แบบฉบับ
bɛ̀ɛp-chà-bàpအဓိပ္ပာယ်များ
1နာမ်B2
စံပြပုံစံ၊ စံနမူနာ
အခြားသူများ လိုက်နာရန်၊ အတုယူရန် သို့မဟုတ် နှိုင်းယှဉ်ရန်အတွက် စံပြနမူနာ သို့မဟုတ် စံပြပုံစံ
ဥပမာများ
อาจารย์aa-jaanอาจารย์aa-jaan1ဆရာ / ကထိက / ပါမောက္ခ2ဆရာ (လေးစားမှုပြ အသုံးအနှုန်း)3ဆရာကြီး / ပညာရှင်ท่านtânท่านtân1သင်၊ လူကြီးမင်း (ယဉ်ကျေးသော/တရားဝင်)2သူ၊ သူမ (လေးစားမှုပြ)3ဆရာ၊ ဆရာမ၊ လူကြီးမင်း4လေးစားမှုပြ ဂုဏ်ပုဒ်5သင်္ချာပစ္စည်း (လူအတွက် ယဉ်ကျေးသော အသုံး)นี้níiนี้níi1ဤ၊ ဒီ (ပြောသူနှင့်နီးသော)2ဤအရာ၊ ဒါ3ဒီ၊ ယခု (အချိန်/အကြောင်းအရာ)เป็นbpenเป็นbpen1ဖြစ်သည် (လက္ခဏာ/အမျိုးအစား/အခြေအနေ)2ဖြစ်လာသည်3တတ်သည်၊ လုပ်နိုင်သည် (စွမ်းရည်)4ရှိသည်၊ ခံစားရသည်၊ အခြေအနေတစ်ခုတွင် ရှိသည်แบบฉบับbɛ̀ɛp-chà-bàpแบบฉบับbɛ̀ɛp-chà-bàp1စံပြပုံစံ၊ စံနမူနာ2ထူးခြားသောစတိုင်၊ အမှတ်လက္ခဏာของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1၏ (ပိုင်ဆိုင်မှုပြပစ္စည်း)2ပစ္စည်း၊ အရာဝတ္ထု3ပစ္စည်းဥစ္စာ၊ ကုန်ပစ္စည်းครูkruuครูkruu1ဆရာ၊ ဆရာမ2ဆရာ၊ နည်းပြ (လေးစားမှုပြ)3ရေတွက်ပုဒ်՝ คน၊ ရိုသေသုံး ท่านรุ่นใหม่rûn-màiรุ่นใหม่rûn-mài1အသစ်၊ မျိုးဆက်သစ်2မော်ဒယ်သစ်၊ မူကွဲသစ်3မျိုးဆက်သစ်လူငယ်များที่tîiที่tîi1နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ ကွက်လပ်2၌၊ တွင်၊ သို့3နေရာ၊ ထိုင်ခုံ၊ တစ်ဦးစာပွဲတို့၏ မျိုးပြပုဒ်4သော (အထူးပြုစကားလုံး)5သောအခါ၊ အချိန်တွင် (အချိန်ပြစကားလုံး)6အစဉ်နှင့် အဆင့်ပြပုဒ်ใส่ใจsài-jaiใส่ใจsài-jai1အထူးဂရုစိုက်သည်၊ သတိထားသည်2ဂရုစိုက်သည်၊ အလေးထားသည်3ဂရုစိုက်တတ်သော၊ အလေးထားတတ်သောนักเรียนnák-riianนักเรียนnák-riianကျောင်းသားทั้งtángทั้งtáng1တစ်...လုံး2အားလုံး3နှစ်ခုစလုံး4စုစုပေါင်း၊ လုံးဝด้านdâanด้านdâan1ဘေးဘက်၊ မျက်နှာပြင်2အမျိုးအစားပြစကားလုံး (ဘက်၊ မျက်နှာပြင်၊ ရှုထောင့်)3နယ်ပယ်၊ ကဏ္ဍ၊ ရှုထောင့်4အသားမာတက်သော၊ မာကျောသော၊ ပြောင်လက်မှုမရှိသော5-ဘက်သို့၊ -ဘက်တွင်วิชาการwí-chaa-gaanวิชาการwí-chaa-gaan1ပညာရပ်ဆိုင်ရာ၊ ပညာရေးဆိုင်ရာ2ပညာရပ်ဆိုင်ရာအသိပညာ၊ ပညာရပ်ဆိုင်ရာလေ့လာမှု၊ ပညာရေးရာကိစ္စများและlɛ́และlɛ́နှင့်จิตใจjìt-jaiจิตใจjìt-jai1စိတ်၊ နှလုံးသား၊ စိတ်ဝိညာဉ်2စိတ်နေသဘောထား၊ စရိုက်
ဤဆရာသည် ကျောင်းသားများ၏ ပညာရေးနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကို ဂရုစိုက်သော ဆရာသစ်များအတွက် စံနမူနာပြဖြစ်သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
เขาkǎoตั้งใจdtâng-jaiทำงานtam-ngaanให้ได้hâi-dâaiตามแบบฉบับdtaam-bɛ̀ɛp-chà-bàpที่tîiบริษัทbɔɔ-rí-sàtใช้cháiในnaiการประเมินgaan-bprà-məənพนักงานpá-nák-ngaan
သူသည် ကုမ္ပဏီမှ ဝန်ထမ်းများကို အကဲဖြတ်ရာတွင် အသုံးပြုသည့် စံနမူနာအတိုင်း အလုပ်လုပ်ရန် ရည်မှန်းထားသည်။
งานวิจัยngaan-wí-jaiชิ้นนี้chín-níiมักmákถูกtùukยกyókเป็นbpenแบบฉบับbɛ̀ɛp-chà-bàpที่tîiนักศึกษาnák-sʉ̀k-sǎaใช้cháiเทียบtîiapในnaiการทำgaan-tamวิทยานิพนธ์wít-tá-yaa-ní-pon
ဤသုတေသနကို ကျောင်းသားများက ၎င်းတို့၏ ဘွဲ့လွန်ကျမ်းများတွင် နှိုင်းယှဉ်မှုအတွက် အသုံးပြုသည့် စံပြပုံစံအဖြစ် မကြာခဏ ကိုးကားလေ့ရှိသည်။
การบริหารgaan-bɔɔ-rí-hǎanโปร่งใสbpròong-sǎiของเขาkɔ̌ɔng-kǎoกลายเป็นglaai-bpenแบบฉบับbɛ̀ɛp-chà-bàpที่tîiหน่วยงานรัฐnùuai-ngaan-rátอื่นʉ̀ʉnนำไปnam-bpaiยึดถือyʉ́t-tʉ̌ʉและlɛ́ทำตามtam-dtaam
သူ၏ ပွင့်လင်းမြင်သာသော စီမံခန့်ခွဲမှုသည် အခြားအစိုးရအေဂျင်စီများက လက်ခံကျင့်သုံးပြီး လိုက်နာရသည့် စံပြနမူနာတစ်ခု ဖြစ်လာခဲ့သည်။
2နာမ်B2
ထူးခြားသောစတိုင်၊ အမှတ်လက္ခဏာ
သွင်ပြင်လက္ခဏာ သို့မဟုတ် ရိုးရာဓလေ့ကို ထင်ဟပ်စေသည့် ထူးခြားသောဟန်၊ အမူအရာ သို့မဟုတ် လုပ်ဆောင်ပုံစတိုင်
ဥပမာများ
ลายมือlaai-mʉʉลายมือlaai-mʉʉ1လက်ရေး2လက်မှတ်3လက်ဖဝါးကြောင်းများของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1၏ (ပိုင်ဆိုင်မှုပြပစ္စည်း)2ပစ္စည်း၊ အရာဝတ္ထု3ပစ္စည်းဥစ္စာ၊ ကုန်ပစ္စည်းพ่อpɔ̂ɔพ่อpɔ̂ɔ1အဖေ၊ ဖခင်2ဦး၊ ဦးလေး (ကျေးလက်/ရှေးဟောင်းသုံး)3ရှေ့ဆက်ပုဒ်—အမျိုးသား၊ ခေါင်းဆောင်၊ ဖခင်သဖွယ်ပုဂ္ဂိုလ်มีmiiมีmii1ရှိသည်၊ ပိုင်ဆိုင်သည်2ရှိသည်၊ ပါသည်3ဖြစ်သည်၊ ခံစားရသည်แบบฉบับbɛ̀ɛp-chà-bàpแบบฉบับbɛ̀ɛp-chà-bàp1စံပြပုံစံ၊ စံနမူနာ2ထူးခြားသောစတိုင်၊ အမှတ်လက္ခဏာชัดเจนchát-jeenชัดเจนchát-jeen1ရှင်းလင်းသော၊ ထင်ရှားသော၊ သိသာသော2အတိအလင်းဖြစ်သော၊ တိကျသေချာသော၊ ရှင်းလင်းပြတ်သားသော3ရှင်းလင်းစွာ၊ တိကျပြတ်သားစွာอ่านàanอ่านàan1ဖတ်သည်2အသံထွက်ဖတ်သည်3အဓိပ္ပာယ်ကောက်သည် / သုံးသပ်သည်ปุ๊บbpúpปุ๊บbpúpချက်ချင်း၊ ...သည်နှင့် တစ်ပြိုင်နက်ก็gɔ̂ก็gɔ̂1လည်း၊ လည်းပဲ2ထို့ကြောင့်၊ ဒါကြောင့် (အစီအစဉ်/ရလဒ်)3အခြေအနေပြ အမှတ်အသား (အကယ်၍... ဆိုလျှင်...)4ကဲ၊ အမှန်တော့၊ အလေးပေးမှု သို့မဟုတ် အကြောင်းပြမှု5အကြောင်းအရာ/ပြန်လည်စတင်ခြင်း အမှတ်အသားรู้rúuรู้rúu1သိသည် / သတိပြုမိသည်2သိရှိလာသည် / သဘောပေါက်သည်3မည်သို့လုပ်ရမည်ကို သိသည်၊ သင့်လျော်စွာ ပြုမူတတ်သည်4ခံစားရသည် / ခံစားသိရှိသည်ว่าwâaว่าwâa1ပြောသည်၊ ပြောပြသည်2...ဟု (စကားစုအမှတ်အသား)3တွေးသည်၊ စဉ်းစားသည်၊ ယူဆသည်4ဆူပူသည်၊ အပြစ်တင်သည်၊ ဝေဖန်သည်เป็นbpenเป็นbpen1ဖြစ်သည် (လက္ခဏာ/အမျိုးအစား/အခြေအနေ)2ဖြစ်လာသည်3တတ်သည်၊ လုပ်နိုင်သည် (စွမ်းရည်)4ရှိသည်၊ ခံစားရသည်၊ အခြေအနေတစ်ခုတွင် ရှိသည်เขาkǎoเขาkǎo1သူ (အမျိုးသား)2သူမ3သူတို့4ဦးချို5တောင်၊ ကုန်းเขียนkǐianเขียนkǐian1စာရေးသည်2ပုံဆွဲသည်၊ ပုံကြမ်းဆွဲသည်3ဖြည့်စွက်ရေးသားသည်4စာကုံးသည်၊ ဖန်တီးရေးသားသည်5ဒေတာရေးသွင်းသည်
ကျွန်တော့်ဖခင်၏ လက်ရေးသည် ထူးခြားသော ကိုယ်ပိုင်ဟန်ရှိသည်၊ ဖတ်လိုက်သည်နှင့် သူရေးသည်ဆိုသည်ကို တန်းသိနိုင်သည်။
နောက်ထပ် ဥပမာ 3 ခုလျှော့ပြပါ
แกงgaengของkŏngยายเผ็ดyaai pètหอมhŏmตามแบบฉบับdtaam bàep chà-bàpบ้านเราbâan raoไม่มีmâi meeร้านráanไหนnăiทำtamเหมือนmĕuuan
အဘွား၏ ဟင်းသည် ကျွန်ုပ်တို့ မိသားစု၏ ကိုယ်ပိုင်ဟန်အတိုင်း စပ်ပြီး မွှေးကြိုင်နေသည်၊ မည်သည့်ဆိုင်မှ ထိုကဲ့သို့ မချက်နိုင်ပါ။
การเล่าเรื่องgaan lâo rêuuangของkŏngผู้กำกับpôo gam-gàpคนนี้kon néeมีmeeแบบฉบับbàep chà-bàpเฉพาะตัวchà-pór dtuuaใช้cháiจังหวะjang-wàนิ่งnìngๆ-แล้วláeoค่อยkôiพาpaaอารมณ์ขึ้นaa-rom kûen
ဒီဒါရိုက်တာရဲ့ ဇာတ်လမ်းပြောပြပုံက တည်ငြိမ်တဲ့ အရှိန်အဟုန်ကို အသုံးပြုပြီး စိတ်ခံစားမှုကို တဖြည်းဖြည်းချင်း တည်ဆောက်ယူတတ်တဲ့ ထူးခြားတဲ့ ကိုယ်ပိုင်ဟန်ရှိပါတယ်။
แม้mɛ́ɛจะjàปรับbpràpให้hâiร่วมสมัยrûuam-sà-mǎiแต่dtɛ̀ɛงานหัตถกรรมngaan-hàt-tà-gamยังคงyang-kongแบบฉบับbɛ̀ɛp-chà-bàpชุมชนchum-chonเดิมdəəmไว้wáiครบถ้วนkróp-tûuan
ခေတ်မီအောင် ပြုပြင်မွမ်းမံထားသော်လည်း လက်မှုပညာများသည် လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ မူလလက်ရာဟန်ကို အပြည့်အဝ ထိန်းသိမ်းထားဆဲဖြစ်သည်။
အသံအနိမ့်အမြင့်များ
စာလုံးပေါင်းက ဝဏ္ဏတစ်ခုချင်းစီ၏ အသံကို မည်သို့ သတ်မှတ်သည်ကို အဆင့်လိုက် ကြည့်ပါ။
แบบฉบับ ကို ဘာကြောင့် แบบ-ฉะ-บับ ဟု အသံထွက်သနည်း။
bɛ̀ɛp-chà-bàp
အောက်ပါ အသံစည်းမျဉ်းများသည် အသံထွက်သော ဝဏ္ဏများကို အသုံးပြုသည်။
ဝဏ္ဏ 3 လုံး · စည်းမျဉ်းကြည့်ရန် တစ်လုံးကို ရွေးပါ
အသံကို မည်သို့ ဆုံးဖြတ်သနည်း
- ဗျည်းအုပ်စုအလယ်အုပ်စု
- အသံအမှတ်အသားအသံအမှတ်အသား မရှိ
- ဝဏ္ဏအဆုံးအသေဝဏ္ဏပိတ်သံ -บ ဖြင့် ဆုံးသဖြင့် အသေဖြစ်သည်။
အလယ်အုပ်စု ဗျည်းများ
กจฎฏดตบปอ
ရလဒ်
အနိမ့်သံ အသံ
bɛ̀ɛp
နိမ့်စွာစပြီး နိမ့်နေကာ အနည်းငယ် ကျသည်။
အလယ်အုပ်စု + အသံအမှတ်အသား မရှိ + အသေဝဏ္ဏ → အနိမ့်သံ
အသံဇယား
အုပ်စုနှင့် စာလုံးပေါင်းပုံစံ အားလုံး၊ ဤဝဏ္ဏကို အမှတ်အသားပြထားသည်။
| အလယ်အုပ်စု | မြင့်အုပ်စု | နိမ့်အုပ်စု | |
|---|---|---|---|
| အမှတ်အသားမဲ့ + အရှင် | အလယ်သံ | တက်သံ | အလယ်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ တို | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | အမြင့်သံ |
| အမှတ်အသားမဲ့ + အသေ ရှည် | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai ek | အနိမ့်သံ | အနိမ့်သံ | ကျသံ |
| Mai tho | ကျသံ | ကျသံ | အမြင့်သံ |
| Mai tri | အမြင့်သံ | — | — |
| Mai chattawa | တက်သံ | — | — |
စကားလုံး ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှု
แบบbɛ̀ɛpแบบbɛ̀ɛp1စတိုင်၊ အမျိုးအစား၊ ပုံစံ၊ နည်းလမ်း2ပုံစံ၊ နမူနာ၊ ဒီဇိုင်း၊ ပုံကြမ်း3ဖောင်၊ မေးခွန်းလွှာ4... သောပုံစံဖြင့် (ကိရိယာဝိသေသနပြ စကားလုံး)စတိုင်၊ အမျိုးအစား၊ ပုံစံ၊ နည်းလမ်းအပိုင်း 1
+
ฉบับchà-bàpฉบับchà-bàp1(စာရွက်စာတမ်း၊ စာ စသည်တို့အတွက်) သင်္ချာပစ္စည်းပြစကား2စောင်၊ မိတ္တူ၊ ထုတ်ဝေမှု(စာရွက်စာတမ်း၊ စာ စသည်တို့အတွက်) သင်္ချာပစ္စည်းပြစကားအပိုင်း 2
แบบฉบับbɛ̀ɛp-chà-bàpแบบฉบับbɛ̀ɛp-chà-bàpစံပြပုံစံ၊ စံနမူနာစံပြပုံစံ၊ စံနမူနာစကားလုံး