ปัญญา

bpan-yaa

အဓိပ္ပာယ်များ

1နာမ်B1

ဉာဏ်ရည်၊ ဉာဏ်ပညာ၊ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စွမ်းဆောင်ရည်

စဉ်းစားတွေးခေါ်နိုင်ခြင်း၊ နားလည်နိုင်ခြင်း၊ သင်ယူနိုင်ခြင်းနှင့် ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်နိုင်စွမ်း၊ ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေး။

ဥပမာများ

เด็กdèk คนนี้kon-níi มีปัญญาmii-bpan-yaa เรียนรู้riian-rúu สิ่งsìng ใหม่mài ได้dâai เร็วreo

ဒီကလေးက ဉာဏ်ကောင်းပြီး အသစ်အသစ်တွေကို မြန်မြန်ဆန်ဆန် သင်ယူနိုင်တယ်။

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု

การอ่านหนังสือgaan-àan-nǎng-sʉ̌ʉ หลายlǎai แนวnɛɛo ช่วยchûuai พัฒนาปัญญาpát-tá-naa-bpan-yaa และlɛ́การคิดวิเคราะห์gaan-kít-wí-krɔ́

အမျိုးအစားစုံလင်သော စာအုပ်များကို ဖတ်ရှုခြင်းက ဉာဏ်ရည်နှင့် ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်သော အတွေးအခေါ်ကို ဖွံ့ဖြိုးစေရန် ကူညီပေးသည်။

ปัญญาbpan-yaa ไม่ได้mâi-dâai ขึ้นกับkʉ̂n-gàp อายุaa-yú เสมอไปsà-mə̌ə-bpai แต่dtɛ̀ɛ ขึ้นกับkʉ̂n-gàp การฝึกฝนgaan-fʉ̀k-fǒn และlɛ́ประสบการณ์bprà-sòp-gaan

ဉာဏ်ရည်စွမ်းပကားသည် အသက်အရွယ်ပေါ်တွင် အမြဲတမ်း မမူတည်ဘဲ လေ့ကျင့်မှုနှင့် အတွေ့အကြုံပေါ်တွင်သာ မမူတည်ပါ။

หลักสูตรlàk-sùut นี้níi ออกแบบมาɔ̀ɔk-bɛ̀ɛp-maa เพื่อpʉ̂ʉa เสริมsə̌əm ปัญญาbpan-yaa ด้านdâan การให้เหตุผลgaan-hâi-hèet-pǒn และlɛ́การแก้ปัญหาgaan-gɛ̂ɛ-bpan-hǎa อย่างเป็นระบบyàang-bpen-rá-bòp

ဤသင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို ဆင်ခြင်တုံတရားနှင့် စနစ်တကျ ပြဿနာဖြေရှင်းခြင်းဆိုင်ရာ ဉာဏ်ရည်စွမ်းပကားကို မြှင့်တင်ရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည်။

2နာမ်B2

ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်သော ဉာဏ်ပညာ၊ အမြော်အမြင်

ကိုယ်ကျင့်တရား သို့မဟုတ် လက်တွေ့ကျသော အမြင်နှင့်တကွ နက်ရှိုင်းစွာ နားလည်သဘောပေါက်ခြင်းနှင့် မှန်ကန်စွာ ဆုံးဖြတ်နိုင်ခြင်း။

ဥပမာများ

คุณยายkun-yaai เตือนdtʉʉan ว่าwâa แก้ปัญหาgɛ̂ɛ-bpan-hǎa ด้วยdûuai ปัญญาbpan-yaa ไม่ใช่mâi-châi ด้วยdûuai อารมณ์aa-rom จะได้jà-dâai ไม่mâi พลาดplâat

အမှားမလုပ်မိအောင် ပြဿနာတွေကို စိတ်ခံစားချက်နဲ့မဟုတ်ဘဲ ပညာနဲ့ဖြေရှင်းဖို့ အဘွားက ကျွန်တော်တို့ကို သတိပေးပါတယ်။

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု

ผู้จัดการpûu-jàt-gaan ใช้chái ปัญญาbpan-yaa ตัดสินใจdtàt-sǐn-jai เลี่ยงlîiang ความเสี่ยงkwaam-sìiang และlɛ́อธิบายà-tí-baai เหตุผลhèet-pǒn ให้hâi ทีมtiim เข้าใจkâo-jai

မန်နေဂျာက ဘေးအန္တရာယ်တွေကို ရှောင်ရှားဖို့ ပညာကိုအသုံးချပြီး ဆုံးဖြတ်ချက်ချခဲ့သလို အဖွဲ့ကိုလည်း အကြောင်းပြချက်တွေကို ရှင်းပြခဲ့ပါတယ်။

การgaan มีปัญญาmii-bpan-yaa ช่วยให้chûuai-hâi เราrao แยกแยะyɛ̂ɛk-yɛ́สิ่งที่sìng-tîi อยากyàak ทำtam ออกจากɔ̀ɔk-jàak สิ่งที่sìng-tîi ควรkuuan ทำได้tam-dâai ชัดเจนchát-jeen

ပညာရှိခြင်းက မိမိလုပ်ချင်တဲ့အရာနဲ့ လုပ်သင့်တဲ့အရာကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ခွဲခြားသိမြင်နိုင်အောင် ကူညီပေးပါတယ်။

ปัญญาbpan-yaa ที่แท้têe táe คือkeu ความเข้าใจkwaam kâo jai รอบด้านrôp dâan และláe วิจารณญาณwí-jaa-rá-ná-yaanที่มั่นคงtêe mân kongซึ่งsêung นำไปสู่nam bpai sòo การตัดสินใจgaan dtàt-sĭn jai ที่têe เกื้อกูลgêuua-goon ผู้อื่นpôo èun

စစ်မှန်သောပညာဆိုသည်မှာ ဘက်စုံနားလည်မှုနှင့် တည်ငြိမ်သော ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်စွမ်းရှိခြင်းဖြစ်ပြီး အခြားသူများကို အကျိုးပြုစေမည့် ဆုံးဖြတ်ချက်များဆီသို့ ဦးတည်စေပါသည်။

3နာမ်C1

ထိုးထွင်းသိမြင်သောဉာဏ် (ဗုဒ္ဓဘာသာ/ဒဿနိက)

အထူးသဖြင့် ဘာသာရေး သို့မဟုတ် ဒဿနိကဗေဒဆိုင်ရာ အရေးအရာများတွင် အမှန်တရား၏သဘောသဘာဝကို ထွင်းဖောက်သိမြင်ခြင်း။

ဥပမာများ

พระอาจารย์prá-aa-jaan สอนsɔ̌ɔn ว่าwâa ปัญญาbpan-yaa เกิดจากgə̀ət-jàak การเห็นgaan-hěn ตามdtaam ความเป็นจริงkwaam-bpen-jing

အရာရာကို အမှန်အတိုင်း မြင်ခြင်းမှ ပညာဖြစ်ထွန်းကြောင်း ဆရာတော်က ဟောကြားခဲ့သည်။

နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခု

ผู้ปฏิบัติpûu-bpà-dtì-bàt ภาวนาpaa-wá-naa มักกล่าวmák-glàao ถึงtʉ̌ng ปัญญาbpan-yaa ว่าwâa เป็นbpen ความรู้แจ้งkwaam-rúu-jɛ̂ɛng ที่tîi ทำลายtam-laai ความหลงkwaam-lǒng ในตัวnai-dtuua ตนdton

တရားဘာဝနာ ပွားများသူများသည် ပညာကို အတ္တအပေါ် အမှားသိမှုကို ဖျက်ဆီးပေးသည့် အလင်းဉာဏ်အဖြစ် ပြောဆိုလေ့ရှိကြသည်။

ปัญญาbpan-yaa ในnai พุทธธรรมpút-tá-tam มิใช่mí-châi ความรู้kwaam-rúu เชิงchəəng ท่องจำtɔ̂ɔng-jam แต่dtɛ̀ɛ เป็นbpen การแทงgaan-tɛɛng ตลอดdtà-lɔ̀ɔt สภาวะsà-paa-wá ไตรลักษณ์dtrai-lák

ဗုဒ္ဓတရားတော်ရှိ ပညာဆိုသည်မှာ အလွတ်ကျက်မှတ်ထားသော အသိပညာမျိုးမဟုတ်ဘဲ လက္ခဏာရေးသုံးပါးကို ထိုးထွင်းသိမြင်သော ဉာဏ်အမြင်သာ ဖြစ်သည်။

เมื่อmʉ̂ʉa ปัญญาbpan-yaa เกิดขึ้นgə̀ət-kʉ̂n อย่างลึกซึ้งyàang-lʉ́k-sʉ́ng ผู้ปฏิบัติpûu-bpà-dtì-bàt ย่อมyɔ̂m เห็นhěn ความkwaam เกิดดับgə̀ət-dàp ของkɔ̌ɔng สรรพสิ่งsàp-pá-sìng โดยdooi ไม่mâi ถูกtùuk อารมณ์aa-rom ครอบงำkrɔ̂ɔp-ngam

နက်ရှိုင်းသော ပညာဖြစ်ထွန်းလာသောအခါ တရားအားထုတ်သူသည် စိတ်ခံစားမှုများ၏ လွှမ်းမိုးခြင်းကိုမခံရဘဲ ရုပ်နာမ်ဓမ္မတို့၏ ဖြစ်ပျက်မှုကို မြင်တွေ့ရသည်။

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။

ปัญญา ကို ဘာကြောင့် ปัญ-ยา ဟု အသံထွက်သနည်း။

bpan-yaa

ထိုင်းစာလုံးပေါင်းသည် အသံထွက်ပုံကို အမြဲ မပြပါ။ ဤသို့ အသံထွက်သည်။

အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။

ဝဏ္ဏ 2 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ

အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း

ဗျည်းအုပ်စုအလယ်အုပ်စု
အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
ဝဏ္ဏအဆုံးအရှင်ဝဏ္ဏပဲ့တင်သံ -ญ ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အရှင်ဖြစ်သည်။

အလယ်အုပ်စု ဗျည်းများ

กจฎฏดตบปอ

ရလဒ်

အလယ်သံ အသံ

bpan

ပုံမှန်စကားပြောအသံဖြင့် ညီညာစွာ။

အလယ်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အရှင်ဝဏ္ဏ → အလယ်သံ

အသံဇယား

အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။

	အလယ်အုပ်စု	မြင့်အုပ်စု	နိမ့်အုပ်စု
အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင်	အလယ်သံ	တက်သံ	အလယ်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို	အနိမ့်သံ	အနိမ့်သံ	အမြင့်သံ
အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည်	အနိမ့်သံ	အနိမ့်သံ	ကျသံ
Mai ek	အနိမ့်သံ	အနိမ့်သံ	ကျသံ
Mai tho	ကျသံ	ကျသံ	အမြင့်သံ
Mai tri	အမြင့်သံ	—	—
Mai chattawa	တက်သံ	—	—

ဆက်စပ်စကားလုံးများ

1ဉာဏ်ရည်၊ ဉာဏ်ပညာ၊ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စွမ်းဆောင်ရည်

ဆင်တူသော စကားလုံးများ

สมองsà-mɔ̌ɔng

ဉာဏ်ရည်၊ ဉာဏ်ပညာ၊ ဦးနှောက်

เชาวน์chao

ဉာဏ်ရည်၊ အသိဉာဏ်

Emphasizes mental quickness or acuity and is less common in everyday speech.

2ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်သော ဉာဏ်ပညာ၊ အမြော်အမြင်

ဆင်တူသော စကားလုံးများ

วิจารณญาณwí-jaa-rá-ná-yaan

ဆင်ခြင်တုံတရား၊ ခွဲခြားသိမြင်နိုင်စွမ်း

Emphasizes reasoned evaluation and sound judgment rather than wisdom generally.

3ထိုးထွင်းသိမြင်သောဉာဏ် (ဗုဒ္ဓဘာသာ/ဒဿနိက)

ဆင်တူသော စကားလုံးများ

ญาณyaan

ထိုးထွင်းသိမြင်သော ဉာဏ်၊ ဉာဏ်အမြင်

Emphasizes direct spiritual knowing, often associated with meditative insight.

ဆန့်ကျင်ဘက် စကားလုံးများ

อวิชชาà-wít-chaa

အဝိဇ္ဇာ (ဗုဒ္ဓဘာသာ)

ထိုင်းအက္ခရာ

ဘလော့ဂ်မှ

ปัญญา

အဓိပ္ပာယ်များ

ဥပမာများ

ဥပမာများ

ဥပမာများ

အသံအနိမ့်အမြင့်များ

ปัญญา ကို ဘာကြောင့် ปัญ-ยา ဟု အသံထွက်သနည်း။

အလယ်သံ အသံ

ဆက်စပ်စကားလုံးများ

1ဉာဏ်ရည်၊ ဉာဏ်ပညာ၊ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စွမ်းဆောင်ရည်

ဆင်တူသော စကားလုံးများ

2ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်သော ဉာဏ်ပညာ၊ အမြော်အမြင်

ဆင်တူသော စကားလုံးများ

3ထိုးထွင်းသိမြင်သောဉာဏ် (ဗုဒ္ဓဘာသာ/ဒဿနိက)

ဆင်တူသော စကားလုံးများ

ဆန့်ကျင်ဘက် စကားလုံးများ