พละ
pá-lá意味
1名詞A2
体育（略）
「พลศึกษาพลศึกษาpá-lá-sʉ̀k-sǎa体育（体育）」の略語。学校の時間割、成績評価、または日常会話で使用される。
例文
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昨日、体育の先生にグラウンドを2周走らされました。
พรุ่งนี้prûng-níiสอบsɔ̀ɔpพละpá-láต้องdtɔ̂ngเตรียมdtriiamรองเท้ากีฬาrɔɔng-táao-gii-laaไปด้วยbpai-dûuai
明日は体育のテストがあるので、運動靴も持っていく必要があります。
เกรดgrèetพละpá-láเทอมtəəmนี้níiดีขึ้นdii-kʉ̂nเพราะprɔ́ฉันchǎnซ้อมsɔ́ɔmว่ายน้ำwâai-náamทุกtúkสัปดาห์sàp-daa
毎週水泳の練習をしているので、今学期の体育の成績が上がりました。
2名詞B1
体力、活力
肉体的な力、体力、活力。
例文
เขาkǎoเขาkǎo1彼2彼女3彼ら（文脈による）4角5山、丘ยกyókยกyók1持ち上げる、上げる2与える、捧げる、寄付する3昇進させる、昇格させる4（例を）挙げる、引用する5助数詞：ラウンド、回6免除する；減免する；棄却するของหนักkɔ̌ɔng-nàkของหนักkɔ̌ɔng-nàk重い物、重量物ได้dâaiได้dâai1いいよ、了解2得る；受け取る；獲得する3できる；可能である；してもよい4何とか成し遂げる；成功する5行為の実現を示すマーカーแสดงว่าsà-dɛɛng-wâaแสดงว่าsà-dɛɛng-wâa1つまり～ということだ、～だから2～を示す、～を表すมีmiiมีmii1持つ、所有する2ある、いる、存在する3経験する、見舞われるพละpá-láพละpá-lá1体育（略）2体力、活力มากmâakมากmâak1とても、非常に2多く、たくさん、大いに3たくさんの、多数の
彼は重いものを持ち上げることができ、それは彼に大きな体力があることを示しています。
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นักมวยnák-muuaiคนkonนั้นnánอาศัยaa-sǎiพละpá-láและlɛ́ความอึดkwaam-ʉ̀tพลิกplíkสถานการณ์sà-tǎa-ná-gaanในnaiยกสุดท้ายyók-sùt-táai
あのボクサーは、最終ラウンドで体力と持久力に頼って形勢を逆転させました。
หลังlǎngฝึกfʉ̀kเวทwêetสามเดือนsǎam-dʉʉanฉันchǎnรู้สึกว่าrúu-sʉ̀k-wâaพละpá-láเพิ่มขึ้นpə̂əm-kʉ̂nวิ่งขึ้นwîng-kʉ̂nบันไดban-daiได้dâaiไม่mâiหอบhɔ̀ɔp
3ヶ月のウェイトトレーニングの後、体力がついたと感じ、息を切らさずに階段を駆け上がることができるようになりました。
งานngaanอาสาaa-sǎaกู้ภัยgûu-paiต้องdtɔ̂ngใช้cháiพละpá-láยกyókอุปกรณ์ù-bpà-gɔɔnหนักnàkและlɛ́เคลื่อนย้ายklʉ̂ʉan-yáaiผู้pûuประสบbprà-sòpเหตุhèetอย่างyàangปลอดภัยbplɔ̀ɔt-pai
救助ボランティアの仕事は、重い機材を持ち上げたり、被災者を安全に移動させたりするために体力が必要です。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
なぜ พละ は พะ-ละ と読むの？
pá-lá
下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり死音節短母音短母音で末子音がないので死音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
高声
pá
高く始まり、さらに上がります。
低子音クラス + 声調記号なし + 死音節 · 短母音 → 高声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |