โยง
yoong意味
1動詞B1
結びつける、つなぐ、関連づける
物、出来事、人、アイデアを結びつける、あるいはつなぐこと。物理的または概念的に結びつけること。[何か]を[何か]に関連づけること。
例文
ครูkruuครูkruu1教師、先生2師匠、恩師（敬称）3助数詞：คน；敬称ではท่านโยงyoongโยงyoong1結びつける、つなぐ、関連づける2関連づける、関与を示すบทเรียนbòt-riianบทเรียนbòt-riian1レッスン（学習単位）、課2教訓กับgàpกับgàp1～と一緒に、～とともに2～と（カジュアル）3おかず、副菜4～に対して、～対5～に、～に向かって（対象・受け手）6類別詞：セット、組（スプーンとフォーク）เหตุการณ์จริงhèet-gaan-jingเหตุการณ์จริงhèet-gaan-jing実際の出来事；実話ให้เราhâi-raoให้เราhâi-rao1私たちに与える、私に与える2私（たち）のために3私（たち）に〜させてเข้าใจง่ายkâo-jai-ngâaiเข้าใจง่ายkâo-jai-ngâai分かりやすいขึ้นkʉ̂nขึ้นkʉ̂n1上がる、上昇する2増加する、上がる3乗る、上がる4結果補語：上へ、より良く5開始・発生を示す後置助辞6生える、現れる7北上、地方へ向かう方向
先生は、私たちが理解しやすいように授業を実際の出来事に関連付けています。
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งานวิจัยngaan-wí-jaiนี้níiโยงyoongข้อมูลkɔ̂ɔ-muunจากjàakหลายlǎaiประเทศbprà-têetเพื่อpʉ̂ʉaหาhǎaความสัมพันธ์kwaam-sǎm-pan
この研究は、関係性を見出すために多くの国のデータを結びつけています。
เขาkǎoโยงyoongประสบการณ์bprà-sòp-gaanส่วนตัวsùuan-dtuuaเข้ากับkâo-gàpแนวคิดnɛɛo-kítทางสังคมtaang-sǎng-komในnaiการบรรยายgaan-ban-yaai
彼は講義の中で、自身の個人的な経験を社会的な概念に結びつけています。
2動詞B2
関連づける、関与を示す
誰かや何かが関与している、または関連していること（多くの場合、否定的な文脈で）を示す、示唆する、または主張すること。
例文
สื่อsʉ̀ʉสื่อsʉ̀ʉ1メディア、マスメディア2媒体、手段、伝達経路3伝える、伝達する4霊媒、媒介物รายงานraai-ngaanรายงานraai-ngaan1報告（文書／説明）2報告する、公に知らせるว่าwâaว่าwâa1言う；伝える2〜ということ（節を導く標識）3考える、見なす、判断する4叱る、咎める、批判するมีmiiมีmii1持つ、所有する2ある、いる、存在する3経験する、見舞われるการgaanการgaan1名詞化2仕事；業務；作業3事柄; 案件โยงyoongโยงyoong1結びつける、つなぐ、関連づける2関連づける、関与を示すผู้ต้องสงสัยpûu-dtɔ̂ng-sǒng-sǎiผู้ต้องสงสัยpûu-dtɔ̂ng-sǒng-sǎi容疑者；疑いをかけられた人เข้ากับkâo-gàpเข้ากับkâo-gàp1（人と）うまくやる、社会的に溶け込む2（〜に）合う、調和する、似合う3〜に適切である、〜に合っている、（事実などに）矛盾しないเครือข่ายkrʉʉa-kàaiเครือข่ายkrʉʉa-kàai1ネットワーク（IT・通信）2ネットワーク（一般）โกงgoongโกงgoong1騙す、不正をする、イカサマをする2曲がった；湾曲した；背中の丸いภาษีpaa-sǐiภาษีpaa-sǐi1税金2関税
メディアは、容疑者が脱税ネットワークに関与していたと報じました。
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เขาkǎoปฏิเสธbpà-dtì-sèetทุกtúkข้อกล่าวหาkɔ̂ɔ-glàao-hǎaที่tîiพยายามpá-yaa-yaamโยงyoongเขาkǎoเข้ากับkâo-gàpคดีká-diiทุจริตtút-jà-rìt
彼は、自分を汚職事件に結びつけようとするすべての疑惑を否定しました。
นักวิเคราะห์nák-wí-krɔ́เตือนdtʉʉanว่าwâaอย่าyàaรีบrîipโยงyoongเหตุการณ์hèet-gaanนี้níiเข้ากับkâo-gàpกลุ่มglùmการเมืองgaan-mʉʉangใดdaiโดยdooiไร้ráiหลักฐานlàk-tǎan
アナリストは、証拠なしにこの事件を特定の政治団体に性急に結びつけないよう警告しています。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節共鳴音 -ง で終わるので活音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
平声
yoong
普段の話し声の高さで平らに。
低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |