วฤต
wá-rótအဓိပ္ပာယ်များ
1နာမ်C2
အပြုအမူ၊ အကျင့်စရိုက်
အပြုအမူ၊ အကျင့်စရိုက်၊ ကျင့်ကြံမှု
ဥပမာများ
คำสอนkam-sɔ̌ɔnคำสอนkam-sɔ̌ɔn1သွန်သင်ချက်၊ လမ်းညွှန်ချက်၊ ဆုံးမစကား2အယူဝါဒ၊ သွန်သင်ချက်များ3ပုံပြင်ပေး သင်ခန်းစာในnaiในnai1ထဲတွင်၊ အတွင်းပိုင်းတွင်2အတောအတွင်း၊ အတွင်း (အချိန်)3၏၊ ပိုင်ဆိုင်သော၊ ဆိုင်သောวรรณคดีwan-ná-ká-diiวรรณคดีwan-ná-ká-diiစာပေ (ဂန္ထဝင် သို့မဟုတ် အထင်ကရ လက်ရာများ)มักmákมักmák1မကြာခဏ၊ များသောအားဖြင့်2လေ့ရှိသည်၊ အမြဲလိုလိုလုပ်သည်3ဝါသနာပါသော၊ တိမ်းညွတ်သောสอดแทรกsɔ̀ɔt-sɛ̂ɛkสอดแทรกsɔ̀ɔt-sɛ̂ɛk1ညှပ်ထည့်သည်၊ ကြားဖြတ်ထည့်သည်2သွယ်ဝိုက်ထည့်သွင်းသည်၊ မြှုပ်နှံသည် (အယူအဆ/အကြောင်းအရာ)เรื่องrʉ̂ʉangเรื่องrʉ̂ʉang1ကိစ္စ၊ အကြောင်းအရာ၊ ပြဿနာ2ဇာတ်လမ်း၊ ပုံပြင်3အမျိုးအစားပြစကားလုံး (ဇာတ်လမ်း၊ ရုပ်ရှင်၊ အမှုအခင်း စသည်)4-အကြောင်း၊ ပတ်သက်၍การรักษาgaan-rák-sǎaการรักษาgaan-rák-sǎa1ဆေးဝါးကုသခြင်း2ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ခြင်း3လုံခြုံရေးထိန်းသိမ်းခြင်း4လိုက်နာစောင့်ထိန်းခြင်းวฤตwá-rótวฤตwá-rót1အပြုအမူ၊ အကျင့်စရိုက်2ဖြစ်ရပ်၊ ဇာတ်လမ်း3စက်ဝိုင်းให้hâiให้hâi1ပေးသည်၊ ထောက်ပံ့ပေးသည်2ခွင့်ပြုသည်၊ လုပ်ခွင့်ပေးသည်3ထံသို့၊ အတွက် (လက်ခံသူ)4စေခိုင်းသည်၊ လုပ်ဆောင်စေသည်5-အတွက် (အကျိုးအတွက်)6-နိုင်ရန်၊ -စေရန်7-သည်အထိ၊ -လောက်အောင်งดงามngót-ngaamงดงามngót-ngaamလှပသော၊ ကျက်သရေရှိသော၊ ခံ့ညားသော (စာပေအသုံး)ตามแบบแผนdtaam-bɛ̀ɛp-pɛ̌ɛnตามแบบแผนdtaam-bɛ̀ɛp-pɛ̌ɛnသတ်မှတ်ချက်ပုံစံအတိုင်း၊ စနစ်တကျของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1၏ (ပိုင်ဆိုင်မှုပြပစ္စည်း)2ပစ္စည်း၊ အရာဝတ္ထု3ပစ္စည်းဥစ္စာ၊ ကုန်ပစ္စည်းสังคมsǎng-komสังคมsǎng-kom1လူမှုရေးဘာသာရပ်2လူ့အဖွဲ့အစည်း၊ အသိုင်းအဝိုင်း3လူမှုရေးရာ၊ လူ့အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာ4လူမှုအသိုင်းအဝိုင်း
