แม่บท
mɛ̂ɛ-bòt释义
1名词B2
模型；原型；标准
用作教学、设计或实践的标准模式或基础范例的模型或原型
例句
หลักสูตรlàk-sùutหลักสูตรlàk-sùut1课程；课程体系2项目；课程นี้níiนี้níi1这；这个（靠近说话者）2这个3这；当前（时间/主题）ใช้cháiใช้chái1使用；利用2花费（金钱）；支付；支出3需要；耗费（时间/精力/数量）4让某人做某事；指派；命令หนังสือnǎng-sʉ̌ʉหนังสือnǎng-sʉ̌ʉ1书；书籍 (印刷品)2文件；信函เล่มlêmเล่มlêm1量词：本/册/卷2量词：刀、剑、蜡烛、传统车具นั้นnánนั้นnán1那，那个（远指限定词）2那个；那件事3话题标记或强调助词เป็นbpenเป็นbpen1是；作为（身份/类别/状态）2成为；变成3会；懂得（技能）4活着的；活的5患有；遭受；处于某种状况แม่บทmɛ̂ɛ-bòtแม่บทmɛ̂ɛ-bòt1模型；原型；标准2根本准则；基本规则ในnaiในnai1在……里面；内部2在……期间3……的；隶属于（正式）การสอนgaan-sɔ̌ɔnการสอนgaan-sɔ̌ɔn教学；指导ทั้งtángทั้งtáng1整个；全部2所有；全部3两者；双4总计；完全ภาคเรียนpâak-riianภาคเรียนpâak-riian学期
这门课程整个学期都将那本书作为教学范本。
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2名词B2
根本准则；基本规则
构成系统、方法或知识体系基础的根本准则或基本规则。
例句
ครูkruuครูkruu1教师；老师2师傅；导师（尊称）3量词：คน；ท่าน（尊称）ย้ำyámย้ำyám1重复；重申2强调；着重3（反复）压紧；敲实ว่าwâaว่าwâa1说；告诉2相当于 that（从句标记）3认为；以为；觉得4责骂；责备；批评แนวคิดnɛɛo-kítแนวคิดnɛɛo-kít1概念；想法；观念2思路；理念；视角3学派；思想体系เรื่องrʉ̂ʉangเรื่องrʉ̂ʉang1事情；问题；主题2故事；传说3（用于故事、电影、案件等的）量词4关于（用作话题标记）ความเป็นธรรมkwaam-bpen-tamความเป็นธรรมkwaam-bpen-tam公平；公正เป็นbpenเป็นbpen1是；作为（身份/类别/状态）2成为；变成3会；懂得（技能）4活着的；活的5患有；遭受；处于某种状况แม่บทmɛ̂ɛ-bòtแม่บทmɛ̂ɛ-bòt1模型；原型；标准2根本准则；基本规则ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1……的；属于2东西；物品3财产；商品วิชาสังคมศึกษาwí-chaa-sǎng-kom-sʉ̀k-sǎaวิชาสังคมศึกษาwí-chaa-sǎng-kom-sʉ̀k-sǎa社会研究（学科）ในnaiในnai1在……里面；内部2在……期间3……的；隶属于（正式）ภาคเรียนpâak-riianภาคเรียนpâak-riian学期นี้níiนี้níi1这；这个（靠近说话者）2这个3这；当前（时间/主题）
老师强调，公平的概念是本学期社会研究学科的基本原则。
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声调
一步步看拼写如何决定每个音节的声调。
2 个音节 · 选一个查看规则
声调如何决定
- 辅音类别低辅音类
- 声调符号Mai ek
- 音节结尾活音节这里不需要：由声调符号决定。
低辅音类辅音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
结果
降调
mɛ̂ɛ
起点高，略升后明显下降。
低辅音类 + Mai ek → 降
声调表
所有辅音类别和拼写模式，本音节已标出。
| 中辅音类 | 高辅音类 | 低辅音类 | |
|---|---|---|---|
| 无符号 + 活音 | 中平 | 升 | 中平 |
| 无符号 + 短死音 | 低 | 低 | 高 |
| 无符号 + 长死音 | 低 | 低 | 降 |
| Mai ek | 低 | 低 | 降 |
| Mai tho | 降 | 降 | 高 |
| Mai tri | 高 | — | — |
| Mai chattawa | 升 | — | — |
单词拆解
+
แม่บทmɛ̂ɛ-bòtแม่บทmɛ̂ɛ-bòt模型；原型；标准模型；原型；标准单词