ผู้ล่า
pûu-lâa의미
1명사B2
포식자 (동물)
다른 동물을 사냥하고, 죽이고, 먹는 동물
예문
สิงโตsǐng-dtooสิงโตsǐng-dtoo사자เป็นbpenเป็นbpen1~이다2~이 되다3할 줄 알다 (기술)4살아 있는5앓다; 겪다; 어떤 상태에 있다ผู้ล่าpûu-lâaผู้ล่าpûu-lâa1포식자 (동물)2포식자; 약탈자 (사람)ที่tîiที่tîi1장소; 자리; 위치; 공간2~에서; ~에; ~로3분류사: 장소; 좌석; 인분4~하는 (관계사)5~할 때 (시간 표지)6서수 표지น่าเกรงขามnâa-greeng-kǎamน่าเกรงขามnâa-greeng-kǎam강력한; 위압적인; 경외심을 일으키는ซึ่งsʉ̂ngซึ่งsʉ̂ng1~하는 (관계대명사 역할을 함)2그런데 그것은/이것은; 설명 도입มักจะmák-jàมักจะmák-jà1종종; 보통 (습관/빈도)2~하는 경향이 있다; ~하기 쉽다 (일반적인 경향)ออกหาอาหารɔ̀ɔk-hǎa-aa-hǎanออกหาอาหารɔ̀ɔk-hǎa-aa-hǎan식량을 구하러 나가다; 먹이를 찾다ในเวลากลางคืนnai-wee-laa-glaang-kʉʉnในเวลากลางคืนnai-wee-laa-glaang-kʉʉn밤에
사자는 주로 밤에 먹잇감을 사냥하는 위협적인 포식자입니다.
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ในnaiห่วงโซ่อาหารhùuang-sôo-aa-hǎanผู้ล่าpûu-lâaทำหน้าที่tam-nâa-tîiควบคุมkûuap-kumจำนวนประชากรjam-nuuan-bprà-chaa-gɔɔnของkɔ̌ɔngเหยื่อyʉ̀ʉa
먹이 사슬에서 포식자는 피식자의 개체 수를 조절하는 역할을 합니다.
สัตว์sàtหลายชนิดlǎai-chá-nítมีmiiวิวัฒนาการwí-wát-tá-naa-gaanในnaiการgaanพรางตัวpraang-dtuuaเพื่อpʉ̂ʉaหลบเลี่ยงlòp-lîiangการgaanถูกtùukพบเห็นpóp-hěnโดยdooiผู้ล่าpûu-lâa
많은 동물 종들이 포식자의 눈에 띄지 않기 위해 위장술을 진화시켜 왔습니다.
2명사C1
포식자; 약탈자 (사람)
다른 사람을 먹잇감으로 삼거나 착취하는 사람 (예: 성범죄자 또는 온라인 포식자)
예문
พ่อแม่pɔ̂ɔ-mɛ̂ɛพ่อแม่pɔ̂ɔ-mɛ̂ɛ부모ต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1~해야 한다2틀림없이 ~이다; 반드시 ~일 것이다สอนsɔ̌ɔnสอนsɔ̌ɔn1가르치다2지시하다; 훈련시키다3훈계하다; 타이르다ให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3누구에게; 누구를 위해4~하게 하다; 시키다5~를 위해6~하도록; ~하기 위해7~할 정도로; ~할 때까지ลูกlûukลูกlûuk1자녀; 아들; 딸2(동물의) 새끼3공; 구형 물체4열매; 과일5과일·공 등 특정 사물의 분류사ระวังrá-wangระวังrá-wang1조심하다; 주의하다2조심해!; 주의!3주의하다; 경계하다ผู้ล่าpûu-lâaผู้ล่าpûu-lâa1포식자 (동물)2포식자; 약탈자 (사람)ทางtaangทางtaang1길; 경로; 도로2방향; 쪽3방법; 수단; 방식4~로; ~를 통해 (수단, 경로)5분류사: 길/경로/방법6어떤 면에서; 어떤 분야의7측/편 (기관 등)อินเทอร์เน็ตin-təə-nétอินเทอร์เน็ตin-təə-nét1인터넷2인터넷 접속/서비스ที่tîiที่tîi1장소; 자리; 위치; 공간2~에서; ~에; ~로3분류사: 장소; 좌석; 인분4~하는 (관계사)5~할 때 (시간 표지)6서수 표지อาจàatอาจàat1~일지도 모른다 (가능성)2아마; 어쩌면3할 수 있는; 능력이 있는 (문어/격식)เข้ามาkâo-maaเข้ามาkâo-maa1들어오다; 입장하다 (말하는 사람을 향해)2(활동, 그룹, 상황에) 참여하다/들어가다3방향 보어 '안으로/이곳을 향해'หลอกลวงlɔ̀ɔk-luuangหลอกลวงlɔ̀ɔk-luuang1속이다; 기만하다; 사기 치다2기만적인; 사기의; 속이는
부모는 자녀에게 자신을 속이려 할 수 있는 온라인 포식자들을 경계하도록 가르쳐야 합니다.
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ผู้ล่าpôo lâaประเภทbprà-pâytนี้néeมักmákใช้cháiเล่ห์เหลี่ยมlây lìiamทางtaangจิตวิทยาjìt wít-tá-yaaอย่างyàangแยบยลyâep-yonเพื่อpêuuaควบคุมkûap-kumและláeบงการbong gaanเหยื่อyèuuaทำให้tam hâiเหยื่อyèuuaรู้สึกrúu-sèukสับสนsàp-sŏnและláeโทษtôhtตัวเองdtuua eng
이런 유형의 포식자는 종종 교묘한 심리적 조작을 통해 피해자를 통제하고 지배하며, 피해자가 혼란을 느끼고 스스로를 자책하게 만듭니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스고자음 클래스
- 성조 부호Mai tho
- 음절 끝생음절여기서는 필요 없어요: 성조 부호가 정해요.
고자음 클래스 자음
ขฃฉฐถผฝศษสห
결과
하강성 성조
pûu
높게 시작해 조금 올라갔다가 뚜렷하게 내려가요.
고자음 클래스 + Mai tho → 하강성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
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