นามกาย
naam-gaai의미
1명사C1
네 가지 정신적 온의 집합
불교에서 물질적 형상과 구별하여 함께 일컫는 네 가지 정신적 온, 즉 느낌, 지각, 정신적 형성 작용, 의식.
예문
ครูkruuครูkruu1교사; 선생님2스승, 사부 (존칭)อธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baai설명하다; 명확히 하다ว่าwâaว่าwâa1말하다; 알리다2~라고; ~라는 것 (절 표지)3생각하다; 간주하다; 여기다4꾸짖다; 책망하다; 비판하다เวทนาwêet-tá-naaเวทนาwêet-tá-naa1느낌; 감각 (불교 오온 중 하나)2고통; 괴로움 (문어/격식)3동정하다; 연민을 느끼다สัญญาsǎn-yaaสัญญาsǎn-yaa1약속; 맹세; 서약2약속하다; 맹세하다; 서약하다3계약; 합의4계약하다 (법률)5상(想); 인식 (불교)สังขารsǎng-kǎanสังขารsǎng-kǎan1육신; 신체 상태2(불교) 유위법; 형성된 현상และlɛ́และlɛ́그리고, ~와/과 (등위 접속)วิญญาณwin-yaanวิญญาณwin-yaan1영혼, 혼 (생명력)2유령, 귀신, 망령3의식, 자각 (격식)รวมกันruuam-ganรวมกันruuam-gan1함께; 공동으로2모으다; 합치다3총합이 ~가 되다; 합계하다เรียกว่าrîiak-wâaเรียกว่าrîiak-wâa1부르다; 불리다2~라고 할 수 있다; 즉; 사실상นามกายnaam-gaaiนามกายnaam-gaai네 가지 정신적 온의 집합ไม่ใช่mâi-châiไม่ใช่mâi-châi1~이/가 아니다2아니요 (의견 불일치/부정)3~라는 것은 아니다 (강조적 정정)ร่างกายrâang-gaaiร่างกายrâang-gaai몸; 신체
선생님은 느낌, 지각, 정신적 형성 작용, 의식을 합쳐 나마카야라고 부르며, 이는 육체를 뜻하는 것이 아니라고 설명했다.
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ในnaiการเรียนgaan-riianเรื่องrʉ̂ʉangขันธ์ห้าkǎn-hâaเราraoแยกyɛ̂ɛkนามกายnaam-gaaiซึ่งsʉ̂ngประกอบด้วยbprà-gɔ̀ɔp-dûuaiขันธ์kǎnฝ่ายfàaiนามnaamทั้งtángสี่sìiออกจากɔ̀ɔk-jàakรูปขันธ์rûup-kǎnเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiเข้าใจkâo-jaiความต่างkwaam-dtàangระหว่างrá-wàangสภาวะsà-paa-wáทางใจtaang-jaiกับgàpรูปธรรมrûup-bpà-tam
오온을 공부할 때 우리는 정신적 현상과 물질적 형태의 차이를 이해하기 위해 네 가지 정신적 온으로 이루어진 나마카야를 색온과 구별한다.
การพิจารณาgaan-pí-jaa-rá-naaนามกายnaam-gaaiในฐานะnai-tǎa-náเวทนาwêet-tá-naaสัญญาsǎn-yaaสังขารsǎng-kǎanและlɛ́วิญญาณwin-yaanที่tîiเกิดขึ้นgə̀ət-kʉ̂nตามdtaamเหตุปัจจัยhèet-bpàt-jaiช่วยchûuaiคลายklaaiความkwaamยึดถือyʉ́t-tʉ̌ʉว่าwâaสภาวะsà-paa-wáทางใจtaang-jaiเหล่านี้lào-níiเป็นbpenตัวตนdtuua-dtonอันanถาวรtǎa-wɔɔn
나마카야를 원인과 조건에 따라 일어나는 느낌, 지각, 정신적 형성 작용, 의식으로 관찰하면, 이러한 정신적 현상이 영구적인 자아를 이룬다는 생각에 대한 집착을 줄이는 데 도움이 된다.
แม้mɛ́ɛคำว่าkam-wâaนามกายnaam-gaaiจะมีjà-miiคำว่าkam-wâaกายgaaiอยู่yùuด้วยdûuaiแต่dtɛ̀ɛในnaiบริบทbɔɔ-rí-bòtนี้níiมิได้mí-dâaiหมายถึงmǎai-tʉ̌ngกายgaaiละเอียดlá-ìiatหากhàakหมายถึงmǎai-tʉ̌ngขันธ์kǎnฝ่ายfàaiนามnaamทั้งtángสี่sìiซึ่งsʉ̂ngจำแนกjam-nɛ̂ɛkไว้wáiต่างหากdtàang-hàakจากjàakรูปขันธ์rûup-kǎn
나마카야라는 용어에 ‘몸’이라는 말이 들어 있지만, 이 맥락에서는 미세한 몸을 뜻하는 것이 아니라 색온과 별도로 분류되는 네 가지 정신적 온을 뜻한다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
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성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스저자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절공명음 -ม(으)로 끝나서 생음절이에요.
저자음 클래스 자음
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
결과
평성 성조
naam
평소 말하는 높이로 평평하게.
저자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 평성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
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นามกายnaam-gaaiนามกายnaam-gaai네 가지 정신적 온의 집합네 가지 정신적 온의 집합단어