ริ
rí意味
1動詞B2
あえて〜する、試みる
あえて〜する、または試みる(まだ準備ができていないことを始めるというような、少し非難めいた、またはおこがましいニュアンスを伴うことが多い)。
例文
ยังyangยังyang1まだ、継続して2まだ〜ない(ไม่と併用)3もう〜したか?(疑問での用法)4さらに/いっそう(程度の強調)อ่านàanอ่านàan1読む2音読する、発音する3読み取る、解釈するคู่มือkûu-mʉʉคู่มือkûu-mʉʉマニュアル、ハンドブックไม่mâiไม่mâi1〜ない(否定詞)2いいえ(返答)จบjòpจบjòp1終わる2終える、完了する3終わった、尽きた4卒業するก็gɔ̂ก็gɔ̂1~もまた、さらに2それから、だから(順次・結果)3条件マーカー(もし…なら…)4まあ;だって;何しろ(強調・理由付け)5トピック・話題再開マーカーจะjàจะjà1~するつもりだ、~だろう(未来・意図を示すマーカー)2~しそうだ、~するところだ(近接未来、しばしばกำลังจะを伴う)3~するだろう;~することになるริríริrí1あえて〜する、試みる2始める;着手するซ่อมsɔ̂mซ่อมsɔ̂m修理する、直すเครื่องkrʉ̂ʉangเครื่องkrʉ̂ʉang1機械、エンジン、装置2電化製品、電気器具3類別詞:機械・装置類4機器、装備5飛行機;航空機(口語)6一式/セット(接頭辞)7衣装;装飾品;礼装แล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1すでに、もう、〜した(完了・状態の変化)2それから、その後3すでに;完了・変化の標識4そして、それから(節を繋ぐ)หรือrʉ̌ʉหรือrʉ̌ʉ1または、あるいは(選択肢)2〜か?、本当?(疑問文などの文末助詞)
マニュアルを読み終えてもいないのに、もう機械を修理しようというのですか?
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เพิ่งpêrngฝึกfèukไม่นานmâi naanก็ริgâw ríลงแข่งlong kàengระดับประเทศrá-dàp bprà-têhtน่าเป็นห่วงnâa bpen hùuangนะná
ほとんど訓練もしていないのに、もう全国レベルで競おうとしているのですか?それは心配ですね。
งานเก่าngaan-gàoยังyangสะสางsà-sǎangไม่mâiเสร็จsètเขาkǎoกลับglàpริríรับrápโปรเจ็กต์bproo-jèkใหม่màiเพิ่มpə̂əmอีกอย่างìik-yàangไม่ไตร่ตรองmâi-dtrài-dtrɔɔng
以前のタスクも片付いていないのに、彼はよく考えもせず、あえて新しいプロジェクトを引き受けようとしている。
2動詞B2
始める;着手する
何かを考え始めたり、着手したりすること。しばしば、身の程をわきまえず、自分の能力や立場を超えたことを試みるという含みを伴う。
例文
เพิ่งpêrngเพิ่งpêrng1たった今、最近2今やっと、まさに今หัดhàtหัดhàt1練習する、訓練する、習う2はしか(麻疹)เล่นlênเล่นlên1遊ぶ、楽しむ2プレーする、演奏する3演じる、出演する4気軽に、遊びで5からかう、冗談を言う6使う;取り組む;扱う(口語)กีตาร์gee-dtaaกีตาร์gee-dtaaギターไม่กี่mâi gèeไม่กี่mâi gèeわずかな、少数のวันwanวันwan1日、1日2昼間、日中3類別詞: 日ก็ริgâw ríก็ริgâw ríキモい、ウゲッ(タイのネットスラング)จะjàจะjà1~するつもりだ、~だろう(未来・意図を示すマーカー)2~しそうだ、~するところだ(近接未来、しばしばกำลังจะを伴う)3~するだろう;~することになるแต่งเพลงdtàeng playngแต่งเพลงdtàeng playng作曲するซะsáซะsá1命令・強調の助詞2完了・強調を表す口語助詞แล้วláeoแล้วláeo1すでに、もう、〜した(完了・状態の変化)2それから、その後3すでに;完了・変化の標識4そして、それから(節を繋ぐ)
彼はギターを習い始めてまだ数日なのに、もう作曲を始めています。
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ยังyangทำกับข้าวtam gàp kâaoไม่คล่องmâi klôngก็ริgâw ríจะjàเปิดbpèrtร้านอาหารráan aa-hăanเองayngเสียแล้วsĭia láew
彼女はまだ料理も満足にできないのに、もう自分の店を出そうとしています。
อ่านàanโค้ดkóhtไม่ค่อยmâi kôiออกòkก็ริgâw ríจะjàรีวิวree wiuระบบrá-bòpคนอื่นkon èunเขาkăoเลยloieท้วงtúuangให้hâiไปbpaiศึกษาsèuk-săaก่อนgòn
彼はコードをほとんど読めないのに他人のシステムをレビューし始めたので、まずは勉強するようにと言われました。
พอporได้dâiทุนtunเล็กน้อยlék nóiเขาkăoก็ริgâw ríจะjàขยายkà-yăaiธุรกิจtú-rá-gìtไปbpaiต่างประเทศdtàang bprà-têhtทั้งที่táng têeยังyangไม่mâiเข้าใจkâo jaiกฎระเบียบgòt rá-bìiapพื้นฐานpĕun tăan
彼は少額の助成金を手にするやいなや、基本的な規則も理解していないのに事業を海外に拡大し始めました。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり死音節短母音短母音で末子音がないので死音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
高声
rí
高く始まり、さらに上がります。
低子音クラス + 声調記号なし + 死音節 · 短母音 → 高声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |