วสี
wá-sǐi含義
1名詞C2
力量;掌控;控制
力量;掌控;控制(常於宗教或文學語境中,指精神修養或冥想修行上的控制力)
例句
จากjàakจากjàak1從;來自;離開2離開;離去;分別3水椰;聶帕棕櫚การฝึกฝนgaan-fʉ̀k-fǒnการฝึกฝนgaan-fʉ̀k-fǒn1練習(技能提升)2訓練;培訓อย่างต่อเนื่องyàang-dtɔ̀ɔ-nʉ̂ʉangอย่างต่อเนื่องyàang-dtɔ̀ɔ-nʉ̂ʉang持續地;不斷地ผู้ปฏิบัติธรรมpûu-bpà-dtì-bàt-tamผู้ปฏิบัติธรรมpûu-bpà-dtì-bàt-tam修行者;佛教修行者สามารถsǎa-mâatสามารถsǎa-mâat1能夠;可以2有才華的;能幹的ฝึกfʉ̀kฝึกfʉ̀k1練習;自我訓練;鍛鍊技能2訓練;指導3操練;嚴格訓練จนjonจนjon1貧窮的;窮困的2直到;至3……以至於;到……的地步เกิดgə̀ətเกิดgə̀ət1出生;誕生2發生;產生3出生於(表示出生地或時間)4(口語)萬一;意外地วสีwá-sǐiวสีwá-sǐi1力量;掌控;控制2大師;專家ในnaiในnai1在裡面;在內部2期間;在某段時間內3……的;屬於……的(正式用語)การควบคุมgaan-kûuap-kumการควบคุมgaan-kûuap-kum控制;監督;管理;約束จิตใจjìt-jaiจิตใจjìt-jai1內心;心靈;精神(內在感受)2品格;性情ที่tîiที่tîi1地方;位置;座位;空間2在;於;到某地3量詞:地點、座位、一人份餐點4...的(關係代名詞)5當...時(時間標記)6序數標記ฟุ้งซ่านfúng-sâanฟุ้งซ่านfúng-sâan1心神不寧;思緒紛亂;分心2感到心神不寧;胡思亂想ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1的;屬於2東西;物品3財物;商品ตนเองdton-eengตนเองdton-eeng1自己(反身代名詞)2自己的(表示所有格)3自我;自我認同ได้dâaiได้dâai1可以;行;沒問題2得到;取得;收到3能;可以;可4設法做到;成功完成5動作實現標記
透過持續的修行,修行者能夠不斷練習,直到達成掌控紛亂心念的自在境界。
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คัมภีร์kam-piiได้dâaiอธิบายถึงà-tí-baai-tʉ̌ngวสีwá-sǐiทั้งห้าtáng-hâaประการbprà-gaanที่tîiผู้บำเพ็ญเพียรpûu-bam-pen-piianต้องdtɔ̂ngฝึกฝนfʉ̀k-fǒnให้hâiสมบูรณ์sǒm-buunเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiเกิดgə̀ətความเชี่ยวชาญkwaam-chîiao-chaanในnaiการควบคุมgaan-kûuap-kumสมาธิจิตsà-maa-tí-jìtอย่างyàangเบ็ดเสร็จbèt-sèt
經典中解釋了修行者必須圓滿修習的五種自在,以便在控制禪定狀態上達到完全的精通。
ตำราdtam-raaลี้ลับlíi-lápอธิบายà-tí-baaiชี้ชัดchíi-chátว่าwâaอุเบกขาù-bèek-kǎaทางปัญญาtaang-bpan-yaaไม่ใช่mâi-châiเพียงpiiangสภาวะsà-paa-wáที่tîiนิ่งเฉยnîng-chə̌əiทว่าtá-wâaคือkʉʉการใช้gaan-cháiวสีwá-sǐiทางtaangจิตjìtเพื่อpʉ̂ʉaควบคุมkûuap-kumความผันผวนkwaam-pǎn-pǔuanอันanละเอียดอ่อนlá-ìiat-ɔ̀ɔnของkɔ̌ɔngอารมณ์aa-rom
密教經典明確闡述,智慧的捨心不僅僅是一種被動的狀態,而是運用心靈的自在能力來控制情緒的細微波動。
2名詞C2
大師;專家
大師;尊者(指具有力量、掌控力或專長,並能嚴格控制自身感官的聖人或苦行僧)
例句
พระธุดงค์prá-tú-dongพระธุดงค์prá-tú-dong苦行僧;雲遊僧รูปrûupรูปrûup1圖片;照片;圖像2形狀;形式;外形3體格;身形4雕像;塑像;神像5詞形;語法形式นี้níiนี้níi1這;這個(靠近說話者)2這個3這;當前(時間或話題)ได้รับdâi-rápได้รับdâi-ráp1收到;獲得;得到2經歷;遭受;承受;受影響3被...(與ได้รับ或ได้รับการ連用的被動語態)การยกย่องgaan-yók-yɔ̂ɔngการยกย่องgaan-yók-yɔ̂ɔng1讚美;表揚;稱讚2榮譽;高度評價;推崇ว่าwâaว่าwâa1說;告訴2引導子句的連接詞3認為;覺得;判定4責備;責怪;批評เป็นbpenเป็นbpen1是;作為2成為;變成3會;懂得(表示具備某種技能)4活著的;活的5患有;遭受;處於某種狀況วสีwá-sǐiวสีwá-sǐi1力量;掌控;控制2大師;專家ผู้pûuผู้pûu1人;做某事的人(名詞前綴)2人;人們(正式用語中的獨立名詞)มีmiiมีmii1有;擁有2有;存在3經歷;發生ความเชี่ยวชาญkwaam-chîiao-chaanความเชี่ยวชาญkwaam-chîiao-chaan專業知識;專長;熟練ในnaiในnai1在裡面;在內部2期間;在某段時間內3……的;屬於……的(正式用語)การเข้าฌานgaan-kâo-chaanการเข้าฌานgaan-kâo-chaan入定;進入禪定
這位苦行僧被讚譽為精通深層禪定的聖者。
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聲調
一步步看拼寫如何決定每個音節的聲調。
為什麼วสี讀作วะ-สี?
wá-sǐi
下面的聲調規則依實際讀出的音節來分析。
2 個音節 · 選一個查看規則
聲調如何決定
- 子音類別低子音類
- 聲調符號無聲調符號
- 音節結尾死音節短母音短母音且沒有尾子音,所以是死音節。
低子音類子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
高調
wá
起點高並繼續上升。
低子音類 + 無聲調符號 + 死音節 · 短母音 → 高
聲調表
所有子音類別和拼寫模式,本音節已標出。
| 中子音類 | 高子音類 | 低子音類 | |
|---|---|---|---|
| 無符號 + 活音 | 中平 | 升 | 中平 |
| 無符號 + 短死音 | 低 | 低 | 高 |
| 無符號 + 長死音 | 低 | 低 | 降 |
| Mai ek | 低 | 低 | 降 |
| Mai tho | 降 | 降 | 高 |
| Mai tri | 高 | — | — |
| Mai chattawa | 升 | — | — |