พลวัต
pon-lá-wát意味
1名詞B2
ダイナミクス、動的プロセス
経時的にシステム（特に社会的または組織的文脈において）の変化や動きを引き起こす力、相互作用、またはプロセス。
例文
เราraoเราrao1私たち2私（非公式・地域的）ต้องdtɔ̂ngต้องdtɔ̂ng1～しなければならない2～に違いない；きっと～だเข้าใจkâo-jaiเข้าใจkâo-jai1理解する、把握する2思い込む、推測する3（人に）理解を示す、共感するพลวัตpon-lá-wátพลวัตpon-lá-wát1ダイナミクス、動的プロセス2動力学（力学）ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1〜の、〜に属する2物、品物3所有物、商品ทีมtiimทีมtiimチーム、グループเพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1～のために、～するように2～のために（利益や恩恵）、～に代わってปรับbpràpปรับbpràp1調整する、変更する2適応する、順応する3罰金を科すบทบาทbòt-bàatบทบาทbòt-bàat1役、キャラクター2役割、機能、役目ให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3〜に・〜のために（受け手）4（人に〜）させる、引き起こす5〜のために、〜してあげる6〜するように、〜するために7〜するほどに、〜になるまでทำงานร่วมกันtam-ngaan-rûuam-ganทำงานร่วมกันtam-ngaan-rûuam-gan一緒に働く；協力するได้ดีขึ้นdâai-dii-kʉ̂nได้ดีขึ้นdâai-dii-kʉ̂n1（以前より）上手く、より良く2より良い暮らしになる、より成功する
より円滑に協力できるよう役割を調整するために、チームのダイナミクスを理解する必要があります。
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ผู้จัดpûu-jàtการอธิบายgaan-à-tí-baaiพลวัตpon-lá-wátระหว่างrá-wàangฝ่ายการตลาดfàai-gaan-dtà-làatกับgàpฝ่ายขายfàai-kǎaiว่าwâaมีผลต่อmii-pǒn-dtɔ̀ɔยอดขายyɔ̂ɔt-kǎaiอย่างไรyàang-rai
マネージャーは、マーケティングと営業の間のダイナミクスが売上にどのように影響するかを説明しました。
การสื่อสารgaan-sʉ̀ʉ-sǎanที่tîiโปร่งใสbpròong-sǎiช่วยchûuaiเปลี่ยนbplìianพลวัตอำนาจpon-lá-wát-am-nâatในnaiองค์กรong-gɔɔnทำให้tam-hâiการตัดสินใจgaan-dtàt-sǐn-jaiมีส่วนร่วมmii-sùuan-rûuamมากขึ้นmâak-kʉ̂n
透明性のあるコミュニケーションは組織内のパワーダイナミクスを変化させ、意思決定をより参加型のものにします。
2名詞C1
動力学（力学）
運動とそれを生み出す力を研究する力学の一分野。
例文
ในnaiในnai1〜の中に、内部に2〜の間に3〜の；〜に属する（正式）วิชาฟิสิกส์wí-chaa-fí-sìkวิชาฟิสิกส์wí-chaa-fí-sìk1物理（科目）2物理学の授業／コースเราraoเราrao1私たち2私（非公式・地域的）เรียนriianเรียนriian1勉強する、学ぶ2（コースや科目を）受講する3謹んで申し上げる、（手紙などで）宛てるพลวัตpon-lá-wátพลวัตpon-lá-wát1ダイナミクス、動的プロセス2動力学（力学）เพื่อpʉ̂ʉaเพื่อpʉ̂ʉa1～のために、～するように2～のために（利益や恩恵）、～に代わってอธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baai説明する; 明らかにするการเคลื่อนที่gaan-klʉ̂ʉan-tîiการเคลื่อนที่gaan-klʉ̂ʉan-tîi1動き、移動2運動（物理学）กับgàpกับgàp1～と一緒に、～とともに2～と（カジュアル）3おかず、副菜4～に対して、～対5～に、～に向かって（対象・受け手）6類別詞：セット、組（スプーンとフォーク）แรงrɛɛngแรงrɛɛng1強い；激しい；厳しい2力；強さ；パワー3激しく；強く（副詞的用法）4とても・非常に（タイ語南部方言）
物理学では、運動と力を説明するために力学を学びます。
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บทbòtนี้níiเน้นnénพื้นฐานpʉ́ʉn-tǎanพลวัตpon-lá-wátเช่นchênกฎgòtการเคลื่อนที่gaan-klʉ̂ʉan-tîiของkɔ̌ɔngนิวตันniu-dtanและlɛ́แรงเสียดทานrɛɛng-sìiat-taan
この章では、ニュートンの運動の法則や摩擦など、力学の基礎に焦点を当てます。
โจทย์jòotนี้níiใช้cháiกรอบgrɔ̀ɔpคิดkítพลวัตpon-lá-wátเชิงchəəngอนุรักษ์พลังงานà-nú-rák-pá-lang-ngaanร่วมกับrûuam-gàpกฎgòtโมเมนตัมmoo-meen-dtamในnaiการหาgaan-hǎaคำตอบkam-dtɔ̀ɔp
この問題は、エネルギー保存と運動量の法則を組み合わせた力学の枠組みを使用して、解を求めます。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
なぜ พลวัต は พน-ละ-วัต と読むの？
pon-lá-wát
下の声調ルールは、実際に発音する音節で説明しています。
3 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス低子音クラス
- 声調記号声調記号なし
- 音節の終わり活音節共鳴音 -ล で終わるので活音節です。
低子音クラスの子音
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
結果
平声
pon
普段の話し声の高さで平らに。
低子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし＋活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし＋短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし＋長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |