ข้อสอบ
kɔ̂ɔ-sɔ̀ɔp意味
1名詞A2
試験問題;試験用紙;問題一式
知識や技能を評価するための一連の問題や課題、またはそれらが記載された用紙
例文
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明日は中間試験があります。テストはおそらくとても難しいでしょう。
อาจารย์aa-jaanเพิ่งpə̂ngตรวจdtrùuatข้อสอบkɔ̂ɔ-sɔ̀ɔpเสร็จsètและlɛ́จะjàประกาศbprà-gàatผลpǒnในnaiสัปดาห์หน้าsàp-daa-nâa
教授はちょうど試験の採点を終えたところで、来週結果を発表します。
2名詞B1
試験の設問、テストの問題
試験やテストにおける個々の問題や設問
例文
ฉันchǎnฉันchǎn1私;私を2食事をする(僧侶・見習い僧)ทำtamทำtam1行う、作る2振る舞う、行動する3料理する、調理する4仕事・作業をする5引き起こす、〜させるข้อสอบkɔ̂ɔ-sɔ̀ɔpข้อสอบkɔ̂ɔ-sɔ̀ɔp1試験問題;試験用紙;問題一式2試験の設問、テストの問題ข้อkɔ̂ɔข้อkɔ̂ɔ1項目、要点、条項2類別詞:項目、要点、条項、質問3関節(解剖学)4条件、条項5節、関節、体節(植物学・動物学)สุดท้ายsùt-táaiสุดท้ายsùt-táai1最後の、最終の2最後に、結局、最終的にไม่ทันmâi-tanไม่ทันmâi-tan1間に合わない、遅すぎる2(〜を)逃す、(〜に)間に合わない3(〜に)ついていけない、遅れをとる4(〜する)間もない、(〜する)機会がない
試験の最後の問題を解く時間が足りませんでした。
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ข้อสอบkɔ̂ɔ-sɔ̀ɔpข้อkɔ̂ɔนี้níiยากyâakที่สุดtîi-sùtในบรรดาnai-ban-daaข้อสอบkɔ̂ɔ-sɔ̀ɔpทั้งหมดtáng-mòtที่tîiฉันchǎnเคยkəəiทำมาtam-maa
この試験問題は、私が今まで解いたすべての問題の中で一番難しいです。
声調
つづりが各音節の声調をどう決めるか、順を追って確認しましょう。
2 音節 · 選ぶとルールを表示
声調の決まり方
- 子音クラス高子音クラス
- 声調記号Mai tho
- 音節の終わり活音節ここでは不要:声調記号で決まります。
高子音クラスの子音
ขฃฉฐถผฝศษสห
結果
下降声
kɔ̂ɔ
高く始まり、少し上がってからはっきり下がります。
高子音クラス + Mai tho → 下降声
声調表
すべてのクラスとつづりのパターン。この音節を枠で示しています。
| 中子音クラス | 高子音クラス | 低子音クラス | |
|---|---|---|---|
| 記号なし+活音 | 平声 | 上昇声 | 平声 |
| 記号なし+短い死音 | 低声 | 低声 | 高声 |
| 記号なし+長い死音 | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai ek | 低声 | 低声 | 下降声 |
| Mai tho | 下降声 | 下降声 | 高声 |
| Mai tri | 高声 | — | — |
| Mai chattawa | 上昇声 | — | — |
単語の分解
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ข้อสอบkɔ̂ɔ-sɔ̀ɔpข้อสอบkɔ̂ɔ-sɔ̀ɔp試験問題;試験用紙;問題一式試験問題;試験用紙;問題一式単語