ตกผลึก
dtòk-pà-lʉ̀k의미
1동사B2
결정화하다, 결정이 되다
액체나 용액에서 고체 결정으로 변하다; 결정을 형성하다.
예문
เมื่อmʉ̂ʉaเมื่อmʉ̂ʉa1~할 때2~에; ~때 (시간 표현)เราraoเราrao1우리2나 (비격식/지역적)ทำtamทำtam1하다; 만들다2행동하다; 처신하다3요리하다; 음식을 준비하다4일을 하다, 수행하다5~하게 하다; 야기하다น้ำเชื่อมnáam-chʉ̂ʉamน้ำเชื่อมnáam-chʉ̂ʉam시럽เข้มข้นkêm-kônเข้มข้นkêm-kôn1진한, 농축된 (물질)2강렬한, 격렬한3집중적인, 빡빡한 (일정/활동)แล้วlɛ́ɛoแล้วlɛ́ɛo1이미, 벌써; 이제2그리고, 그러고 나서, 그 후에3이미; 완료 표지4그리고, 그래서 (절 연결)ทิ้งไว้tíng-wáiทิ้งไว้tíng-wái1(얼마간) 그대로 두다2두고 가다; 남겨 두다ให้hâiให้hâi1주다, 제공하다2허락하다, 하게 하다, 허용하다3누구에게; 누구를 위해4~하게 하다; 시키다5~를 위해6~하도록; ~하기 위해7~할 정도로; ~할 때까지เย็นyenเย็นyen1시원한; 쌀쌀한2저녁 (늦은 오후에서 초저녁)3차분한; 침착한4서늘하다; 식다น้ำตาลnám-dtaanน้ำตาลnám-dtaan1설탕2갈색 (색상)จะjàจะjà1~할 것이다; ~하겠다 (미래/의도 표지)2막 ~하려고 하다; ~할 예정이다 (가까운 미래, 종종 กำลังจะ와 함께 쓰임)3~할 것이다; ~할 것이다เริ่มrə̂əmเริ่มrə̂əm1시작하다, 개시하다2~하기 시작하다ตกผลึกdtòk-pà-lʉ̀kตกผลึกdtòk-pà-lʉ̀k1결정화하다, 결정이 되다2구체화되다 (생각이나 이해가)
농축된 시럽을 만들어 식히면 설탕이 결정화되기 시작합니다.
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แร่ธาตุrâe tâatในnaiน้ำnáamที่têeหยดyòtลงมาlong maaอย่างช้าๆyàang cháa cháaได้dâiตกผลึกdtòk pà-lúkกลายเป็นglaai bpenหินงอกหินย้อยhĭn ngôk hĭn yóiที่สวยงามtêe sŭuai ngaam
천천히 떨어지는 물속의 미네랄이 결정화되어 아름다운 종유석과 석순이 되었습니다.
2동사C1
구체화되다 (생각이나 이해가)
(비유적) 생각, 아이디어 또는 계획이 일정 기간의 숙고나 논의 과정을 거쳐 명확하고 확고해지며 구체화되다.
예문
หลังจากlǎng-jàakหลังจากlǎng-jàak1~후에; ~다음에 (시간)2~한 후에; 일단 ~하면 (절)การประชุมgaan-bprà-chumการประชุมgaan-bprà-chum1회의; 협의회; 집회2회기; 회의 기간 (공식 기관의)นานnaanนานnaan1오랫동안2긴 (기간이); 오래 지속되는หลายlǎaiหลายlǎai1많은; 여러2매우; 아주 많이; 많이 (이산 방언)ชั่วโมงchûua-moongชั่วโมงchûua-moong1시간 (60분)2분류사: 시간3수업 시간; 교시ในที่สุดnai-tîi-sùtในที่สุดnai-tîi-sùt마침내; 결국; 궁극적으로ความคิดkwaam-kítความคิดkwaam-kít1생각, 아이디어2사고, 사고력, 추론3의견; 견해4사고방식; 이념ของkɔ̌ɔngของkɔ̌ɔng1~의; ~에 속하는2물건; 사물; 물품3소유물; 재산; 상품ทีมtiimทีมtiim팀; 그룹ก็gɔ̂ก็gɔ̂1또한; ~도2그래서; 그러면 (순서/결과)3조건 표지 (만약... 그러면...)4강조·설명·정당화·완곡의 불변화사5화제/재개 표지เริ่มrə̂əmเริ่มrə̂əm1시작하다, 개시하다2~하기 시작하다ตกผลึกdtòk-pà-lʉ̀kตกผลึกdtòk-pà-lʉ̀k1결정화하다, 결정이 되다2구체화되다 (생각이나 이해가)
수 시간의 회의 끝에 팀의 아이디어가 마침내 구체화되기 시작했습니다.
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เขาkăoใช้เวลาchái way-laaคิดทบทวนkít tóp-tuanอยู่yòoนานnaanจนกระทั่งjon grà-tângแผนการpăen gaanในอนาคตnai à-naa-kótของเขาkŏng kăoตกผลึกdtòk pà-lúkเป็นรูปเป็นร่างbpen rûup bpen râangที่ชัดเจนtêe chát jayn
그는 자신의 미래 계획이 명확한 형태로 구체화될 때까지 오랫동안 숙고했습니다.
กว่าgwàaแนวคิดnɛɛo-kítเรื่องrʉ̂ʉangการปฏิรูปการศึกษาgaan-bpà-dtì-rûup-gaan-sʉ̀k-sǎaจะjàตกผลึกdtòk-pà-lʉ̀kและlɛ́เป็นที่ยอมรับbpen-tîi-yɔɔm-rápในวงกว้างnai-wong-gwâangก็gɔ̂ต้องdtɔ̂ngผ่านpàanการถกเถียงgaan-tòk-tǐiangและlɛ́วิพากษ์วิจารณ์wí-pâak-wí-jaanมาmaaนับครั้งไม่ถ้วนnáp-kráng-mâi-tûuan
교육 개혁이라는 개념이 구체화되어 널리 받아들여지기까지 수많은 토론과 비판을 거쳐야 했습니다.
성조
철자가 각 음절의 성조를 어떻게 정하는지 단계별로 확인해 보세요.
ตกผลึก는 왜 ตก-ผะ-หลึก로 읽을까요?
dtòk-pà-lʉ̀k
아래 성조 규칙은 실제로 소리 나는 음절을 기준으로 해요.
3음절 · 하나를 골라 규칙 보기
성조가 정해지는 방법
- 자음 클래스중자음 클래스
- 성조 부호성조 부호 없음
- 음절 끝사음절폐쇄음 -ก(으)로 끝나서 사음절이에요.
중자음 클래스 자음
กจฎฏดตบปอ
결과
저성 성조
dtòk
낮게 시작해 낮게 유지하며 살짝 내려가요.
중자음 클래스 + 성조 부호 없음 + 사음절 → 저성
성조표
모든 클래스와 철자 패턴이며, 이 음절이 표시되어 있어요.
| 중자음 클래스 | 고자음 클래스 | 저자음 클래스 | |
|---|---|---|---|
| 부호 없음 + 생음 | 평성 | 상승성 | 평성 |
| 부호 없음 + 짧은 사음 | 저성 | 저성 | 고성 |
| 부호 없음 + 긴 사음 | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai ek | 저성 | 저성 | 하강성 |
| Mai tho | 하강성 | 하강성 | 고성 |
| Mai tri | 고성 | — | — |
| Mai chattawa | 상승성 | — | — |
단어 분석
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