ขิด

kìt

意味

1動詞B2

ほじくり出す、こじ開ける

先の尖ったものなどを使って、そっとこじ開ける、ほじくり出す、または弾き上げること

例文

เขาkǎoเขาkǎo1彼2彼女3彼ら（文脈による）4角5山、丘ใช้cháiใช้chái1使う；用いる；利用する2（お金を）使う；支払う；費やす3（時間・労力・量を）必要とする；要する；かかる4言いつける；任務を与える；命じるไม้จิ้มฟันmáai-jîm-fanไม้จิ้มฟันmáai-jîm-fan爪楊枝ขิดkìtขิดkìt1ほじくり出す、こじ開ける2伝統的な織物技法・模様เศษอาหารsèet-aa-hǎanเศษอาหารsèet-aa-hǎan食べ残し；生ごみที่tîiที่tîi1場所、位置、席、スペース2で；に；へ（場所）3類別詞：場所・座席・一人前4関係詞（that/which/whoに相当）5～する時（時間のマーカー）6序数を示す語ติดฟันdtìt-fanติดฟันdtìt-fan歯に挟まるออกɔ̀ɔkออกɔ̀ɔk1外出する、出る、去る2外へ、外側へ3（スポーツで）アウト、アウトオブバウンズ4出る、現れる、発行される5出す、発する、生み出す6支払う、費やす7辞める、辞任する8発行する、発表する9理解・発見などの成功を示す
彼は爪楊枝を使って、歯に詰まった食べかすを取り除きました。
他 3 件の例文
แม่mɛ̂ɛเอาaoปลายเข็มbplaai-kěmมาmaaขิดkìtเสี้ยนsîianที่tîiตำdtamนิ้วníuของฉันkɔ̌ɔng-chǎnออกให้ɔ̀ɔk-hâi
お母さんが針の先を使って、指に刺さったトゲを抜いてくれました。
ช่างchâangพยายามpá-yaa-yaamใช้cháiไขควงkǎi-kuuangขนาดเล็กkà-nàat-lékขิดkìtชิ้นส่วนchín-sùuanที่tîiติดค้างdtìt-káangอยู่yùuข้างในkâang-naiเครื่องจักรkrʉ̂ʉang-jàkออกมาɔ̀ɔk-maa
修理工は小さなドライバーを使って、機械の内部に詰まった部品をこじ開けて取り出そうとしました。
หมอmŏrใช้cháiเครื่องมือแพทย์krêuuang meuu pâetขิดkìtเอาaoเศษแก้วsèt gâeoชิ้นchínเล็กๆlék lékออกจากòk jàakแผลplăeของkŏngผู้ป่วยpûu bpùuaiอย่างระมัดระวังyàang rá-mát-rá-wang
医師は医療器具を慎重に使い、患者の傷口から小さなガラスの破片を取り出しました。
2名詞B2

伝統的な織物技法・模様

糸を浮かせて模様を出すのが特徴のタイの伝統的な織物技法または模様で、主に地方の織物に使用される

例文

ยายyaaiยายyaai1祖母（母方の）2おばあさん、ばあさん（非形式的・失礼になる場合あり）ของฉันkɔ̌ɔng-chǎnของฉันkɔ̌ɔng-chǎn私の、私のものชอบchɔ̂ɔpชอบchɔ̂ɔp1好む、好きである2〜しがちである、よく〜する3適切である、合致する（フォーマル）สวมsǔuamสวมsǔuam1着る、履く、身に着ける2はめる、かぶせる、収める3役割を担う、装うผ้าถุงpâa-tǔngผ้าถุงpâa-tǔngサロン；筒状の巻きスカートลายlaaiลายlaai1模様、デザイン2斑紋、縞模様、筋3本性；根底にある性格4模様のある、斑紋のある5模様、デザイン（類別詞）6模様がつく、跡がつくขิดkìtขิดkìt1ほじくり出す、こじ開ける2伝統的な織物技法・模様ไปbpaiไปbpai1行く2離れて、〜していく（方向補語・助詞）3引き続き；ずっと（継続・進行）4完了・過去を示す相の標識5〜すぎる；過度にทำบุญtam-bunทำบุญtam-bun1功徳を積む；善行を行う2功徳を積む行事を催すที่tîiที่tîi1場所、位置、席、スペース2で；に；へ（場所）3類別詞：場所・座席・一人前4関係詞（that/which/whoに相当）5～する時（時間のマーカー）6序数を示す語วัดwátวัดwát1測る；測定する2仏教寺院3評価する；査定する
祖母は、お寺で徳を積む際にキット織りの筒状スカートを履くのが好きです。
他 3 件の例文
หมอนmɔ̌ɔnขิดkìtเป็นbpenของฝากkɔ̌ɔng-fàakที่tîiขึ้นชื่อkʉ̂n-chʉ̂ʉของkɔ̌ɔngภาคอีสานpâak-ii-sǎan
キット枕は、イサーン地方の有名な土産物です。
การทอผ้าgaan-tɔɔ-pâaขิดkìtเป็นbpenภูมิปัญญาท้องถิ่นpuum-bpan-yaa-tɔ́ɔng-tìnที่tîiสืบทอดกันมาsʉ̀ʉp-tɔ̂ɔt-gan-maaตั้งแต่dtâng-dtɛ̀ɛสมัยโบราณsà-mǎi-boo-raanและlɛ́ต้องdtɔ̂ngใช้cháiความประณีตkwaam-bprà-nîitสูงsǔung
キット織りは、古くから受け継がれてきた郷土の知恵であり、高い細緻さが求められます。
รัฐบาลrát-tà-baanสนับสนุนsà-nàp-sà-nǔnให้hâiชาวบ้านchaao-bâanผลิตpà-lìtผ้าpâaขิดkìtเพื่อpʉ̂ʉaสร้างsâangรายได้เสริมraai-dâai-sə̌əmให้แก่hâi-gɛ̀ɛชุมชนchum-chonในช่วงnai-chûuangที่tîiว่างเว้นwâang-wénจากjàakการทำนาgaan-tam-naa
政府は、農閑期にコミュニティの副収入を生み出すため、村人たちがキット織りの布を生産することを支援しています。

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

声調の決まり方

  1. 子音クラス高子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり死音節閉鎖音 -ด で終わるので死音節です。

高子音クラスの子音

ขฃฉฐถผฝศษสห

結果

低声

kìt

低く始まり、低いまま少し下がります。

高子音クラス + 声調記号なし + 死音節 → 低声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし＋活音平声上昇声平声
記号なし＋短い死音低声低声高声
記号なし＋長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——
声調計算ツールで、どの音節の声調も調べられます