtót-sɔ̀ɔpทดสอบtót-sɔ̀ɔpテストする、試す、調べるว่าwâaว่าwâa1言う；伝える2〜ということ（節を導く標識）3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するพายุpaa-yúพายุpaa-yú1嵐、暴風雨2嵐（比喩）、騒動จะjàจะjà1～するつもりだ、～だろう（未来・意図を示すマーカー）2～しそうだ、～するところだ（近接未来、しばしばกำลังจะを伴う）3～するだろう；～することになるเคลื่อนklʉ̂ʉanเคลื่อนklʉ̂ʉan1動く、移動する、少し動かす2ずれる、外れる、脱臼する3進む；前進するไปทางไหนbpai-taang-nǎiไปทางไหนbpai-taang-nǎiどの道？
科学者たちは、嵐がどこへ移動するかを調べるために、コンピュータで気象をシミュレーションしている。
他 3 件の例文
ครูkruuให้hâiนักเรียนnák riianจำลองjam-longการจราจรgaan jà-raa-jonในเมืองnai meuuangเล็กlékๆ-เพื่อpêuuaดูผลdoo pŏnของkŏngการปิดgaan bpìtถนนtà-nŏnหนึ่งnèungเส้นsên
先生は、1本の道路を閉鎖した際の影響を確認するために、生徒たちに小さな町の交通状況をシミュレーションさせた。
บริษัทbò-rí-sàtใช้cháiแบบจำลองbàep jam longคาดการณ์kâat gaanยอดขายyôt kăaiโดยdoiจำลองjam-longพฤติกรรมผู้บริโภคpréut-dtì-gam pôo bor-rí-pôhkจากjàakข้อมูลkôr moonจริงjingและláeปรับตัวbpràp dtuuaแปรbpraeหลายอย่างlăai yàang
その会社は、実際のデータから消費者行動をシミュレーションし、さまざまな変数を調整することで予測モデルを用いている。
นักวิจัยnák-wí-jaiจำลองjam-lɔɔngการแพร่กระจายgaan-prɛ̂ɛ-grà-jaaiของkɔ̌ɔngโรคrôokบนbonเครือข่ายkrʉʉa-kàaiสังคมsǎng-komเพื่อpʉ̂ʉaประเมินผลbprà-məən-pǒnของkɔ̌ɔngมาตรmâatการเว้นระยะห่างgaan-wén-rá-yá-hàang
研究者たちは、社会的距離を置く措置の効果を評価するために、ソーシャルネットワーク上での病気の拡散をシミュレーションしている。

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

なぜ จำลอง は จัม-ลอง と読むの？

jam-lɔɔng

下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。

2 音節 · 選ぶとルールを表示

声調の決まり方

  1. 子音クラス中子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり活音節母音 ำ には末子音 -ม が隠れているので活音節です。

中子音クラスの子音

กจฎฏดตบปอ

結果

平声

jam

普段の話し声の高さで平らに。

中子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし＋活音平声上昇声平声
記号なし＋短い死音低声低声高声
記号なし＋長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——

単語の分解

จำjamจำjam1覚えている、思い出す2暗記する3認識する、見覚えがある4被告・被告人（法律上の略語）覚えている、思い出すパート 1
+
ลองlɔɔngลองlɔɔng試す、試みる試す、試みるパート 2
จำลองjam-lɔɔngจำลองjam-lɔɔng模擬の、模造の、模型の模擬の、模造の、模型の単語

関連語

1模擬の、模造の、模型の

2シミュレーションする、モデル化する