စာပေရှိ ဆုံးမစာများတွင် လူမှုရေးစံနှုန်းများနှင့်အညီ ကောင်းမွန်သော အမူအကျင့် (ဝသီ) ကို ထိန်းသိမ်းခြင်းအကြောင်း ထည့်သွင်းဖော်ပြလေ့ရှိသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ตำราdtam-raaโบราณboo-raanได้dâaiเน้นย้ำnén-yámถึงtʉ̌ngความสำคัญkwaam-sǎm-kanของkɔ̌ɔngวฤตwá-rótอันanชอบธรรมchɔ̂ɔp-tamของkɔ̌ɔngผู้ปกครองpûu-bpòk-krɔɔngบ้านเมืองbâan-mʉʉang
ရှေးဟောင်းကျမ်းစာများတွင် တိုင်းပြည်အုပ်ချုပ်သူများ၏ ဖြောင့်မတ်သော အမူအကျင့် (ဝသီ) ၏ အရေးကြီးပုံကို အလေးပေးဖော်ပြထားသည်။
ปราชญ์bpràatในอดีตnai-à-dìitกล่าวว่าglàao-wâaการgaanจะjàหยั่งรู้yàng-rúuอุปนิสัยù-bpà-ní-sǎiที่แท้จริงtîi-tɛ́ɛ-jingของkɔ̌ɔngบุคคลbùk-konใดdaiจำเป็นต้องjam-bpen-dtɔ̂ngพินิจpí-nítจากjàakวฤตwá-rótที่tîiเขาkǎoแสดงออกsà-dɛɛng-ɔ̀ɔkอย่างสม่ำเสมอyàang-sà-màm-sà-mə̌ə
လူတစ်ဦး၏ စစ်မှန်သော စရိုက်လက္ခဏာကို နားလည်သဘောပေါက်ရန်အတွက် ထိုသူ အစဉ်တစိုက် ပြသလေ့ရှိသော အပြုအမူကို စောင့်ကြည့်ရမည်ဟု ရှေးခေတ်ပညာရှိများက ဆိုခဲ့ကြသည်။
ในnaiวรรณคดีwan-ná-ká-diiคลาสสิกklâat-sìkวฤตwá-rótอันanไร้ที่ติrái-tîi-dtìของkɔ̌ɔngตัวละครเอกdtuua-lá-kɔɔn-èekมักmákถูกtùukนำมาnam-maaเปรียบเทียบกับbprìiap-tîiap-gàpความเสื่อมทรามkwaam-sʉ̀ʉam-saamของkɔ̌ɔngสังคมsǎng-komเพื่อpʉ̂ʉaเป็นbpenแม่แบบmɛ̂ɛ-bɛ̀ɛpในnaiการสอนgaan-sɔ̌ɔnจริยธรรมjà-rí-yá-tam
ဂန္ထဝင်စာပေများတွင် ဇာတ်လိုက်၏ အပြစ်ဆိုဖွယ်မရှိသော အပြုအမူကို ကိုယ်ကျင့်တရား သင်ကြားပြသရန်အတွက် စံနမူနာတစ်ခုအဖြစ် လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ ပျက်စီးယိုယွင်းမှုနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပြလေ့ရှိသည်။
2နာမ်C2
ဖြစ်ရပ်၊ ဇာတ်လမ်း
ဖြစ်ရပ်၊ အဖြစ်အပျက်၊ ဇာတ်လမ်း
ဥပမာများ
พงศาวดารpong-sǎa-wá-daanพงศาวดารpong-sǎa-wá-daanရာဇဝင်၊ သမိုင်းမှတ်တမ်းฉบับchà-bàpฉบับchà-bàp1(စာရွက်စာတမ်း၊ စာ စသည်တို့အတွက်) သင်္ချာပစ္စည်းပြစကား2စောင်၊ မိတ္တူ၊ ထုတ်ဝေမှုนี้níiนี้níi1ဤ၊ ဒီ (ပြောသူနှင့်နီးသော)2ဤအရာ၊ ဒါ3ဒီ၊ ယခု (အချိန်/အကြောင်းအရာ)ได้dâaiได้dâai1ကောင်းပြီ၊ ရတယ်၊ သဘောတူတယ်2ရသည်၊ ရယူသည်၊ လက်ခံရရှိသည်3နိုင်သည်၊ လုပ်နိုင်သည်၊ ခွင့်ရှိသည်4လုပ်နိုင်ခဲ့သည်၊ အောင်မြင်စွာ ပြီးမြောက်သည်5လုပ်ဆောင်မှု