จำนวน
jam-nuuan含義
1名詞A2
數量；數目
某事物的總數或數量。
例句
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2名詞B1
數（數學）
數；抽象的數學概念，包括整數、分數、實數和複數
例句
ครูkruuครูkruu1老師；教師2師傅；導師（尊稱）3量詞：คน；ท่าน（尊稱）อธิบายà-tí-baaiอธิบายà-tí-baai解釋；說明ว่าwâaว่าwâa1說；告訴2引導子句的連接詞3認為；覺得；判定4責備；責怪；批評จำนวนjam-nuuanจำนวนjam-nuuan1數量；數目2數（數學）3一些；若干เป็นbpenเป็นbpen1是；作為2成為；變成3會；懂得（表示具備某種技能）4活著的；活的5患有；遭受；處於某種狀況ค่าkâaค่าkâa1費用；代價；花費2值；數值3價值（抽象）4價值；金錢價值5禮貌語氣詞；親切語氣詞ที่tîiที่tîi1地方；位置；座位；空間2在；於；到某地3量詞：地點、座位、一人份餐點4...的（關係代名詞）5當...時（時間標記）6序數標記ใช้cháiใช้chái1使用；運用2花費金錢；支付；支出3需要；耗費4吩咐；指派；命令คิดคำนวณkít-kam-nuuanคิดคำนวณkít-kam-nuuan計算；算出ไม่ใช่mâi-châiไม่ใช่mâi-châi1不是2不；不是（表示反對或否認）3不是（用於強調糾正）ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1的；屬於2東西；物品3財物；商品ที่tîiที่tîi1地方；位置；座位；空間2在；於；到某地3量詞：地點、座位、一人份餐點4...的（關係代名詞）5當...時（時間標記）6序數標記จับต้องได้jàp-dtɔ̂ng-dâaiจับต้องได้jàp-dtɔ̂ng-dâai1可觸摸的；有實體的2具體的；實質的（比喻用法）
老師解釋說，數字；數是用來計算的數值，而不是有形的東西。
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3determinerB1
一些；若干
限定詞：未具體說明但可數的數量；好幾個或一些。
例句
เขาkǎoเขาkǎo1他2她3他們（依上下文而定）4角；動物的角5山；山丘ได้รับdâi-rápได้รับdâi-ráp1收到；獲得；得到2經歷；遭受；承受；受影響3被...（與ได้รับ或ได้รับการ連用的被動語態）จำนวนjam-nuuanจำนวนjam-nuuan1數量；數目2數（數學）3一些；若干ข้อเสนอkɔ̂ɔ-sà-nə̌əข้อเสนอkɔ̂ɔ-sà-nə̌ə1提議；建議2提案；報價；（商業）條件จากjàakจากjàak1從；來自；離開2離開；離去；分別3水椰；聶帕棕櫚หลายlǎaiหลายlǎai1許多；好幾個2很；非常；非常多（伊善方言）บริษัทbɔɔ-rí-sàtบริษัทbɔɔ-rí-sàt公司；企業และlɛ́และlɛ́和；與（對等連接）กำลังgam-langกำลังgam-lang1正在；目前2力量；體力3功率（物理）4兵力；部隊พิจารณาpí-jaa-rá-naaพิจารณาpí-jaa-rá-naa1考慮；審查；深思熟慮2審理；審查（案件）อยู่yùuอยู่yùu1住；居住；停留2在；位於3進行或持續標記4存在；留存
他收到了幾家公司的提議；錄取通知，目前正在考慮。
聲調
一步步看拼寫如何決定每個音節的聲調。
為什麼จำนวน讀作จัม-นวน？
jam-nuuan
下面的聲調規則依實際讀出的音節來分析。
2 個音節 · 選一個查看規則
聲調如何決定
- 子音類別中子音類
- 聲調符號無聲調符號
- 音節結尾活音節母音 ำ 隱含尾音 -ม，所以是活音節。
中子音類子音
กจฎฏดตบปอ
結果
中平調
jam
平穩，用平常說話的音高。
中子音類 + 無聲調符號 + 活音節 → 中平
聲調表
所有子音類別和拼寫模式，本音節已標出。
| 中子音類 | 高子音類 | 低子音類 | |
|---|---|---|---|
| 無符號 + 活音 | 中平 | 升 | 中平 |
| 無符號 + 短死音 | 低 | 低 | 高 |
| 無符號 + 長死音 | 低 | 低 | 降 |
| Mai ek | 低 | 低 | 降 |
| Mai tho | 降 | 降 | 高 |
| Mai tri | 高 | — | — |
| Mai chattawa | 升 | — | — |