ติว

dtiu

意味

1動詞B1

（試験に向けて）指導する、特訓する

誰かが試験や特定の評価に向けた準備をするのを支援するため、集中的な指導や特訓を行うこと

例文

พี่ชายpîi-chaaiพี่ชายpîi-chaai兄มาmaaมาmaa1来る、到着する2ある状態・状況に至る3過去・現在までの継続／完了のアスペクトマーカーติวdtiuติวdtiu1（試験に向けて）指導する、特訓する2個別指導、特訓คณิตká-nítคณิตká-nít1数学2数学の；算術のให้hâiให้hâi1与える、提供する2許可する、許す、させる3to; for [sb] (recipient)4（人に〜）させる、引き起こす5〜のために、〜してあげる6〜するように、〜するために7〜するほどに、〜になるまでฉันchǎnฉันchǎn1私；私を2食事をする（僧侶・見習い僧）ก่อนgɔ̀ɔnก่อนgɔ̀ɔn1〜の前に、以前に、先に2前の、以前の、先のสอบsɔ̀ɔpสอบsɔ̀ɔp1試験を受ける、テストを受ける2試験、テスト（口語）3テストする、試験する、審査する4tapered; narrowing toward one endพรุ่งนี้prûng-níiพรุ่งนี้prûng-níi1明日（今日の次の日）2明日、今日の次の日に
兄が明日の試験の前に数学を教えに来てくれました。
他 3 件の例文
ช่วงเย็นchûuang-yenครูkruuจะjàติวdtiuไวยากรณ์wai-yaa-gɔɔnอังกฤษang-grìtแบบbɛ̀ɛpเข้มข้นkêm-kônสำหรับsǎm-ràpนักเรียนnák-riianที่tîiอ่อนɔ̀ɔn
夕方、先生は苦手な生徒のために英文法の集中指導を行います。
เราraoเปิดbpə̀ətห้องhɔ̂ngติวdtiuกลุ่มglùmเล็กlékเพื่อpʉ̂ʉaเตรียมสอบdtriiam-sɔ̀ɔpเข้าkâoมหาวิทยาลัยmá-hǎa-wít-tá-yaa-lai
大学入試に備えて、少人数のグループ指導を開きました。
อาจารย์aa-jaanติวdtiuเน้นnénการทำgaan-tamโจทย์jòotจริงjingและlɛ́วิเคราะห์wí-krɔ́จุดอ่อนjùt-ɔ̀ɔnของkɔ̌ɔngแต่ละdtɛ̀ɛ-láคนkonก่อนgɔ̀ɔnเล็งlengข้อสอบkɔ̂ɔ-sɔ̀ɔp
講師は、試験に照準を合わせる前に、実際の問題を解くことと個々の弱点を分析することに重点を置いています。
2名詞B1

個別指導、特訓

多くの場合、少人数グループや1対1で行われる、集中的な指導や試験対策の特訓

例文

พรุ่งนี้prûng-níiพรุ่งนี้prûng-níi1明日（今日の次の日）2明日、今日の次の日にเราraoเราrao1私たち2私（非公式・地域的）มีนัดmii-nátมีนัดmii-nát予定がある、約束があるไปbpaiไปbpai1行く2離れて、〜していく（方向補語・助詞）3引き続き；ずっと（継続・進行）4完了・過去を示す相の標識5too; excessivelyติวdtiuติวdtiu1（試験に向けて）指導する、特訓する2個別指導、特訓คณิตká-nítคณิตká-nít1数学2数学の；算術のก่อนgɔ̀ɔnก่อนgɔ̀ɔn1〜の前に、以前に、先に2前の、以前の、先のสอบกลางภาคsɔ̀ɔp-glaang-pâakสอบกลางภาคsɔ̀ɔp-glaang-pâak中間試験
明日は中間試験の前に数学の個別指導の予定があります。
他 3 件の例文
เขาkǎoเข้าคอร์สkâo-kɔ́ɔtติวdtiuเพื่อpʉ̂ʉaเตรียมตัวdtriiam-dtuuaสอบเข้าsɔ̀ɔp-kâoมหาวิทยาลัยmá-hǎa-wít-tá-yaa-lai
彼は大学入試に備えて、個別指導のコースに入りました。
กลุ่มเราglùm raoติวdtiuกันganแบบbàepตัวต่อตัวdtuua dtò dtuuaกับgàpอาจารย์aa-jaanเพื่อpêuuaทบทวนtóp-tuuanโจทย์jòhtยากyâakๆ-
私たちのグループは、難しい問題を復習するために、講師とマンツーマンの個別指導を受けています。
ศูนย์sǔunติวdtiuจัดjàtแพ็กเกจpɛ́k-gèetเร่งรัดrêng-rátที่tîiเน้นเทคนิคnén-ték-nìkทำtamข้อสอบkɔ̂ɔ-sɔ̀ɔpและlɛ́จำลองjam-lɔɔngสนามsà-nǎamสอบsɔ̀ɔpจริงjing
その学習センターは、受験テクニックと実践的な模擬試験に焦点を当てた短期集中パッケージを提供しています。

声調

つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。

声調の決まり方

  1. 子音クラス中子音クラス
  2. 声調記号声調記号なし
  3. 音節の終わり活音節共鳴音 -ว で終わるので活音節です。

中子音クラスの子音

กจฎฏดตบปอ

結果

平声

dtiu

普段の話し声の高さで平らに。

中子音クラス + 声調記号なし + 活音節 → 平声

声調表

すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。

中子音クラス高子音クラス低子音クラス
記号なし＋活音平声上昇声平声
記号なし＋短い死音低声低声高声
記号なし＋長い死音低声低声下降声
Mai ek低声低声下降声
Mai tho下降声下降声高声
Mai tri高声——
Mai chattawa上昇声——

関連語

2個別指導、特訓