အမှန်တကယ်ဖြစ်ပွားကြောင်းပြ စကားလုံးบันทึกban-tʉ́kบันทึกban-tʉ́k1မှတ်တမ်း၊ မှတ်စု2မှတ်တမ်းတင်သည်၊ ရေးမှတ်သည်3သိမ်းဆည်းသည်၊ (ဖိုင်/အသံ/ဗီဒီယို) မှတ်တမ်းတင်သည်วฤตwá-rótวฤตwá-rót1အပြုအမူ၊ အကျင့်စရိုက်2ဖြစ်ရပ်၊ ဇာတ်လမ်း3စက်ဝိုင်းสำคัญsǎm-kanสำคัญsǎm-kan1အရေးကြီးသော၊ အဓိကကျသော2ထင်မှတ်သည်၊ ယူဆသည် (မှားယွင်းစွာ)ในอดีตnai-à-dìitในอดีตnai-à-dìitအတိတ်က / ယခင်ကเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiဖြစ်စေရန်အတွက်၊ ဖြစ်စေရန်คนรุ่นหลังkon-rûn-lǎngคนรุ่นหลังkon-rûn-lǎngနောင်လာနောက်သားများ၊ မျိုးဆက်သစ်များได้dâaiได้dâai1ကောင်းပြီ၊ ရတယ်၊ သဘောတူတယ်2ရသည်၊ ရယူသည်၊ လက်ခံရရှိသည်3နိုင်သည်၊ လုပ်နိုင်သည်၊ ခွင့်ရှိသည်4လုပ်နိုင်ခဲ့သည်၊ အောင်မြင်စွာ ပြီးမြောက်သည်5လုပ်ဆောင်မှု အမှန်တကယ်ဖြစ်ပွားကြောင်းပြ စကားလုံးศึกษาsʉ̀k-sǎaศึกษาsʉ̀k-sǎa1လေ့လာရန်၊ သင်ယူရန်2သုတေသနပြုရန်၊ စူးစမ်းလေ့လာရန်3စဉ်းစားသုံးသပ်ရန်၊ လေ့လာစစ်ဆေးရန်และlɛ́และlɛ́နှင့်เรียนรู้riian-rúuเรียนรู้riian-rúuသင်ယူသည်၊ လေ့လာမှတ်သားသည်
ဤရာဇဝင်ကျမ်းသည် နောင်လာနောက်သားများ လေ့လာသင်ယူနိုင်စေရန်အတွက် အတိတ်က အရေးကြီးသော ဖြစ်ရပ်များကို မှတ်တမ်းတင်ထားသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
จารึกjaa-rʉ́kโบราณboo-raanแผ่นpɛ̀nนี้níiได้dâaiบอกเล่าbɔ̀ɔk-lâoถึงtʉ̌ngวฤตwá-rótอันanน่าตื่นเต้นnâa-dtʉ̀ʉn-dtênที่tîiเกิดขึ้นgə̀ət-kʉ̂nในnaiยุคเริ่มต้นyúk-rə̂əm-dtônของkɔ̌ɔngการสร้างgaan-sâangอาณาจักรaa-naa-jàk
ဤရှေးဟောင်းကျောက်စာသည် နိုင်ငံတော်တည်ထောင်စ အစောပိုင်းကာလများတွင် ဖြစ်ပွားခဲ့သော စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ရာ ဖြစ်ရပ်များကို ပြန်လည်ပြောပြထားသည်။
กวีgà-wiiได้dâaiนำnamวฤตwá-rótที่tîiเกิดขึ้นgə̀ət-kʉ̂nจริงjingในnaiราชสำนักrâat-chá-sǎm-nákมาmaaผูกpùukเป็นbpenเรื่องราวrʉ̂ʉang-raaoและlɛ́ร้อยกรองrɔ́ɔi-grɔɔngเป็นbpenบทละครbòt-lá-kɔɔnอันanทรงคุณค่าsong-kun-kâa
ကဗျာဆရာသည် နန်းတွင်း၌ အမှန်တကယ်ဖြစ်ပျက်ခဲ့သော ဖြစ်ရပ်များကို ယူ၍ ဇာတ်လမ်းဆင်ကာ အလွန်တန်ဖိုးရှိသော ပြဇာတ်တစ်ခုကို ရေးဖွဲ့ခဲ့သည်။
ราชบัณฑิตrâat-chá-ban-dìtได้dâiจดjòtจารึกjaa-rúkวฤตwá-rítสำคัญsăm-kanในnaiยุคสมัยyúk sà-măiนั้นnánอย่างพิถีพิถันyàang pí-tĕe-pí-tănซึ่งsêungเป็นbpenข้อมูลเชิงลึกkô-moon cherng lúkอันanประเมินค่ามิได้bprà-mern kâa mí dâaiในnaiการศึกษาgaan sùk-săaประวัติศาสตร์bprà-wàt-sàat
နန်းတွင်းပညာရှိသည် ထိုခေတ်ကာလ၏ အရေးကြီးသော ဖြစ်ရပ်များကို စေ့စေ့စပ်စပ် မှတ်တမ်းတင်ခဲ့ပြီး၊ ၎င်းတို့သည် သမိုင်းလေ့လာမှုအတွက် အဖိုးမဖြတ်နိုင်သော အတွင်းကျကျ အချက်အလက်များအဖြစ် အသုံးဝင်သည်။
3နာမ်C2
စက်ဝိုင်း
စက်ဝိုင်း၊ အဝိုင်းပုံသဏ္ဍာန်
ဥပမာများ
ในnaiในnai1ထဲတွင်၊ အတွင်းပိုင်းတွင်2အတောအတွင်း၊ အတွင်း (အချိန်)3၏၊ ပိုင်ဆိုင်သော၊ ဆိုင်သောตำราdtam-raaตำราdtam-raa1ပြဋ္ဌာန်းစာအုပ်၊ လက်စွဲစာအုပ်2ကျမ်း၊ ဂန္ထဝင်စာပေ3ရိုးရာ ချက်နည်း၊ ဆေးနည်းโบราณboo-raanโบราณboo-raan1ရှေးဟောင်း၊ ရှေးကျသော2ရှေးရိုးကျသော၊ ခေတ်နောက်ကျသော3ရှေးခေတ်၊ ရှေးယခင်ကာလคำว่าkam-wâaคำว่าkam-wâa"..." ဟူသော စကားလုံး။วฤตwá-rótวฤตwá-rót1အပြုအမူ၊ အကျင့်စရိုက်2ဖြစ်ရပ်၊ ဇာတ်လမ်း3စက်ဝိုင်းถูกtùukถูกtùuk1ဈေးပေါသော၊ ဈေးသက်သာသော2မှန်ကန်သော3ထိသည်၊ ထိတွေ့မိသည်4မှန်ကန်သည်5မျှတသော၊ မှန်ကန်သင့်လျော်သော6ခံရသည်၊ အဖြစ်ခံရသည်7အပြုခံဝါကျပြစကားလုံး၊ အများအားဖြင့် မလိုလားဖွယ်นำมาใช้nam-maa-cháiนำมาใช้nam-maa-chái1အသုံးပြုသည်၊ အသုံးချသည်2အသက်ဝင်စေသည်၊ အကောင်အထည်ဖော်သည်เพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1အတွက်၊ ရန်အလို့ငှာ။2အကျိုးအတွက်၊ ကိုယ်စား။อธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baaiရှင်းပြသည်ลักษณะlák-sà-nàลักษณะlák-sà-nà1လက္ခဏာရပ်၊ ဝိသေသ2ပုံသဏ္ဌာန်၊ အသွင်အပြင်3ပုံစံ၊ နည်းလမ်း4သဘာဝ၊ စရိုက်လက္ခဏာ5အမျိုးအစား/ပုံစံများပြ မျိုးပြပစ္စည်းของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1၏ (ပိုင်ဆိုင်မှုပြပစ္စည်း)2ပစ္စည်း၊ အရာဝတ္ထု3ပစ္စည်းဥစ္စာ၊ ကုန်ပစ္စည်းรูปทรงrûup-songรูปทรงrûup-song1ပုံသဏ္ဌာန်; အသွင်အပြင်2ဂျီဩမေတြီအခဲပုံ၊ သုံးဖက်မြင်ပုံသဏ္ဌာန်3ခန္ဓာကိုယ်ပုံသဏ္ဌာန်; ကိုယ်လုံးကိုယ်ပေါက်วงกลมwong-glomวงกลมwong-glom1စက်ဝိုင်း (အဝိုင်းပုံသဏ္ဍာန်)2စက်ဝိုင်းပုံရှိသော3[တစ်ခုခုကို] စက်ဝိုင်းဝိုင်းသည်
ရှေးဟောင်းကျမ်းစာများတွင် 'ဝရစ်' (varit) ဟူသော စကားလုံးကို စက်ဝိုင်းပုံသဏ္ဌာန်၏ ဝိသေသလက္ခဏာများကို ဖော်ပြရန် အသုံးပြုခဲ့သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
สถาปัตยกรรมsà-tǎa-bpàt-dtà-yá-gamของkɔ̌ɔngวิหารwí-hǎanแห่งนี้hɛ̀ng-níiโดดเด่นdòot-dèenด้วยdûuaiการใช้gaan-cháiพื้นที่pʉ́ʉn-tîiรูปrûupวฤตwá-rótที่tîiสมมาตรsǒm-mâatในnaiทุกtúkมิติmí-dtì
ဤဘုရားကျောင်း၏ ဗိသုကာလက်ရာသည် ဘက်ပေါင်းစုံမှ ညီညာသော စက်ဝိုင်းပုံ နေရာလွတ်ကို အသုံးပြုထားခြင်းကြောင့် ထူးခြားထင်ရှားသည်။
กวีgà-wiiในnaiยุคก่อนyúk-gɔ̀ɔnมักmákเปรียบเปรยbprìiap-bprəəiความสมบูรณ์แบบkwaam-sǒm-buu-bɛ̀ɛpของkɔ̌ɔngดวงจันทร์duuang-janเพ็ญpenว่าwâaกลมเกลี้ยงglom-glîiangดั่งdàngรูปrûupวฤตwá-rót
အတိတ်က ကဗျာဆရာများသည် လပြည့်ဝန်း၏ ပြည့်စုံမှုကို စက်ဝိုင်းပုံသဏ္ဌာန်ကဲ့သို့ အပြစ်အနာအဆာကင်းစွာ ဝိုင်းစက်နေပုံနှင့် တင်စားလေ့ရှိကြသည်။
คติความเชื่อká-dtì kwaam chêuuaทางปรัชญาtaang bpràt-yaaมักmákอธิบายà-tí-baaiวัฏจักรwát-tà-jàkแห่งhàengการเวียนว่ายตายเกิดgaan wiian wâai dtaai gèrtผ่านpàanสัญลักษณ์sàn-yá-lákรูปrôopวฤตwá-rítอันanไร้ซึ่งrái sûngจุดเริ่มต้นjùt rêrm dtônและláeจุดสิ้นสุดjùt sîn sùt
ဒဿနဆိုင်ရာ ယုံကြည်မှုများသည် သေခြင်းနှင့် ပြန်လည်မွေးဖွားခြင်း သံသရာကို အစနှင့် အဆုံးမရှိသော စက်ဝိုင်းသင်္ကေတမှတစ်ဆင့် ရှင်းပြလေ့ရှိသည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
วฤต ကို ဘာကြောင့် วะ-รด ဟု အသံထွက်သနည်း။
wá-rót
အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏသရတိုနောက်ဆုံးဗျည်းမရှိသော သရတိုဖြစ်သဖြင့် အသေဖြစ်သည်။
နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
ရလဒ်
အမြင့်သံ အသံ
wá
မြင့်စွာစပြီး ဆက်တက်သည်။
နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ · သရတို → အမြင့်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |