ตัวตน
dtuua-dton의미
1명사B1
정체성; 자아
진정한 자아 또는 개인의 정체성; 자신의 진정한 모습.
예문
ช่วงนี้chûuang-níiช่วงนี้chûuang-níi1요즘; 최근에; 현재2이 시기; 현재의 기간ฉันchǎnฉันchǎn1나; 내가; 나를2먹다; 식사하다(승려·사미)กำลังgam-langกำลังgam-lang1현재; ~하는 중2힘; 기력3일률; 출력4병력; 부대พยายามpá-yaa-yaamพยายามpá-yaa-yaam노력하다; 시도하다รู้จักrúu-jàkรู้จักrúu-jàk1알다, 친숙하다2알아보다, 인식하다3할 줄 알다; (경험으로) 능숙하다; 신중하게 다루다ตัวตนdtuua-dtonตัวตนdtuua-dton1정체성; 자아2개인으로서의 존재ของตัวเองkɔ̌ɔng-dtuua-eengของตัวเองkɔ̌ɔng-dtuua-eeng자기 자신의มากขึ้นmâak-kʉ̂nมากขึ้นmâak-kʉ̂n1더 많이, 더욱2더 많은; (전보다) 더
최근에 저는 제 진정한 자아를 더 알아가려고 노력하고 있습니다.
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เขาkǎoเล่าlâoว่าwâaการเดินทางgaan-dəən-taangคนเดียวkon-diiaoทำให้tam-hâiเขาkǎoค้นพบkón-pópตัวตนที่แท้จริงdtuua-dton-tîi-tɛ́ɛ-jing
그는 혼자 여행하는 것이 자신의 진정한 자아를 발견하는 데 도움이 되었다고 말했습니다.
บางครั้งbaang-krángเราraoต้องdtɔ̂ngกล้าglâaซื่อสัตย์sʉ̂ʉ-sàtกับgàpตัวเองdtuua-eengเพื่อpʉ̂ʉaค้นหาkón-hǎaตัวตนที่แท้จริงdtuua-dton-tîi-tɛ́ɛ-jingของเราkɔ̌ɔng-rao
때로는 진정한 자아를 찾기 위해 우리 자신에게 솔직해질 용기가 필요합니다.
แม้mɛ́ɛสังคมsǎng-komจะjàกดดันgòt-danให้hâiทำtamตามแบบแผนdtaam-bɛ̀ɛp-pɛ̌ɛnเธอtəəก็gɔ̂ยังyangปกป้องbpòk-bpɔ̂ngตัวตนdtuua-dtonของkɔ̌ɔngเธอtəəไว้wáiอย่างมั่นคงyàang-mân-kong
사회가 순응하도록 압력을 가함에도 불구하고, 그녀는 자신의 진정한 정체성을 굳건히 지키고 있습니다.
2명사B2
개인으로서의 존재
뚜렷한 개인 또는 독립체로 존재하는 상태; 개성.
예문
ในnaiในnai1~안에; ~내부에2~동안; ~내에 (시간)3~의; ~에 속한 (격식)ชั้นเรียนchán-riianชั้นเรียนchán-riian1수업; 강좌2학급; 반 학생들3학년; 교육 단계ศิลปะsǐn-lá-bpàศิลปะsǐn-lá-bpà1예술; 대중 예술2예술적 기술; 기교ครูkruuครูkruu1교사, 선생님2스승, 사부 (존칭)3분류사: คน; ท่าน(높임말)ให้เราhâi-raoให้เราhâi-rao1우리에게 주다; 나에게 주다2우리를 위해; 나를 위해3우리가 ~하게 하다; 내가 ~하게 해주다ค้นหาkón-hǎaค้นหาkón-hǎa찾다; 수색하다ตัวตนdtuua-dtonตัวตนdtuua-dton1정체성; 자아2개인으로서의 존재ผ่านpàanผ่านpàan1지나가다; 통과하다2통과하다; 합격하다3경험하다; 겪다4지나서; 경유하여; 통하여งานngaanงานngaan1일, 직업, 고용2과제, 임무, 업무3행사; 축제; 모임4작품; 창작물5행사를 세는 단위6일(물리학)วาดภาพwâat-pâapวาดภาพwâat-pâap1그리다; 그림을 그리다2(말로) 묘사하다; 그려내다3상상하다; 마음속으로 그리다ของตัวเองkɔ̌ɔng-dtuua-eengของตัวเองkɔ̌ɔng-dtuua-eeng자기 자신의
미술 시간에 선생님은 우리가 자신의 그림을 통해 개성을 발견하도록 하셨습니다.
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เธอtəəเริ่มrə̂əmมั่นใจmân-jaiในตัวnai-dtuuaตนdtonมากขึ้นmâak-kʉ̂nหลังlǎngย้ายyáaiมาเรียนmaa-riianโรงเรียนroong-riianใหม่mài
그녀는 새 학교로 옮긴 후 자신의 개성에 대해 더 자신감을 갖게 되었습니다.
ผลงานpǒn-ngaanของเขาkɔ̌ɔng-kǎoมีเอกลักษณ์mii-èek-gà-lákเพราะprɔ́เขาkǎoกล้าglâaประกาศbprà-gàatตัวตนdtuua-dtonที่tîiแตกต่างdtɛ̀ɛk-dtàangจากjàakคนอื่นkon-ʉ̀ʉn
그의 작품은 타인과 차별화된 개성을 당당하게 드러내기 때문에 독특합니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
2음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스중자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝생음절긴 모음이고 받침이 없어서 생음절이에요.
중자음 클래스 자음
กจฎฏดตบปอ
결과
평성 성조
dtuua
평소 말하는 높이로 평평하게.
중자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 생음절 → 평성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
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ตัวตนdtuua-dtonตัวตนdtuua-dton정체성; 자아정체성; 자아단어