น้องๆ
náwng náwng의미
1명사A2
동생들
남동생이나 여동생; 동생들을 집합적으로 지칭할 때 사용됨
예문
วันนี้wan néeวันนี้wan née1오늘 (발화 시점)2오늘; 금일3요즘; 현재ผมpŏmผมpŏm1저; 나 (남성 화자의 정중한 표현)2머리카락พาpaaพาpaa1데리고 가다; 데려가다; 이끌다2초래하다; 야기하다น้องๆnáwng náwngน้องๆnáwng náwng1동생들2후배들3후배를 부르는 친근한 호칭ไปbpaiไปbpai1가다2멀리; ~해 가다 (방향 보어/조사)3계속; 줄곧 (상 표지)4완료 또는 과거를 나타내는 상 표지5너무; 지나치게สวนสาธารณะsŭuan săa-taa-rá-náสวนสาธารณะsŭuan săa-taa-rá-ná공원; 시민 공원
오늘 저는 동생들을 데리고 공원에 갔습니다.
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어제 저는 동생들의 수학 숙제를 도와주었습니다.
พรุ่งนี้prûng-néeพี่pêeจะพาjà paaน้องๆnáwng náwngไปเยี่ยมbpai yîiamคุณยายkun yaaiที่têeบ้านนอกbâan nôk
내일 저는 동생들을 데리고 시골에 계신 할머니를 뵈러 갈 것입니다.
เวลาway-laaพ่อแม่pôr mâeไม่อยู่mâi yòoพี่pêeต้องdtôngแบ่งbàengหน้าที่nâa têeให้hâiน้องๆnáwng náwngช่วยกันchûuai ganทำงานบ้านtam ngaan bâan
부모님이 안 계실 때, 저는 동생들이 도울 수 있도록 집안일을 배정해야 합니다.
2명사A2
후배들
집단, 학급 또는 직장 내의 어린 사람들이나 후배; 집합적으로 사용됨
예문
วันนี้wan néeวันนี้wan née1오늘 (발화 시점)2오늘; 금일3요즘; 현재พี่pêeพี่pêe1손위 형제자매2손윗사람 호칭 (형, 누나, 오빠, 언니 등)3나; 당신(연장자를 가리킴)จะjàจะjà1~할 것이다; ~하겠다 (미래/의도 표지)2막 ~하려고 하다; ~할 예정이다 (가까운 미래, 종종 กำลังจะ와 함께 쓰임)3~할 것이다; ~할 것이다สอนsŏnสอนsŏn1가르치다2지시하다; 훈련시키다3훈계하다; 타이르다น้องๆnáwng náwngน้องๆnáwng náwng1동생들2후배들3후배를 부르는 친근한 호칭ทำtamทำtam1하다; 만들다2행동하다; 처신하다3요리하다; 음식을 준비하다4일을 하다, 수행하다5~하게 하다; 야기하다แบบฝึกหัดbàep fèuk-hàtแบบฝึกหัดbàep fèuk-hàt1연습 문제2반복 훈련 / 훈련 연습ง่ายๆngâai ngâaiง่ายๆngâai ngâai1쉬운; 단순한; 복잡하지 않은2수수한; 간소한; 비격식의3단순하게; 가볍게; 큰 노력 없이4느긋한; 까다롭지 않은 (사람의 성향)
오늘은 제가 후배들에게 간단한 연습 문제를 가르쳐 줄 것입니다.
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เมื่อวานmêuua waanพี่pêeพาpaaน้องๆnáwng náwngไปbpaiชมchomชมรมchom-romต่างๆdtàang-dtàangของkŏngมหาวิทยาลัยmá-hăa-wít-tá-yaa-lai
어제 저는 후배들을 데리고 대학교의 다양한 동아리들을 구경시켜 주었습니다.
พรุ่งนี้prûng-néeน้องๆnáwng náwngจะjàเข้าkâoร่วมปฐมนิเทศrûuam bpà-tŏm-ní-tâytขอให้kŏr hâiเตรียมdtriiamบัตรbàtนักศึกษาnák sèuk-săaให้hâiพร้อมpróm
내일 후배들이 오리엔테이션에 참석할 예정이니 학생증을 준비해 주세요.
ในnaiการทำงานgaan tam ngaanครั้งนี้kráng néeขอให้kŏr hâiน้องๆnáwng náwngแบ่งbàengหน้าที่nâa têeกันganให้hâiชัดเจนchát-jenเพื่อให้pêuua hâiทีมteemเดินหน้าdern nâaได้dâiเร็วขึ้นreo kêun
이번 업무를 위해 팀이 더 빨리 나아갈 수 있도록 후배들 사이의 역할을 명확히 나누어 주세요.
3명사B1
후배를 부르는 친근한 호칭
나이가 어린 사람이나 후배를 부르는 정중하거나 애정 어린 호칭
예문
น้องๆnáwng náwngน้องๆnáwng náwng1동생들2후배들3후배를 부르는 친근한 호칭ช่วยchûuaiช่วยchûuai1돕다, 거들다2부탁을 나타내는 말3구하다, 구조하다ต่อแถวdtò tăeoต่อแถวdtò tăeo줄을 서다; 대기하다ให้เรียบร้อยhâi rîiap-róiให้เรียบร้อยhâi rîiap-rói제대로; 깔끔하게; 끝까지นะnáนะná1어조를 부드럽게 해주는 종결 조사2설득/확인 어조사3궁금함을 나타내는 어기 조사ครับkrápครับkráp정중한 조사 (남성 화자)
여러분, 줄을 바르게 서 주세요.
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น้องๆnáwng náwngที่têeเพิ่งpêrngเข้ามาkâo maaใหม่màiถ้าtâaมีmeeคำถามkam tăamให้hâiยกมือyók meuถามtăamได้เลยdâai loeiนะคะná-ká
새로 오신 분들, 질문이 있으시면 언제든지 손을 들어 주세요.
วันนี้wan néeพี่pêeอยากyàakให้hâiน้องๆnáwng náwngลองlongแบ่งกลุ่มbàeng glùmทำงานtam ngaanกันเองgan engถ้าtâaไม่mâiเข้าใจkâo jaiค่อยkôiเรียกrîakพี่pêe
오늘은 여러분이 직접 조를 나누어 작업해 보길 바랍니다. 이해가 안 되는 부분이 있으면 저를 부르세요.
น้องๆnáwng náwngทุกtúkคนโปรดkon bpròhtตรวจสอบdtrùuat sòpตารางdtaa-raangอบรมòp-romในnaiอีเมลee-maynหากhàakมีmeeข้อสงสัยkôr sŏng săiให้hâiติดต่อdtìt-dtòrพี่pêeประสานงานbprà-săan ngaanโดยตรงdoy dtrong
여러분, 이메일로 보내드린 교육 일정을 확인해 주세요. 궁금한 점이 있으면 담당자에게 직접 문의하시기 바랍니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
น้องๆ는 왜 น้อง-น้อง로 읽을까요?
náwng náwng
태국어 철자가 항상 발음을 그대로 보여 주지는 않아요. 실제로는 이렇게 읽어요.
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호Mai tho
- 음절 끝생음절여기서는 필요 없어요: 성조 부호가 정해요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
고성 성조
náwng
높게 시작해 계속 올라가요.
저자음 클래스 + Mai tho → 고성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |