ซักถาม
sák-tǎamÝ nghĩa
1Động từB2
chất vấn; tra hỏi
Hỏi ai đó một cách cặn kẽ hoặc lặp đi lặp lại để thu thập thông tin chi tiết, thường mang tính chất thăm dò.
Ví dụ
เจ้าหน้าที่jâao-nâa-tîiเจ้าหน้าที่jâao-nâa-tîiviên chức; cán bộ; nhân viênซักถามsák-tǎamซักถามsák-tǎamchất vấn; tra hỏiผู้โดยสารpûu-dooi-sǎanผู้โดยสารpûu-dooi-sǎanhành kháchอย่างเป็นทางการyàang-bpen-taang-gaanอย่างเป็นทางการyàang-bpen-taang-gaanchính thức; trang trọngก่อนgɔ̀ɔnก่อนgɔ̀ɔn1trước; trước tiên; sớm hơn2trước; trước đó; trước đâyขึ้นเครื่องkʉ̂n-krʉ̂ʉangขึ้นเครื่องkʉ̂n-krʉ̂ʉanglên máy bay
Các nhân viên đặt câu hỏi cho hành khách một cách chính thức trước khi lên máy bay.
Thêm 7 ví dụẨn bớt
คณะกรรมการká-ná-gam-má-gaanซักถามsák-tǎamผู้สมัครpûu-sà-màkอย่างละเอียดyàang-lá-ìiatเพื่อpʉ̂ʉaประเมินbprà-məənความเหมาะสมkwaam-mɔ̀-sǒmกับgàpตำแหน่งdtam-nɛ̀ng
Hội đồng đã chính thức chất vấn các ứng viên để đánh giá mức độ phù hợp của họ với vị trí này.
อาจารย์aa-jaanซักถามsák-tǎamนักศึกษาnák-sʉ̀k-sǎaในnaiที่ประชุมtîi-bprà-chumเพื่อpʉ̂ʉaรวบรวมข้อมูลrûuap-ruuam-kɔ̂ɔ-muunสำหรับsǎm-ràpรายงานraai-ngaanวิจัยwí-jai
Giáo sư đã chính thức đặt câu hỏi cho sinh viên trong cuộc họp để thu thập thông tin cho báo cáo nghiên cứu.
ครูkruuซักถามsák-tǎamนักเรียนnák-riianทีละtii-láคนkonเพื่อpʉ̂ʉaหาว่าhǎa-wâaใครkraiเห็นhěnเหตุการณ์hèet-gaan
Giáo viên đã chất vấn các học sinh từng người một để tìm ra ai đã chứng kiến vụ việc.
แม่mɛ̂ɛซักถามsák-tǎamลูกlûukอย่างละเอียดyàang-lá-ìiatว่าwâaกลับบ้านดึกglàp-bâan-dʉ̀kเพราะเหตุใดprɔ́-hèet-dai
Người mẹ đã gặng hỏi con mình thật kỹ về lý do tại sao về nhà muộn.
นักข่าวnák-kàaoซักถามsák-tǎamเขาkǎoไม่หยุดmâi-yùtด้วยdûuaiคำถามkam-tǎamเจาะลึกjɔ̀-lʉ́kจนได้jon-dâaiรายละเอียดraai-lá-ìiatครบถ้วนkróp-tûuan
Các phóng viên liên tục chất vấn anh ta bằng những câu hỏi thăm dò cho đến khi họ có được đầy đủ chi tiết.
เพื่อนร่วมงานpʉ̂ʉan-rûuam-ngaanซักถามsák-tǎamเธอtəəซ้ำแล้วซ้ำเล่าsám-lɛ́ɛo-sám-lâoจนjonเธอtəəต้องdtɔ̂ngเล่าlâoลำดับเหตุการณ์lam-dàp-hèet-gaanอย่างชัดเจนyàang-chát-jeen
Các đồng nghiệp của cô ấy đã hỏi đi hỏi lại cô ấy cho đến khi cô ấy phải thuật lại trình tự các sự kiện một cách rõ ràng.
พนักงานสอบสวนpá-nák-ngaan-sɔ̀ɔp-sǔuanซักถามsák-tǎamพยานpá-yaanตามdtaamขั้นตอนkân-dtɔɔnเพื่อให้pʉ̂ʉa-hâiได้dâaiข้อมูลkɔ̂ɔ-muunที่tîiถูกต้องtùuk-dtɔ̂ngและlɛ́เป็นทางการbpen-taang-gaan
Điều tra viên đã thẩm vấn nhân chứng theo đúng quy trình để thu thập thông tin chính xác và chính thức.
Thanh điệu
Xem từng bước cách chính tả quyết định thanh của mỗi âm tiết.
2 âm tiết · chọn một âm tiết để xem quy tắc
Thanh được quyết định thế nào
- Lớp phụ âmLớp thấp
- Dấu thanhKhông có dấu thanh
- Kết thúc âm tiếtÂm tiết chếtNguyên âm ngắnKết thúc bằng âm tắc -ก, nên là âm tiết chết.
Phụ âm Lớp thấp
คฅฆงชซฌญฑฒณทธนพฟภมยรลวฬฮ
Kết quả
Thanh Cao
sák
Bắt đầu cao và tiếp tục lên.
Lớp thấp + Không có dấu thanh + Âm tiết chết · Nguyên âm ngắn → Cao
Bảng thanh điệu
Mọi lớp và mẫu chính tả, âm tiết này được đánh dấu.
| Lớp trung | Lớp cao | Lớp thấp | |
|---|---|---|---|
| Không dấu + sống | Ngang | Lên | Ngang |
| Không dấu + chết ngắn | Thấp | Thấp | Cao |
| Không dấu + chết dài | Thấp | Thấp | Xuống |
| Mai ek | Thấp | Thấp | Xuống |
| Mai tho | Xuống | Xuống | Cao |
| Mai tri | Cao | — | — |
| Mai chattawa | Lên | — | — |
Phân tích từ
+
ซักถามsák-tǎamซักถามsák-tǎamchất vấn; tra hỏichất vấn; tra hỏiTừ