ไม่ว่า
mâi-wâaSignifications
peu importe ; indépendamment (de si/quoi/qui)
Introduit des conditions indiquant que le résultat est vrai dans tous les cas (par ex., ไม่ว่าใคร/ที่ไหนที่ไหนtîi-nǎi1où ?2n'importe où (avec ก็)3tu parles ! ; pas du tout (fam.)/เมื่อไรเมื่อไรmʉ̂ʉa-rai1quand (mot interrogatif)2quand ; chaque fois que (proposition temporelle) « peu importe qui/où/quand »).
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
si (... ou non) ; que (... ou non)
Utilisé pour introduire des alternatives, souvent associé à หรือไม่หรือไม่rʉ̌ʉ-mâi1ou non ? (particule interrogative)2si… ou non « ou non ».
Exemples
3 exemples de plusVoir moins
Tons
Découvrez, étape par étape, comment l'orthographe fixe le ton de chaque syllabe.
2 syllabes · choisissez-en une pour voir sa règle
Comment le ton est déterminé
- Classe de consonneClasse basse
- Marque tonaleMai ek
- Fin de syllabeSyllabe vivanteInutile ici : c'est la marque tonale qui décide.
Consonnes : Classe basse
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Résultat
Ton Descendant
mâi
Commence haut, monte un peu, puis descend nettement.
Classe basse + Mai ek → Descendant
Tableau des tons
Toutes les classes et graphies, avec cette syllabe encadrée.
| Classe moyenne | Classe haute | Classe basse | |
|---|---|---|---|
| Sans marque + vivante | Moyen | Montant | Moyen |
| Sans marque + morte courte | Bas | Bas | Haut |
| Sans marque + morte longue | Bas | Bas | Descendant |
| Mai ek | Bas | Bas | Descendant |
| Mai tho | Descendant | Descendant | Haut |
| Mai tri | Haut | — | — |
| Mai chattawa | Montant | — | — |