มิติ
mí-dtìအဓိပ္ပာယ်များ
1နာမ်B2
အတိုင်းအတာ (နေရာ/ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ၊ သင်္ချာ/ရူပဗေဒ)
အလျား၊ အနံ၊ အမြင့် သို့မဟုတ် အနက် ကဲ့သို့သော တိုင်းတာနိုင်သည့် ပမာဏ၊ အာကာသ၊ သင်္ချာ သို့မဟုတ် ရူပဗေဒရှိ လမ်းကြောင်း သို့မဟုတ် ပါရာမီတာ။
ဥပမာများ
กล่องglɔ̀ngกล่องglɔ̀ng1သေတ္တာ၊ ဘူး2ပစ္စည်းရေတွက်ပြစကားလုံး - သေတ္တာ၊ ဘူးများนี้níiนี้níi1ဤ၊ ဒီ (ပြောသူနှင့်နီးသော)2ဤအရာ၊ ဒါ3ဒီ၊ ယခု (အချိန်/အကြောင်းအရာ)มีmiiมีmii1ရှိသည်၊ ပိုင်ဆိုင်သည်2ရှိသည်၊ ပါသည်3ဖြစ်သည်၊ ခံစားရသည်สามมิติsǎam-mí-dtìสามมิติsǎam-mí-dtìသုံးဖက်မြင်၊ 3Dคือkʉʉคือkʉʉ1ဖြစ်သည်2ဆိုလိုသည်မှာ၊ ဆိုရလျှင်ความยาวkwaam-yaaoความยาวkwaam-yaao1အလျား၊ အရှည်ပေ2ကြာမြင့်ချိန်ความกว้างkwaam-gwâangความกว้างkwaam-gwâang1အကျယ်၊ အနံ2ကျယ်ပြန့်မှု (တင်စားချက်)และlɛ́และlɛ́နှင့်ความสูงkwaam-sǔungความสูงkwaam-sǔung1အရပ်အမြင့် (ဒေါင်လိုက်တိုင်းတာမှု)2အမြင့် (ပင်လယ်ရေမျက်နှာပြင်မှအမြင့်)3အမြင့် (အမြင့်ကြောက်ခြင်းကဲ့သို့သော)
ဤသေတ္တာတွင် အလျား၊ အနံနှင့် အမြင့် ဟူ၍ အတိုင်းအတာ သုံးခုရှိသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ในnaiแผนที่pɛ̌ɛn-tîiเราraoวัดwátระยะทางrá-yá-taangได้dâaiในnaiสองsɔ̌ɔngมิติmí-dtìแต่dtɛ̀ɛความสูงkwaam-sǔungต้องdtɔ̂ngดูduuจากjàakเส้นsênชั้นchánความสูงkwaam-sǔung
မြေပုံပေါ်တွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် အကွာအဝေးကို အတိုင်းအတာ နှစ်ခုဖြင့် တိုင်းတာသော်လည်း အမြင့်ကိုမူ ကွန်တိုမျဉ်းများမှတစ်ဆင့် ကြည့်ရမည်ဖြစ်သည်။
นักฟิสิกส์nák-fí-sìkอธิบายà-tí-baaiว่าwâaเวลาwee-laaอาจàatถูกtùukนับเป็นnáp-bpenมิติmí-dtìหนึ่งnʉ̀ngควบคู่กับkûuap-kûu-gàpมิติmí-dtìของkɔ̌ɔngอวกาศà-wá-gàat
ရုပ်ဗေဒပညာရှင်များက အချိန်ကို အာကာသ၏ အတိုင်းအတာများနှင့်အတူ အတိုင်းအတာတစ်ခုအဖြစ် သတ်မှတ်နိုင်ကြောင်း ရှင်းပြကြသည်။
ในnaiคณิตศาสตร์ká-nít-dtà-sàatมิติmí-dtìของkɔ̌ɔngเวกเตอร์wêek-dtə̂əสเปซsà-bpèetบอกbɔ̀ɔkจำนวนjam-nuuanแกนgɛɛnอิสระìt-sà-ràที่tîiใช้cháiกำหนดgam-nòtจุดjùtทุกtúkจุดjùtในnaiสเปซsà-bpèetนั้นnán
သင်္ချာပညာတွင် ဗက်တာဟင်းလင်းပြင် (vector space) ၏ အတိုင်းအတာသည် ထိုဟင်းလင်းပြင်ရှိ အမှတ်တိုင်းကို သတ်မှတ်ရန် အသုံးပြုသည့် လွတ်လပ်သော ဝင်ရိုးအရေအတွက်ကို ဖော်ပြသည်။
2နာမ်B2
ရှုထောင့်၊ သဘောတရား (အမြင်/ရှုထောင့်)
တစ်စုံတစ်ရာကို နားလည်သဘောပေါက်ရန် အထူးရှုထောင့်၊ သဘောတရား သို့မဟုတ် နည်းလမ်း။
ဥပမာများ
ปัญหาbpan-hǎaปัญหาbpan-hǎa1ပြဿနာ၊ ကိစ္စရပ်2(ဆွေးနွေးရန်) မေးခွန်း သို့မဟုတ် ပြဿနာนี้níiนี้níi1ဤ၊ ဒီ (ပြောသူနှင့်နီးသော)2ဤအရာ၊ ဒါ3ဒီ၊ ယခု (အချိန်/အကြောင်းအရာ)มีmiiมีmii1ရှိသည်၊ ပိုင်ဆိုင်သည်2ရှိသည်၊ ပါသည်3ဖြစ်သည်၊ ခံစားရသည်หลายlǎaiหลายlǎaiများပြားသော၊ အတော်များများมิติmí-dtìมิติmí-dtì1အတိုင်းအတာ (နေရာ/ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ၊ သင်္ချာ/ရူပဗေဒ)2ရှုထောင့်၊ သဘောတရား (အမြင်/ရှုထောင့်)ทั้งtángทั้งtáng1တစ်...လုံး2အားလုံး3နှစ်ခုစလုံး4စုစုပေါင်း၊ လုံးဝเรื่องrʉ̂ʉangเรื่องrʉ̂ʉang1ကိစ္စ၊ အကြောင်းအရာ၊ ပြဿနာ2ဇာတ်လမ်း၊ ပုံပြင်3အမျိုးအစားပြစကားလုံး (ဇာတ်လမ်း၊ ရုပ်ရှင်၊ အမှုအခင်း စသည်)4-အကြောင်း၊ ပတ်သက်၍เวลาwee-laaเวลาwee-laa1အချိန်2အချိန်အပိုင်းအခြား၊ အခါ3... သောအခါ၊ အချိန်တွင်4သတ်မှတ်ချိန်၊ အစားအစာစားချိန် သို့မဟုတ် ဆေးသောက်ကြိမ်အတွက် ရေတွက်ပုဒ်งบประมาณngóp-bprà-maanงบประมาณngóp-bprà-maan1ဘတ်ဂျက် (ဘဏ္ဍာရေး အစီအစဉ်)2ဘတ်ဂျက် (သို့) ရန်ပုံငွေและlɛ́และlɛ́နှင့်ความเสี่ยงkwaam-sìiangความเสี่ยงkwaam-sìiangစွန့်စားရမှု ၊ အန္တရာယ်
ဤပြဿနာတွင် အချိန်၊ ဘတ်ဂျက်နှင့် စွန့်စားရမှုဟူ၍ ရှုထောင့်ပေါင်းစုံ ရှိပါသည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
ลองดูlɔɔng-duuโครงการkroong-gaanนี้níiในnaiมิติmí-dtìสังคมsǎng-komจะjàเห็นhěnผลกระทบpǒn-grà-tópต่อdtɔ̀ɔชุมชนchum-chonชัดเจนchát-jeenขึ้นkʉ̂n
ဤစီမံကိန်းကို လူမှုရေးရှုထောင့်မှ ကြည့်ရှုရန် ကြိုးစားကြည့်ပါ၊ ထိုအခါ လူထုအပေါ် သက်ရောက်မှုကို ပိုမို ရှင်းလင်းစွာ မြင်တွေ့ရပါလိမ့်မည်။
การเพิ่มgaan-pə̂əmมิติmí-dtìทางวัฒนธรรมtaang-wát-tá-ná-tamเข้าไปkâo-bpaiทำให้tam-hâiแผนพัฒนาpɛ̌ɛn-pát-tá-naaเมืองmʉʉangมีmiiความสมดุลkwaam-sǒm-dunมากขึ้นmâak-kʉ̂n
ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ ရှုထောင့်ကို ထည့်သွင်းခြင်းက မြို့ပြဖွံ့ဖြိုးရေး အစီအစဉ်ကို ပိုမို ဟန်ချက်ညီစေသည်။
บทความbòt kwaamนี้néeชวนchuanคิดkítในnaiมิติmí-dtìใหม่màiๆ-ของkŏngความยั่งยืนkwaam yâng yeunโดยdoiเน้นnénความเป็นธรรมkwaam bpen tamและláeการมีส่วนร่วมgaan mee sùuan rûuam
ဤဆောင်းပါးသည် တရားမျှတမှုနှင့် ပူးပေါင်းပါဝင်မှုကို အလေးပေးထားပြီး ရေရှည်တည်တံ့မှု၏ ရှုထောင့်အသစ်များမှ စဉ်းစားရန် ဖိတ်ခေါ်ထားသည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုနိမ့်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏသရတိုနောက်ဆုံးဗျည်းမရှိသော သရတိုဖြစ်သဖြင့် အသေဖြစ်သည်။
နိမ့်အုပ်စု ဗျည်းများ
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
ရလဒ်
အမြင့်သံ အသံ
mí
မြင့်စွာစပြီး ဆက်တက်သည်။
နိမ့်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ · သရတို → အမြင့်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |
စကားလုံး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု
มิmíมิmíမ- / မဟုတ်- (တရားဝင် / စာပေသုံး ငြင်းဆိုချက်)မ- / မဟုတ်- (တရားဝင် / စာပေသုံး ငြင်းဆိုချက်)အပိုင်း 1
+
มิติmí-dtìมิติmí-dtìအတိုင်းအတာ (နေရာ/ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ၊ သင်္ချာ/ရူပဗေဒ)အတိုင်းအတာ (နေရာ/ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ၊ သင်္ချာ/ရူပဗေဒ)စကားလုံး