สติ
sà-dtì의미
1명사B2
마음챙김, 현재에 대한 자각, 주의 집중
현재 순간을 자각하고 주의를 기울이는 정신적 자질; 마음챙김; 주의 집중
예문
ฉันchănฉันchăn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)ฝึกfèukฝึกfèuk1연습하다; (스스로) 훈련하다; (기술을) 연마하다2훈련시키다; 코치하다3반복 훈련시키다; 규율을 잡다หายใจhăai jaiหายใจhăai jai숨쉬다; 호흡하다ช้าๆcháa cháaช้าๆcháa cháa천천히; 서두르지 않고เพื่อpêuuaเพื่อpêuua1~을 위해; ~하기 위해2~의 이익을 위해; ~을 위해มีสติmee sà-dtìมีสติmee sà-dtì1의식이 있다; 제정신이다2마음챙김을 하다; 현재를 자각하다3평정심을 유지하다; 침착하다อยู่yòoอยู่yòo1살다; 거주하다; 머무르다2위치하다; ~에 있다3진행·지속 표지4존재하다; 남아 있다กับgàpกับgàp1~와 함께; 같이2~와/과; 그리고 (비격식)3반찬; 곁들임 요리4~에 맞서; ~대 (vs)5~에게; ~를 향해 (수신자/대상)6분류사: 세트/벌 (숟가락과 포크)ปัจจุบันbpàt-jù-banปัจจุบันbpàt-jù-ban1현재의; 지금의2오늘날; 현재3현재; 지금
나는 현재에 집중하기 위해 천천히 호흡하는 연습을 한다.
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เวลาwee-laaเครียดkrîiatให้hâiกลับมาglàp-maaรู้rúuลมหายใจlom-hǎai-jaiจะjàช่วยให้chûuai-hâiเราraoมีสติmii-sà-dtìมากขึ้นmâak-kʉ̂n
스트레스를 받을 때는 호흡으로 돌아가라. 그것은 우리가 더 마음을 챙길 수 있게 도와준다.
การเดินgaan-dəənอย่างyàangรู้ตัวrúu-dtuuaในnaiสวนsǔuanช่วงเช้าchûuang-cháaoทำtamให้สติhâi-sà-dtìกลับมาglàp-maaชัดเจนchát-jeenและlɛ́ใจสงบjai-sà-ngòp
아침에 정원에서 마음을 챙기며 걷는 것은 마음 챙김의 명료함과 평온한 마음을 가져다준다.
เขาkǎoฝึกสติfʉ̀k-sà-dtìระหว่างrá-wàangทำงานtam-ngaanโดยdooiรับรู้ráp-rúuความคิดkwaam-kítและlɛ́อารมณ์aa-romที่tîiผ่านpàanเข้ามาkâo-maaโดยdooiไม่mâiตัดสินdtàt-sǐn
그는 일하는 동안 떠오르는 생각과 감정을 판단하지 않고 알아차림으로써 마음 챙김을 실천한다.
2명사B2
침착함, 제정신, 의식
특히 스트레스를 받는 상황에서 명확하게 생각하고 통제력을 유지하는 능력; 또한 건전한 정신 상태나 의식
예문
ตอนdtɔɔnตอนdtɔɔn1부분; 구역2에피소드; 장3~할 때; ~하는 시간(에)4시간대; 기간เกิดเหตุgə̀ət-hèetเกิดเหตุgə̀ət-hèet(사건·사고가) 발생하다รถrótรถrót1차량 (일반)2차; 자동차เกือบgʉ̀ʉapเกือบgʉ̀ʉap거의; 하마터면ชนchonชนchon1충돌하다, 부딪히다2건배하다, (잔을) 부딪히다3사람, 부족, 계급กันganกันgan1함께; 같이2서로3막다; 예방하다; 차단하다4보호용의; 내성이 있는; 방지·차단의5나 (비격식, 남성어)6따로 떼어 두다; 비축하다แต่dtɛ̀ɛแต่dtɛ̀ɛ1그러나; 하지만 (대조)2오직; 단지 (제한)3~부터; ~이래로 (시작점)เขาkǎoเขาkǎo1그; 그를2그녀; 그녀를3그들; 그들을 (문맥에 따라 다름)4뿔5산; 언덕ยังyangยังyang1여전히, 아직도 (지속)2아직 ~지 않다 ('ไม่'와 함께 사용)3(아직) ~했나요? (의문문 용법)4여전히/훨씬 (정도 강조)5to; towardมีสติmii-sà-dtìมีสติmii-sà-dtì1의식이 있다; 제정신이다2마음챙김을 하다; 현재를 자각하다3평정심을 유지하다; 침착하다และlɛ́และlɛ́그리고, ~와/과 (등위 접속)บังคับbang-kápบังคับbang-káp1강요하다; 억지로 시키다2조종하다; 제어하다; 작동시키다3의무적인; 강제적인; 필수적인4시행하다; 집행하다พวงมาลัยpuuang-maa-laiพวงมาลัยpuuang-maa-lai1화환; 꽃목걸이2스티어링 휠; 운전대ได้dâaiได้dâai1좋아; 알았어; 동의함2얻다; 획득하다; 받다3~할 수 있다; ~해도 된다4용케 ~하다; ~하는 데 성공하다5행동 실현 표지ทันtanทันtan1시간에 맞추다, 늦지 않다2제시간에, 늦지 않게3따라잡다, 뒤처지지 않다4간파하다; 상대할 수 있다
사고가 났을 때 차들이 충돌할 뻔했지만, 그는 침착함을 유지하며 제때 핸들을 꺾었습니다.
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เธอtəəตกใจdtòk-jaiมากmâakแต่ยังdtɛ̀ɛ-yangมีสติmii-sà-dtìพอpɔɔที่จะtîi-jàโทรtooเรียกrîiakความช่วยเหลือkwaam-chûuai-lʉ̌ʉa
그녀는 매우 놀랐지만 도움을 요청할 수 있을 만큼 정신이 말짱했습니다.
ในnaiสถานการณ์sà-tǎa-ná-gaanกดดันgòt-danเราraoต้องdtɔ̂ngรักษาrák-sǎaสติsà-dtìไว้wáiเพื่อpʉ̂ʉaประเมินbprà-məənทางออกtaang-ɔ̀ɔkอย่างมีเหตุผลyàang-mii-hèet-pǒn
압박감 속에서도 우리는 이성적으로 해결책을 평가하기 위해 평정심을 유지해야 합니다.
พอpɔɔเขาkǎoฟื้นfʉ́ʉnสติsà-dtìก็gɔ̂เริ่มrə̂əmเล่าlâoเหตุการณ์hèet-gaanทั้งหมดtáng-mòtอย่างyàangเป็นลำดับbpen-lam-dàp
그는 의식을 되찾자마자 전체 사건을 순서대로 이야기하기 시작했습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
สติ는 왜 สะ-ติ로 읽을까요?
sà-dtì
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스고자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절짧은 모음이고 받침이 없어서 사음절이에요.
고자음 클래스 자음
ขฃฉฐถผฝศษสห
결과
저성 성조
sà
낮게 시작해 낮게 유지하며 살짝 내려가요.
고자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 → 저성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |